苏教版语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习(I)卷

苏教版语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础题 (共20题；共117分)

1. （6分） 在括号里填上合适的词语

________地邀请     ________地等候

________的溪流     ________的松林

________的竹林     ________的形势

2. （10分） 读拼音，写汉字。

3. （8分） 比一比，再组词

4. （13分） 把下列词语补充完整，并写出括号里词语的意思。

三________茅庐：________   

________ ________起伏：________

青翠________滴：________   

秀丽________人：________

群雄________争：________    

茅塞________开：________

5. （8分） 看拼音，写词语

6. （5分） 比一比，再组词。

7. （5分） 解释下列词语

①蜿蜒起伏

②秀丽宜人

8. （5分） 连词成句，别忘了加标点

①在夜空  一颗  看到  天文学家  移动  星星  缓慢的

②牢记  小乌鸦  教训  不理会  先辈的  奉承  狐狸

9. （5分） 文学常识填空

《三顾茅庐》选自________，作者________，名________，号________，________（朝代）小说家。

10. （5分） 把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。

11. （5分） 把陈述句换成把字句

①北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

12. （4分） 读课文《三顾茅庐》，把下列词语补充完整。

三顾________        蜿蜒________      青翠________       茅塞________

13. （5分） 将下列陈述句改成疑问句

①如果没有人们的辛勤劳动，这里还是荆棘丛生的荒坡。

②不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。

14. （6分） 给划线的字选择正确的读音。

轻型（xín xíng）________  凶猛（měn měng）________  匕首（bǐ bì）________

卵（luǎn nuǎn）________生  沼（zǎo zhǎo）________泽  属（sǔ shǔ）________于

15. （5分） 读课文《三顾茅庐》，解释句中划线的词语

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开 ， 像拨开云雾见到了青天。

16. （6分） 给划线的字选择正确的读音。

轻型________（xín xíng）          凶猛________（měn měng）         匕首________（bǐ bì）

卵________（luǎn nuǎn）生      沼________（zǎo zhǎo）泽             属________（sǔ shǔ）于

17. （5分） 扩句

①科学家们研究了鲸。

②工程师模仿鲸的形体改进了船体的设计。

18. （5分） 缩句

①科学家从鱼儿身上得到了启示。

②刘备两次前往隆中拜访诸葛亮。

19. （1分） 说出下列句子的修辞手法

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。________

20. （5分） 将下列句子改为陈述句。

①雷锋精神怎么会过时呢？

②字典不正是我无声的朋友和老师吗？

二、 阅读理解题 (共4题；共17分)

21. （5分） 阅读课文选段《三顾茅庐》，回答问题。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

解释茅塞顿开，并用它写一句话。

22. （5分） 阅读课文《三顾茅庐》选段，回答问题。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候.等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

用自己的话说说选文写了哪些内容？

23. （5分） 阅读拓展

查资料，找出与诸葛亮有关的成语或言语。

24. （2分） 阅读短文，回答问题

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？……”

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

（1）

联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

立时-________     乍放-________      奔流-________

（2）

写出下列词语的反义词。

炎热-________       紧锁-________      摇摇晃晃-________

参考答案

一、 基础题 (共20题；共117分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

11、答案：略

12、答案：略

13、答案：略

14、答案：略

15、答案：略

16、答案：略

17、答案：略

18、答案：略

19、答案：略

20、答案：略

二、 阅读理解题 (共4题；共17分)

21、答案：略

22、答案：略

23、答案：略

24、答案：略

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