四年级上语文第3周测试
班级 姓名 成绩
一、 单项测试
1、给带点的字圈出正确的读音
吆喝（he hè） 慰藉(jí jiè) 处事(chǔ chù ) 晌午(shǎng xiǎng)
2、按要求写词语
写出表示“笑”的词语：（ ） （ ） （ ）
写出表示心情的词语： （ ） （ ） （ ）
3、修改病句。（用修改符号在原句上修改）3%
元旦前夕以后，学校要举行一次朗颂比赛。老师立刻马上布置任务。有的背散文。有的背诗歌。结果我班取得了好成就。
4、根据课文内容填空
（1）在生活中，只要你用心去感受，你会发现到处都充满了“爱”。在《老师领进门》一课中，田老师用一个个 故事，把我领进了 。而田老师却十分谦虚地说：“这只是 。”
（2）《餐桌上的大学》一文中爸爸规定： ，这种学习的方法非常 。
（3）本单元中你积累了不少的名言，请写一句：
一、 阅读部分。
（一） 14%
①从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
②这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他非常小心地打开水壶塞，里面（居然、果然、仍然）有满满一壶水。
③这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
④他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你（ ）把一己之利置之度外，（ ）尝到甘美的泉水。”
1、 在第四节中的括号中填上正确的关联词。1%
2、 在第2节中选择一个正确的词语是： 1%
3、 写出下列词语的近义词：2%
甘美（ ）思索（ ）支持（ ）抉择（ ）
4、 将文中的意思用一个词语来代替：3%
①拖着沉重的脚步，一步一步地向前走 （ ）
②失望到了极点 （ ）
③非常小心 （ ）
5、 将划线的句子改成陈述句。2%
6、文中的主人公面临的抉择是 。2%
7、回答问题：读了这个故事，你明白了什么？2%
8、给短文取个合适的题目： 1%
（二）温暖
有个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能想到的所有办法,却怎么也Wèi néng rú yuàn。
他试着用手拍打它，用棍子敲打它，然而，rèn píng他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气的他zhěng tiān 噘着那张小嘴，显得很不开心。
后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、sìzhī和尾巴伸出了壳外。
男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，……”
给予人温暖，你将会得到意想不到的jié guǒ.
1 圈出带点字的正确读音。（3分）
暖和（hé huo） 给（jí gěi）予 用尽(jìn jǐn)
2 根据拼音写出汉字。（4分）
wèi néng rú yuàn rèn píng sì zhī
( ) ( ) ( )
3 根据文章内容填空。（6分）
小男孩气得噘嘴是因为
后来，他开心地笑了是因为
4 想象说话。（5分）
第四节中祖父会对小男孩说些什么？联系上下文想一想，写一写。
于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，
”
5、我们曾经学过的课文中向我们揭示了“给予是快乐的”这个主题的课文是
写作大舞台。
题目：一件 的事
提示：生活中让你难忘、伤心、激动、开心……的事真不少，请回忆一下，并把题目补充完整。要求：1、注意作文的书写格式。 2、把一件事情写清楚，注意避免错别字，标点正确使用，有能力的同学可以写得具体而吸引人。
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