信息技术练习题(选择填空和简单)

发布时间:2014-09-13 19:22:56   来源:文档文库   
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1、网络论坛是由传统的电子公告板发展而来的,也就是常说的(BBS)

2、一般说,按网络的覆盖范围来说,学校校园网属于(局域网)

3、制作电子报刊任务,软件合适的是(A)

A word wps B word 写字板

Cword 记事本 D 写字板 记事本

4、下列不属于数据库管理系统软件的是(D)

Aaccess Bfoxpro Corcale Dwps

5、下列软件不是操作系统的是(B)

Aunix Bword2000 Cwindows xp Ddos

6、一般来说,矢量图像的文件容量比较小,图像在放大或者旋转等操作是不会失真(说法是正确的)

7、用word2000编辑文档时,要求图片作为背景显示,应设置其环绕方式为(衬于文字下方)

8word2000中,(页面视图)查看方式具有“所见即所得”的效果,页眉、页脚、分栏和图文框既能显示在真是的位置上可用检查文档的外观。

9FTP是专门提供文件传输的网站(正确)

10、网搜索引擎的叙述正确的是(C)

A、只能按关键字进行查询

B、只能按分类目录进行查询

C、既能按关键字查询又能按分类目录查询

D、既不能按关键字查询又不能按分类目录查询

11、人类经历五次信息技术革命依次是:语言的产生、文字的出现、造纸术和印刷术的发明和应用、电报、电话、广播、电视的使用、电子计算机和现代通信技术的应用。

12、对于计算机来说,信息处理其本质是(A)

A、数据处理 B、事件处理

C、控制处理 D、资源应用

13.人们把人造卫星发射上天,得到了大量的数据信息和情报,这是(D)的过程。

B、信息处理 B、信息存储 C、信息加工 D、信息采集

13、下列四个文件是网页类型的是(C)

A1doc B2zip C3htm D4txt

14、小王要从网上下载一部650M的电影,使用那种方式下载速度最快(C)

A、直接下载

B、单击鼠标右键选择“目标另存为”

C、使用“网际快车”进行下载

D、通过复制来达到目的

15 在普通网页中我们只能加入图片和音频文件,不能加入视频文件(错误)

17.小明把自己买的正版软件放在网上供别人下载,这种行为是合法的(错误)

18.只要给计算机设置了密码,就不会被黑客攻击(错误)

19.如果你只保存一个软件序列号或者是一段纯文本,使用方便切占用空间小的软件是(记事本)

20.利用计算机模拟人类的某些思维活动,如医疗诊断,证明这些应用属于(人工智能)

21.在数据中,表的结构由数个字段组成,每一行所有字段组合起来的数据是一个完整的(记录)

22.统一资源定位器URL完整格式为:(议://IP地址或域名/路径/文件名)

23.通过网路交纳水电费、煤气费属于(电子商务)

24.因特网起源于上个世纪的(阿帕网)

25.计算机的软家系统分为(系统软件)(应用软件)

26.连续选择多个不连续,相邻的文件使用(CTRL+单击各个文件)

27、在IE上向用户提供信息搜索服务的工具是:(搜索引擎)

28、有位同学在网上找到了一份英文学习资料想把它翻译成中文,可以采用(金山快译)

29、在下列存储器中,访问速度最快的是(内存储器)

30、某学校用来管理课程选修信息的学生系统属于(数据库管理方式)

31、山东省招生信息得网站:根据域名推测,这是一个(政府)部门得网站。www.tsinghua.edu.cn 是属于(教育)部门网站。

32、能够对文件进行解压缩的是(winzip)

33、家中所买的计算机配置为:intel奔腾四2.8GHZ/80Gb/50x,其中奔腾四表示的是(cpu型号)

34、用来制作网页的软件是(frontpage)

35、在windows98系统中,在各种输入法之间进行切换的默认热键:(ctrl+shift)

36、在word中要绘制一个正方形,可以在“绘图”工具栏中选择“矩形”工具,按住(shift)键同时,拖动鼠标画出正方形。

37、关于因特网搜索引擎的叙述,正确的是(即能按关键字又能按分类目录进行查询)

38、对于同一个视频片断文件而言,下列四种文件格式中存储空间最小的是(A)

Ampg Bdat Cavi Dvcd

39、将一副bmp格式的图像转换成jpg格式之后,会使(C)

A、图像更清晰 B、文件容量变大 C文件容量变小 D、文件容量大小不变

40、数据库管理系统中的查询功能是(必不可少的)

41、一张144Mb软盘已保存了共900kb的数据,则下列文件能存入该软盘的是(C)

A614400B的文件 B700KB的文件 C500KB的文件 D0.7Mb的文件

45、信息资源的管理方式有(人工管理方式)(文件管理方式)(数据库管理方式)

46、通常所说的FTP协议是指(文件传输协议)

47、下列选项中全部属于应用软件的是(A)

AWPS2000 Word2000 Excel2000 Bwindows2000 Excel2000 WPS2000

CKill3000 Word2000 Unix DWps2000 Dos7.0 Word2000

48、计算机断电后,计算机中(RAM中的信息)全部丢失,再次通电也不可能恢复。

49、电子邮件中,用户可以发送任意大小的计算机文件。(错误)

50、在Windows98系统中,只有一个任务在前台运行,其他任务都在后台运行。(正确)

51、使用网络搜索时,每次只能使用一个关键词。(错误)

52、某同学在网易www.163.com 申请的免费电子信箱,用户名是zgqp,那么这个邮箱完整的写法该是(zgqp@163.com )

53、小李要装office2000,他打开光盘文件夹看到里面有一个setup.exe的文件,该文件是(C)

Aoffice的说明文件 Boffice的解压程序

Coffice的安装程序 Doffice的卸载程序

54、下列能对文件进行压缩的软件是(C)

Aword BFlash CWinzip DPhotoshop

55、电子邮件只能发送文字不能发送图片。(错误)

56、多媒体作品中必须要有文字、动画和声音信息。(错误)

57、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借,网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断的阅读,这说明信息具有(共享性)

58、将当前浏览的标题为“welcome”的网页采用默认文件名保存时,可以得到(一个名为welcome.html的文件和一个名为welcome的文件夹)

59、关于信息以下不正确的是(C)

A、信息需要依附于载体而存在

B、两个人进行交谈或者讨论也是在相互传递信息

C、传递和获得信息的途径可以有很多种

D、同一条信息对所有人都有价值

60、在Word中,可以在“绘图”工具栏选择“矩形”工具,按住(Shift)键同时拖动鼠标可以绘制正方形。

61、电子邮件是一种方便实时性的联系方式。(错误)

62、不同的搜索引擎同一个关键词的搜索结果是一样的。(错误)

63、有关网络叙述正确的是(B)

A398.321.23.333是一个正确的Ip地址

BOoutlook Express是一个电子邮件收发软件

C、显示网页中的图片,不会影像网页的浏览速度

D、在因特网,有些专门帮大家进行数据存储的网站称搜索引擎

64OSI模型将网络结构划分为()层。

63、以下设置密码的方式那种安全?(C)

A、用自己的生日做密码 B、全部用英文字母做密码

C、用大小写字母数字等 D、用自己姓名的汉语拼音

64、用QQ或者MSN等工具软件,可以实现一对一在线视频或者语音交流(正确)

65、下列选项都是在中文信息处理技术发展过程中相当重要的事件,请选出那一项是王选院士的科技成果(B)

ACDOS操作系统 B、汉字激光照排系统和电子制版系统

C、联想汉卡 D、中文字处理wps

66、某学校用来管理课程选修信息的学生选课系统属于:(数据库应用软件)

67、计算机正常运行必不可少的输入输出设备:(键盘、显示器)

68、因特网internet只能浏览我国的信息。(错误)

69、通常所说的FTp协议是指(文件传输协议)

70、保存纯文本使用方便且占空间小的是:(记事本)

71、中英双向翻译属于信息的(加工)

72、因特网上每台主机有几个IP地址(一个)

73、用ie浏览网页时当鼠标移动到某一位置时鼠标指针变成“小手”,说明该位置有:(超级链接或者超链接)

74、要想在网上迅速找到自己需要的资源,最好使用:(搜索引擎)

75、计算机的发展大致经过了四个阶段:(电子管)(晶体管)(集成电路)(大规模集成电路)

76、奔腾IV表示是:(cpu型号)

77、一个字节用(8)个二进制表示。

78、下列那种不是接入internet的方式(D)

ADDN BISPN CADSl DHttp

79、传输速率最高的是(光缆)

80、把搜狐网站连到自己个人网站上需要()

Aftp超链接 Bwww超链接 Cemail超链接 Dbbs超链接

81、利用因特网给我们提供的博客服务,我们可以通过申请获得自己的个性博客空间,关于博客说法不正确的是:(博客可以多做“播客”,发贴内容不受任何限制)

82、公司考勤部门用的指纹识别机是人工智能的(模式识别)

83、在windows资源管理器文件夹窗口中,如果需要选择多个不连续排列的文件,正确地操作是:(按住CTRL+单击要选定的对象)

84、网络中传输文件通常是文件越小,传输时间越短。(正确)

85、学校图书管理软件属于应用软件(正确)

86、信息传递必须依附于载体。(正确)

87、计算机网络的主要功能是信息通信、资源共享、分布式处理。(正确)

88、网页排版一般都用(表格)控制文本、图片、动画、视频位置。

89、用电子表格分析结果时,描述学校招生人数走势用:(折线图)

90、若想保存网页上的一张图片,操作时:(右击图片快捷菜单中选“图片另存为”)

91、下列不属于数据库管理系统软件是:WPS

92、下列各项表示网站域名的是:(www.163.com )

93、我有一种思想,你也有一种思想。大家彼此交流,我们就有两种思想,甚至更多。这体现了:(信息共享性)

94IT是指(信息技术)

95、下列不属于数据库应用的是:(powerpoint)

96、关于文件和文件夹,下列说法错误的是:(在同一文件夹下,可以有两个相同名称的文件)

97、学校计算机机房中教师机的IP地址为:192.168.0.2地址为(c)地址

98、在OSI中网卡属于那一层:(第二层数据链路层)

.填空题

1.义务教育阶段信息技术教育内容分为( 基础性内容)(拓展性内容 )

2.小学信息技术初步模块内容安排有:了解信息技术基本工具的作用、了解计算机各个部件的作用、掌握键盘和鼠标器的基本操作、认识多媒体、了解计算机在其他学科学习中的一些应用和(认识信息技术相关的文化、道德和责任)

3.小学网络的简单应用模块内容安排有:学会用浏览器收集材料和( 学会使用电子邮件)

4.课时安排:小学阶段信息技术课程,不少于( 68)学时,建议102学时;上机课时不少于总学时的( 70%)

5.信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计 )( 项目型作业)或实践活动为主。

6.信息技术课程的总体目标是(提升学生的信息素养 )。课程的三维培养目标是(知识与技能 )(过程与方法 )(情感态度与价值观 )

7.教学评价必须以(教学目标 )为依据,本着对发展(学生个性 )( 创新精神)有利的原则进行。

8.课程教学内容:小学阶段分为模块一( )、模块二( )、模块三( )、模块四( )、模块五( )、模块六( )、模块七( )

9.评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取( 考查学生的实际操作)或评价学生作品的方式。

10.小学网络的简单应用模块内容安排有:学会用浏览器收集材料和( )

11.小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和( 用计算机制作多媒体作品)

12.小学用计算机作文模块内容安排有:文字处理的基本操作和( 文章的编辑)

.解答题

1.简述信息技术课堂中常用的教学方法。

1.信息技术课堂中常用的教学方法有:讲授,任务驱动,自主探究,协作学习等。各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。

2.在《中华人民共和国义务教育法》中,提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务”,在信息技术课堂中,如何体现这一宗旨?

2.在义务教育法中,指明学生在接受教育方面有“平等的权利”,信息技术课堂中,也要让全体学生享有“平等”的接受教育的机会,要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中,要针对不同的学生设置不同的内容,以适应不同学生的需求,从而体现出平等接受教育这一要求。

3.信息技术教师的素质应该体现在哪些方面?

3.信息技术教师的素质应该体现在:a.计算机应用能力强,熟悉学生学习和教学等相关软件的使用;b.教师学习能力强,能够接受新生事物,并对新生事物快速的做出响应;教师表达能力强,能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想;c.教师写作能力强,能够通过文字,记录、提炼教学经验;d.与学生、同事沟通能力强,能够借助信息化手段,高效地同他人进行实质的沟通;e.协作能力强,在信息化社会中,能够与他人协作完成大型任务。

4.中小学信息技术课程的主要任务是什么?

4.中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

5.如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异?

5.教师可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式,让不同的学生都能根据自己的实际需要选择到合适的内容。教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学;对于基础较差的学生,可以采用补课的方法为其奠定必要的基础,消除他们对信息技术的神秘感,增强其学习的信心;也可以采用异质分组的方法,变学生的个体差异为资源,让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处,协同完成学习任务;对于少数冒尖的学生,给予专门辅导,使其吃饱吃好,早日成才。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/0764de3d0b1c59eef8c7b4a2.html

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