小学毛笔书法社团活动教学计划
(2015-2016学年下学期)
攵 反文旁(敏 故) 犭反犬旁(猪 狗 猫)书洋中心小学 黄永强
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:
(1)、( )替/给/帮/为( )。一、激发爱国、爱校情感 通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。
二、精选学习内容 目前中学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
加两笔:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(叶)三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生,如桌子,墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯,还可以培养雅度气质。
四、加强书法训练 1、结构(独体字.结体字) 以比较形象的比喻法,引导学生认识汉字的特点书写的基本规律.先结构后笔画. 2.笔画. 笔画的正确性决定字的特点,方法要正确,书写要严谨. 3.了解笔、墨、纸、研的基本性能这是学习毛笔书法的基本常识. 4.行笔的基本规律.包括如何执笔,如何落笔、行笔、收笔.汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。加强临帖教学,要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的道德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字,毛笔临帖十个字。
鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼
一( 间)书房 一(群)羊 一(个)人 一(头 )牛五、开展形式多样的书法活动 给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览,组织学生参加校外各类书法竞赛等。
挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀六、教学安排
元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十
洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可 冷热 淡红 淡绿一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云
暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气我把门打开 了。 门被我打开了。
雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。 我把门打开 了。 门被我打开了。 金黄的秋天 大大的公园 绿色的小伞园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙滩 两(条)腿 周次 | 红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。 四、课文一( 座 )房 一(个 )苹果 一(片 )树叶 一(群)鸭子 母亲 着急 认真. 得意 主意 同意 因为 阳光 办法 亲情 爱情授 课 内 容 | ||
1 | 一(块)石头 一(匹)骏马 一(杆)大称 四(根)柱子天上有一架飞机。 水里有许多小鱼。 花儿真香啊! 我们学校多美啊!只 一只只 一只只可爱的小兔(1)、懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地(说) 兴冲冲地(走进来)学前谈话 | ||
阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养:①正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中,寻找问题的答案。⑤展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。 例:1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气 一(块)稻田 一(面)队旗 一(场)球赛 一(把)铜号鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) 竹字头 (笑 笔 笛)2 | 1、为书法课程作好准备.介绍文房四宝、执笔和书写姿势 | ||
3 | 2、用笔技法的基础训练 | ||
4 | 3、毛笔楷书隶书笔画的写法(一)----横+例字 | ||
5 | 4、毛笔楷书隶书笔画的写法(二)___竖+例字 | ||
6 | 5、毛笔楷书隶书笔画的写法(三)_____撇+例字 | ||
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8 | 7、毛笔楷书隶书笔画的写法(五)——钩+例字
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9 | 8、毛笔楷书隶书笔画的写法(六)_____点+例字 | ||
10 | 9、毛笔楷书隶书笔画的写法(七)_____ 横折+例字
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11 | 10、毛笔楷书隶书变化笔画的写法(八)——提+例字 | ||
12 | 11、毛笔楷书隶书变化笔画的写法(九)——横钩+例字 | ||
13 | 12、回顾基本笔画, 撇、捺笔画的组合,练习独体字 例字——人、入 | ||
14 | 13、复习,笔画组合练习 | ||
15 | 14、变化笔画:左右尖横 | ||
16 | 15、变化笔画:撇折、竖弯、左右短折 | ||
17 | 16、少字数集字练习 | ||
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/0753e0c983c758f5f61fb7360b4c2e3f572725fb.html
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