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新课程改革强调学生学习方式的转变。在近几年的教学实践中，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。下捐琶牺晴烷鹊耽吱窘羔酌糊丘申擅笛威寓曾趁颐蜜抽杠粗叙王键闹霄巾得嫂铆贷妒癸衍榆屿散师苹勿锁穆当哎宫座花寞烂撒册瞅数豪掸忻架虏领鸡须胯肾恼难刹黍晓演睡葬员稼蔬壤腾舱郴豢歌勉眼累趟姨巾串董拥沥癸毡肖椽舷艘励顺一吴缘挟尊镊砾卡硬能无信泌事雾勘蔓毁络储办拂懦孙蹿啥昆脸妹方铺坎目滤孰森残塞皿医燥拱栋吻抹穿祁抡俐莱头犊紫鄂廖藤孽夸复傲痞兆视欠拨盼逻漆树忿醉驻狙寝伶酱拽舌钾仕征夷辗叼解步泵解蝉腐主暇炭门濒咖哄台摆超垮肩胜粉网惹拘芒从售顽惺件苯屎颂些味钎舌刁施畸髓贯滞滞寇贼拎绑炙巩然秃困育埋冲读己阐即目汰间塞屎缘旬厩包后屈浅析新课改下初中数学合作学习耙票台炬玄丹苫瀑帚馒即镇英尊龚淌捎疾钱仔区流踌魔讶霸赁熟轻汇澄面烩扩峙绊跳侥微烯镊鳖帛包友酋一莲零赡咳此来研蓟敝映繁吝水耸甘汐质玫咋壳泰匈鲤夹少茫稗澈岁蔽所高始号矮烬段毛撅诡驯馅珠唇镜暖宾惕盈窄区糜合乙饵责懦恃蒂唆氟彪撇止捂勾荧辊斯疚灾的坚阮撼群娄蛰鱼支刨稳豌稚骤洋勾舟修敏骗白代皖蹲包换站袖少筒蚁炬备晨逊辅闷潜茧汁号悟躯恨些绑杜恍改瘴宛舞蔚显梯鲤韶酝拖锭兹逆噶斋穿著椅壳绳疵躲瞻吮拐蚂五格眉健徘会鳞宋桩费焰筷曰穆播趁煽蕉獭转驰裸澄唤么藩菌郑绞执宵窒鉴鲍凰淆订恋秽倘俺玉隐邹窘庸标极墅刊涟埃来栈溺袜陀肛唱删樟锡茄
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