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《夹竹桃》一

发布时间：2022-12-02 20:54:14 来源：文档文库

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《夹竹桃》一
《夹竹桃》教学设计一
夹竹桃》教学设计一
一、教学要求
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“无……不……、无不”等词语造句。
2、认识文章的中心句，理解课文中重点句子的意思。
3、欣赏夹竹桃的可贵韧性和动人花影，体味作者的喜爱之情，培养审美情趣。
4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
二、教学重点、难点
欣赏夹竹桃夫人可贵韧性和动人花影。
三、教学时间
三课时
三、教学过程

第一课时
一、看图解题
1、出示夹竹桃挂图。
2、谈话，简介夹竹桃。
图上画的是什么植物，谁能结合看图说说你所看到和了解的夹竹桃。
简介夹竹桃。
3、板书课题。
二、自读、自由轻声朗读课文，要求：
（1）读准字音，认清字形，画出生字新词。
（2）画出课文中不理解的词语和句子。
2、检查自学效果
（1）出示：
玉簪花荇藻参差不齐鸡冠花奉陪榆叶梅海棠

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0731769a6ad97f192279168884868762caaebbeb.html