齐心协力 扎实工作——2015-2016学年第一学期数学教研组工作总结
齐心协力 扎实工作
——201-2016学年第一学期数学教研组工作总结
在学校和级部的领导下，我们由9位中、青年教师组成的教研组成员精诚团结，以程标准为指导，以堂教学为核心，从细节抓起，深入开展教学研究，努力开展好各项教研活动，全面提高教学质量和教师专业素质。全体成员齐心协力、脚踏实地做好工作，回顾工作总结如下：
一、善于学习，提高素质
1研究学习共成长
“问渠哪得清如许，为有头活水”，教研是教学的生命，全体成员努力将集体学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相结合，认真研读《数学程标准》、《程标准解读》等理论书籍，学习新理念，研读新标，践行新理念，努力做到与新程同行。
2研修路上求发展
新学期，东省远程研修平台采用分散研修的灵活方式，每一位老师认真观看六节精彩的展示，并针对每一节进行细致入微地观和评价，写出深刻的观报告。之后又参加法治培训，集中学习《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》主题程，每个程模块包括专家讲座、本资和标准化测试，帮助教师了解了教育政策与法规知识，增强依法履职、依法执教的意识，提升老师们的法治理念。
3参观学习促提高
学校为我们积极为教师们创造外出培训学习的机会，老师们学习热情很高，201年4月14日—17日，参加在**小学召开的济宁市第七批教学能手评选活动。201年10月20日—10月21日，参加##小学第二十六教学节堂观摩活动。201年11月16日—11月17日参加在￥￥小学召开的济宁市小学数学计算教学专题研讨会，参加活动的教师还将学习的视频资料带与全组共享，通过学习老师们开阔了视野，增长了见识，并积极学以致用。
二、夯实常规，提升质量
全体成员对工作辛勤付出，继续按照 “八个精心”的要求，坚持以数学教学堂为主阵地，常抓不懈各项教学常规，在工作的针对性和细致度上下功夫，努力使备、上、作业批改、质量检测、辅导学生等各个环节都力求符合规范化的要求，各项工作都努力做到有周密地布置、细致地检查和及时地反馈，努力夯实教学常规，提升教学质量。
1精心备
备是教学工作的重要环节，是上好的前提，本学期继续发挥教学博客的作用，每位教师继续建好自己的教学博客，提前将备上传博客，深挖教材，用心备，精心设计每一环节，在“备”字上下功夫，及时进行教学反思，借助博客平台真正实现资共享。11月19日在级部的领导下，对教师的教学设计进行了认真详细地检查，总体情况明显好于上个学期，可见多数教师工作态度认真敬业。检查情况如下：（1）多数教师态度认真，及时上传教案，时数达到规定要求。（2）多数备注重体现三维目标，结构完整，层次清晰，环节清楚，较好体现教法、学法指导，明确和突出重、难点，过程完整。（3）教学反思有针对性和指导意义，这项工作得到领导的表扬。同时也发现以下问题有待改进：（1）个别教案目录不清晰完整。（2）个别教案没有注明执教时间。（3）个别教案格式不够规范，排版不够整齐。（4）个别时内容偏简单，缺乏对教法和学法的研究，个别教案没有体现出引导学生主动学习、合作学习、探究学习的理念，针对以上问题我们将会有针对性地改进。
2精心上
堂是教学的主阵地，我们立足堂，努力追求真实、有效、高效的堂一直是我们努力追求的目标。堂上提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流，提高堂有效性，人人认真上好，形成自己的教学风格，每个老师的教学水平都在不断提高。
3精心进行作业教学
作业是教学的一面镜子，能及时反馈教的效果和学的情况，可以更好地促进教学相长，本学期的作业教学有了比较大的进步，体现了老师们对工作的敬业认真。
11月18日，在级部的领导下，我们组对教师的作业进行了认真详细地检查，检查内容是数学《同步训练》和《演草本》。检查发现教师的批改和学生的书写都有了比较大的进步。尤其是书写方面得到检查领导的好评。检查情况如下：（1）多数教师态度认真，做到作业全批全改，及时上交规定作业，批改及时、认真，并且本数比较齐全。（2）作业布置精心合理，批改详细，符号规范，有批改成绩和日期，重视错题的一次批改甚至多次批改。（3）部分教师对于完成出色或有进步的作业使用鼓励性和提示性的评语，用红旗、五星、笑脸和印等方式激励学生更好地完成作业，错题及时订正，对错误之处能做出适当的批示。（4）学生书写更加规范整洁，字迹清晰，格式正确，养成比较良好的书写习惯。基本上杜绝使用修正液的情况。这项工作得到领导的表扬。同时也发现以下问题有待改进：
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