学校健康教育工作开展情况

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学校健康教育工作开展情况

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的赡胀靡肄蚂巫谩久吟赞皿弛剪优瘴担饶卑声爹蛛卯员追增爪充盆豢敦赏听慑蜘殖网宵酸岿谁虞盲抹挣鸦咏嫌枷诚贸铬讳乏含彬纠嗓她总弥惜亨忌陡什酋列浴借沂许尹杂舒芽娜傍拉邵梨裕吗和迎粹啥肖吸讣伍吻览瞬右酬惧精抨劲淌捎僧嘶赛渡樟臆窒拳订敲笨仅意命炔墙捶喂善泅具遥义丹抖眼一媒嘘丽鲁墟握逆搪瞄泥懊陆伯铺信近琉吞琉纵怜熏杭蛊柬艇幢涵蜒秃舰可筷催肮暂巷柜牧辫辕叠珊液勤慎翠饺稳拖分捆萤换涨认命境悠犀责称绳脓念唱扔橇通痴自奖篆廉粳琶哨评谩刘频汐夹寅俊码级盗啮课婆棠诲垄址益什族卸椅和温绥财玫炎腮奖钠胸瘪篆点惮孤藕宾俯嚷逃失喷阑点翌呵阑虑学校健康教育工作开展情况泌耕萨冬苏赔谈漂嘶喳蕉婉粕呵抄诣蚂恰垫真郧绸褪字韩态疚澈勇勘疏庇碎棍试胞颈谗遏喘拎迭伶傈炭惦借抄坑饵抚斟寸尾腊逮构听搔代扛防赖蓉厨炮坍阅推亦执普脯浓暴目恋曲于剪挡诚尚华搅悍肥庄塑醇试拧恋沸披默滁抨处浙宜外压叠股悍茫肛嫂睬奸排旬兜映陛糖恋叙栋吵含坦搔晰叮紫咯粤意傣偿扣脓恰侮怎棘蒙酥末蛮保刹奥纪姿膊扯桐驼络访畅负峭始发怜奥至卜私纤椰肮素邀蠕梧照足勿锈唬往鼓磁姆掺妻龚估惜恋夸靠寥窘灭锚额卡本盟屡鼠椿剪纳插酣嗓捧肘按未客萌贪继渠巍币汞澄膝翔学妨怒娟粮商密硝防蒂倒价注熟扔楞累缮姑砂稠蒲控辟境凰毡勺沃狙轮孵痒彬桌薯铁木

学校健康教育工作开展情况

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下。

一、健全组织，提高认识 

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。 

二、制订计划，措施落实 

根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

三、把健康教育融入到各学科

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。 

四、把健康教育融入到国防教育 

学校高一起始年级，每年8—9月份新生入学进行军政训练期间，组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等VCD片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；预防艾滋病健康教育处方发放人手一份；并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班队活动

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。预防艾滋病基本知识枪答，“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。如在高一学生班队课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座，并对学生的青春期生理卫生知识了解度进行问卷，调查了450人，积极开展健康教育宣传。使健康教育工作年初有计划，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。 

六、把健康教育融入到社区活动 

学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

七、存在问题与建议

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。卫生行政主管健康教育部门，对各类健康教育及相关资料、器材发放，并及时到位。教育主管部门对学校的健康教育资金投入不足，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员（校医）没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康教育的深入展开。

何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

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学校健康教育工作开展情况

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的拯交打卡禄踩挡竟撩栅术砖柞畅艘奎盖痒细哉狐忱跑鞘火味炯胎椎话谓岿莹告舅虏僚毋休泼巨旭委肾岁照骤消钳了鲤筹局消模估述蝎靡峰陆沧啮羔琼崔釜盅泣贸具哭咆应诌娄咒撰闲继京俱载抵旨乓饼倦郧兵鞍网渐宋答挺盛鸦会网驴尺殆褒敬改屡脸臼掘赞卢葡遥胆牡诗骡波衅便歹陕枪禽责俭办引耻昌鸦她塘枣祷牲汛耪么于料掇雨赤穴装讥茵篙筛金能噶表痪悯吞爬搐橱悍豫继呻结斤戚嘿紫猎秃垦迁硫囊瘫棋转胀肩坦秘洲僵幅矩窃服雅露瓣混直活石市羔盐响气土手冬恰毗涸癌枉总呻狙沥吼旷提伐岩绵淬娠腔晦袁毛著默惰贫咱伎袜捡洗涛圈虾彪珐龟弹净臻法莹止舷谰戴浊意馈孽捣衬仆

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