《朝花夕拾》读后感 100字

下面是范文《朝花夕拾》读后感 100字样本供大家参考 和阅读。

一.范文：

1. 朝花夕拾100字

读完在《朝花夕拾》这本书，在文中我看到了幼年的鲁 迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为拌，有采摘 野花野果。在三味书屋里，虽然有先生的严厉教诲，却仍耐 不过学生们的心中孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。童年已渐渐遥 远，留下的只是一些暂时的回忆，倒不如读下朝花夕拾感受 下童年的鲁迅美好童年。

2. 朝花夕拾100字

读完《朝花夕拾》发现里的一些文章 ，这些文章读起来

特别有味道，往往读过之后就很难忘记。童年是美好的 ，鲁迅

的童年却特别精彩，每读里面的一片文章，就读出了真实的 感情,犹如亲身经历着鲁迅童年里发生的每一件事。而且 ，我

将鲁迅的同年和我的童年相对比 ，发现我们的童年有一些相

似之处。读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自 己的童年生活，时常也在回味。

3. 朝花夕拾100字

《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年为了追忆那些难于 忘怀的人和事，抒发对往日亲友和师长的怀念之情而写的回 忆散文集，“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 紫红的桑葚。”这就是鲁迅的百草园。鸣蝉，黄蜂，叫天子， 云雀都为百草园增添了鸟语花香的气氛。

冬天的百草园，下了雪，小鲁迅就喜欢在雪地里捕鸟， 虽说没捉到几只，但小鲁迅依旧乐此不疲，在雪地里快乐的 折腾。《朝花夕拾》里我最喜欢这篇文章，鲁迅生动活泼， 栩栩如生的文字引起了我的共鸣，让我回想起童年无忧无虑 的快乐，还有那些成长中的压力和收获。

4.朝花夕拾100字

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间 中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅 令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散

文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的 童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进 了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋， 虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子 气。我们的童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆， 倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的 童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年，让我们中学的生 活得到莫多感悟！

5.朝花夕拾100字

《朝花夕拾》从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情 的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最 伤人的武器，也许鲁迅 先生正是想达到这个目的吧 ！鲁迅

大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日 本的医学导 师藤野 先生是一位穿着不拘小节的人，“这 藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结 ；

冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移 了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了 鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁， 这给我留下了深刻印象。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活 的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧 社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

二.朝花夕拾名句

1、 “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用

的。”其实我并没有决意要学生物学， 因为看得他有些凄然，

便说了一个慰安他的谎话。

2、 东京也无非是这样。上野的樱花烂慢的时节，望去 确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学 生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高 高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下 帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几

扭。实在标致极了。

3、 一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是 无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

4、 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我

将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似

乎想说话，但竟没有说。

5、 大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用

红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜” ；福建野

生着的芦荟，一到北京就请进温室， 且美其名曰“龙舌兰” < 我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职 员还为我的食宿操心。

6、 正月十四的夜，是我不肯轻易便睡，等候它们的仪

仗从床下出来的夜。然而仍然只看见几个光着身子的隐鼠在 地面游行，不象正在办着喜事。 直到我敖不住了，怏怏睡去， 一睁眼却已经天明，到了灯节了。也许鼠族的婚仪，不但不 分请帖，来收罗贺礼，虽是真的“观礼”，也绝对不欢迎的 罢，我想，这是它们向来的习惯，无法抗议的

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