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发布时间：2023-10-18 10:32:48 来源：文档文库

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龙源期刊网http://www.qikan.com.cn从严治党背景下加强高校学生党员理想信念教育的对策研究作者：石义凯来源：《河南教育·高教》2018年第04期摘要：勇于自我革命、从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。崇高的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。高校学生党员的理想信念教育关系到党和国家的前途命运.关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。当前.部分学生党员理想信念存在入党动机不够纯洁、理想信念不够坚定、党性观念不够坚定、宗旨意识比较淡薄等问题。从严治党背景下高校要加强学生党建领导、完善学生党建制度、创新学习方法、强化全员育人、健全思政队伍。关键词：学生党员；从严治党；理想信念；教育对策崇高的理想信念是中国共產党人的精神支柱和政治灵魂，是保持党的团结统一的思想基础。高校学生党员的理想信念教育关系到党和国家的前途命运，高校要加强对学生党员的理想信念教育。一、从严治党背景下加强学生党员理想信念教育的重要意义（一）加强学生党员理想信念教育是实现中华民族伟大复兴的要求实现中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，为了实现这个伟大梦想，需要全体中华儿女的共同奋斗。学生党员要有坚定的理想信念，志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，要在实现党的十九大提出的奋斗目标的过程中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。学生党员是传承、发展党和国家事业的骨干力量，学生党员的理想信念是否坚定，直接关系到中国特色社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴中国梦的实现。（二）加强学生党员理想信念教育是高校从严治党的要求加强理想信念教育是保持党的先进性和纯洁性的重要举措，是从严治党的内在要求。从严治党，是坚持党的领导，培养中国特色社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴中国梦的合格人才的重要保障。截至2016年年底，中国共产党党员总数超过8900万人，其中高校学生党员超过210万人，占高校学生总数的7.7%。高校必须从严治党，加强理想信念教育，完成党和国家赋予的历史使命。（三）加强学生党员理想信念教育是实现高校人才培养目标的要求
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn高校所培养的人才是否合格是有目标要求的。理想信念是一个人世界观、人生观和价值观的集中体现。从严治党是我们党取得革命胜利的重要法宝。2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。国家的建设、社会的发展离不开人才，高校所培养的大学生必须具有坚定的理想信念，只有这样才能成为德智体美全面发展的中国特色社会主义现代化的建设者和接班人。（四）加强学生党员理想信念教育是抵制错误人生观、价值观和世界观的要求党员的理想信念坚定是政党先进性、纯洁性的重要标志之一。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。”我们党将长期面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，还面临着精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。当前，高校仍面临着复杂的教育环境，随着对外开放的不断扩大和经济全球化进程的日益深入，学生党员仍然面临着西方文化思潮和价值观念的冲击。大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和稳定的时期。社会的转型、利益的多元化也影响着学生党员的人生观、价值观和世界观。二、当前高校学生党员理想信念教育存在的主要问题党的十八大以来.全面从严治党成效卓著，现阶段学生党员理想信念的主流是积极的、向上的，党员素质在不断提升。但是，影响学生党员先进性、弱化学生党员纯洁性的各种因素仍然存在。部分学生党员理想信念存在的问题主要有入党动机不够纯洁、理想信念不够坚定、党性观念不够坚定、宗旨意识比较淡薄等问题。理想信念教育也还存在一些问题需要解决，这些问题主要有：部分高校党基层组织对学生党员的理想信念教育重视不够，一些高校对大学生理想信念教育的重要性认识不足，积极性不高：一些高校理想信念教育存在教育主体单一化、缺乏协同教育意识、教育方式比较单一等问题：具有思想政治教育学科或相关背景的高校辅导员不多，大学生理想信念教育的教师专业素质有待进一步提升：对学生党员理想信念教育和日常行为的评价体系和指标不够量化、不够具体。三、从严治党背景下加强学生党员理想信念教育的若干对策（一）加强学生党建领导，严格党员日常管理加强大学生党员理想信念教育是高校党建的重要工作，也是思想政治教育的重要内容。高校要建立由学校、学院领导和各相关职能部门领导组成的思想政治教育工作领导小组，加强学生党员的理想信念教育；建立学生党建工作责任制，形成“学校党委一学院党委（总支）一学生党支部”一体化党建管理体系。学院分管学生工作的领导，要深入学生党员中，了解学生党员的思想动态、学习情况和生活状况，加强日常管理。制定学生党员日常思想行为申报制度，并利用互联网进行动态管理：定期参加学生党支部组织生活：深入班级、宿舍了解学生党员的
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn思想动态和行为表现，以此作为学院分管学生工作领导的考核评价的重要内容。以厦门大学数学科学学院（以下简称“学院”）为例，2016年，学院党委书记、副书记、院长开展谈话谈心就超过60人次，联系学生党员24人，使学院学生党建工作得到加强，学生党员素质得到进一步提高。（二）加强思想理论学习，提高党员党性修养加强思想理论学习是学生党员思想政治教育的首要任务，是从严治党的内在要求，也是高校新时代党建的根基。加强学生党员理想信念教育，要特别加强党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。只有不断加强理想信念教育，不断提高学生党员的党性修养，才能保持党员的先进性、纯洁性，保持共产党的政治本色。（三）完善学生党建制度，提升科学评价水平制度治党是全面从严治党的基础工程和重要保障。“制度约束具有规范性和稳定性，是管党治党的坚实保障，将从严治党落到实处，必须严格落实党章党规”。除严格执行党的规章制度外，要发挥党员的先锋模范作用，要永葆党的先进性和纯洁性。高校应依据党内相关法规制度，完善学生党建制度。建立党政领导干部与学生党员谈心制度、大学生党员奖惩制度等，制定《学生党支部工作考核评价办法》《高校学生党员考核评价办法》，量化考核评价指标，完善考核评价标准体系，不断提高考核评价的科学化水平。（四）创新教育方法，提高理想信念教育效果理想信念教育要坚持教书育人、育人为本、德育为先、理想为重的理念，要不断创新党性教育的载体，综合运用社会实践、新媒体、校园文化等育人载体，推进教育方式由号召型向真理感召型、由单纯“填鸭”式向体验渗透式转变。注重探索实践育人机制，引导学生党员树立远大理想。学生党员通过开展扶贫支教、参观红色遗址等，增强社会责任感，增强担当奉献精神。比如，学院云南支教队已经连续开展四年，均组建学生临时党支部，开展手抄党章、“两学一做”学习教育专题研讨，使学生党员深受教育。2017年，足迹实践队成立临时党支部，追寻谷公足迹，争做景润青年，受到了《光明日报》的关注报道。网上网下相结合，提高教育时效性。学院创建新的党建工作网站板块，组建党建网络宣传工作队伍。2016年，学院网站党建工作专栏累计浏览人数超5000人次，充分发挥了网络阵地的教育作用。（五）强化全员育人，健全思政队伍教师是学生党员理想信念教育的组织保证，在理想信念教育中具有主导作用。学生党员的理想信念教育不是专职务党务工作者、辅导员或者思想政治理论课教师的工作，而是高校全体教职员工的共同责任。建立“抓书记.书记抓”机制，学院党委书记带头讲党课，定期举办沙龙、专题讲座等。高校辅导员要承担起立德树人的重任，要通过学业、心理、情感、就业和创业等辅导，开展谈心活动，及时发现学生党员的各种问题并帮助解决。为了发挥专业教师的教书育
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn人作用，学院开展师生党支部共建活动，在教工支部与学生支部中建立结对联系，引领学生党员成长成才。比如，與学校机关办公室党支部共建开展颂恩楼“四点半小课堂”，让学生党员在辅导学生中增强服务意识。在与离退休教师党支部共建活动中，开展“景润学长在我心”陈景润事迹学习活动等。

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