水调歌头学案-

发布时间:   来源:文档文库   
字号:
《水调歌头》学案
姓名:班级:
【复习目标】
1、背诵默写这首词。2、积累实词、通畅翻译。
3、体会词人所表达的思想感情,品味有表现力的语言。教学过程:【课文背诵】看谁背得熟练
【生字拼音——我熟记】户(楼玉宇娟(风(阴晴圆
【词语解释——我挑战】达旦几时把酒不胜........
归去(宫阙(琼楼玉宇(乘风()弄(清影(何似(转朱阁(绮户(朱阁(何事(阴晴(此事古难全(但愿(婵娟(但愿人长久(不应(
【句子——我会译】
1.明月几时有?把酒问青天。2.不知天上宫阙,今夕是何年?3.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。4.起舞弄清影,何似在人间?5.转朱阁,低绮户,照无眠。6.不应有恨,何事长向别时圆?7人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。8.但愿人长久,千里共婵娟。
1.这首词小序的作是:
2.上阕写:下阕写:3.上阕最后一句“起舞弄清影,何似在人间?”抒写了诗人怎样的感情?
4.“起舞弄清影”中的弄字用得好,试分析好在何处?
5.“转朱阁,低绮户,照无眠。”在全文结构上有什么作用?
6赏析“不应有恨,何事长向别时圆?”7赏析“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。8.赏析“但愿人长久,千里共婵娟。

9.这首词的主旨是
【堂请检测——我会做】1《水调歌头·明月几时有》的词牌名为________,是宋代词人的一首的抒情之作。作者________,字________,号________________代人。小序中的“子由”指2.加点词注音并解释中庭地白树栖鸦(不知天上宫阙,今夕是何年(转朱阁,低绮户,照无眠(
但愿人长久,千里共婵3.默写。
①不知天上宫阙,________________
②我欲乘风归去,___________________
③______________________________。不应有恨,________④________,月有阴晴圆缺,________4.水调歌头》中,可以看出,作者认为,人生很难十全十美,只要大家都能在月光下过得很好,也就可以了。《水调歌头》中能阐述人月无常自然常理的诗句是:表达诗人美好祝愿的诗句是:
5.这首词,上阕写________下阕写________表现作者对人生哲理的探求。
6.阅读《水调歌头》,回答下面问题:
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”反映了词人怎样的心理?“转朱阁,低绮户,照无眠”中秋之夜,词人为何久久不能入眠?“不应有恨”的“恨”是什么意思?“恨”的内容可能是什么?
下面咏月的诗句中,哪两句与“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙?为什么?
A、月出惊山鸟,时鸣春涧中B、大漠沙如雪,燕山月似钩
C、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D、海上生明月,天涯共此时
7.作这首词时,苏轼正逢仕途失意,文中哪一句体现他消极遁世,幻想超脱尘世的念头?

8.苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人,文中哪里体现他积极乐观的生活情趣?





本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/05cb1b77ec3a87c24128c4bc.html

《水调歌头学案-.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式