小学语文教学过程汇总如何优化课堂模式
董雨林
【期刊名称】《新教育时代电子杂志（学生版）》
【年(卷),期】2018(000)021
【摘要】小学语文教学最为主要的教学目的是培养学生的语文素养,进而为其他学科的学习打下基础.在当前小学语文的课堂教学中,小学语文教师应让学生成为课堂教学的主体,只有这样,学生学习语文的效率和质量才能得到有效提高,学生学习语文的潜能才能得到最大程度地激发,进而促使课堂教学质量和教学效率同时得到提升,要能找到提高学习兴趣的方法.本文主要是探讨小学语文教学过程中如何优化课堂模式.
【总页数】1页(51)
【关键词】小学语文;课堂教学;优化创新
【作者】董雨林
【作者单位】江西省德兴市海口镇中心小学 江西德兴 334223
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
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5.小学语文教学如何优化课堂模式 [J], 李文彦
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