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关于农村教育扶贫问题的思考和对策

发布时间：2023-02-04 13:51:25 来源：文档文库

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SocialPerspective【社会视点】9下 2016年第27期（总第545期）关于农村教育扶贫问题的思考和对策刘　丹（四川财经职业学院，四川成都　610101）摘　要：目前在世界中，不管是发展中国家还是发达国家，其都存在一定程度的贫困问题。本文主要针对我国农村教育扶贫问题思考以及对策进行相应的分析和研究，并且在此基础上提出下文内容，希望能够给与同行业工作人员提供一定的参考价值。关键词：农村教育；扶贫；移民中图分类号：F323.8　　文献标志码：A　　文章编号：1000-8772（2016）27-0225-01贫困是人类的一大敌人，同时也是全世界所面临的重要问题。贫困和反贫困斗争一直以来都贯穿人类社会的发展，目前在世界中，不管是发展中国家还是发达国家，其都存在一定程度的贫困问题，所以，反贫困已经成为全世界各个国家共同所选择的使命。个顶层设计。因此必须要不断完善扶贫规划，在该地区农村学校生源流失较为严重，主要和传统教育扶贫规划存在直接关系。因此为了对农村学校办学硬件设施进行相应的改善，必须加大资金投入。但是随着学生越来越少，其学校“空巢”情况逐渐出现，传统扶贫教育方式并不能提高农村学校办学实力。制定完善的教育扶贫规划，依靠贫困地区的不断努力，根据当地经济发展的优势不断弥补教育所存在的不足，如果只是依靠传统扶贫教育方式，该地区的经济无法得到全面发展，就算建设出在美丽的宿舍对于扶贫教育也无济于事。因此必须要对该地区的扶贫规划进行不断完善，只有当地的经济得到发展，才能够留住人才，并且也能阻止该地区贫困现象的延续，更好地推动扶贫教育事业的全面发展，为我国经济发展提供人才保障。2.提高金融扶贫机制建设，实现扶贫教育发展只有一个好的扶贫规划是不足的，在扶贫教育的过程中必须要使规划真正落实到实际中，这将离不开资金方面的支持。但是以什么样的方式为贫困地区的教育事业提供资金方面的支持，也是人们需要深入研究的问题。传统方式主要是依据“输血式”对贫困地区进行资金投入，然而这种方式导致当地政府部门出现“等、靠”的一些不良风气。这种方式是一种治标不治本的方式，可能会解决当地一时的困难，在资金使用完成后依然无法摆脱教育落后问题。所以政府部门必须要全面提高金融扶贫机制建设。通过在该地区发展金融机制，能够使该地区摆脱贫困帽子，从而吸引更多的人才投入到当地的教育事业中。对该地区所存在的人才资本存量不足以及学校生源不足等问题进行解决，全面促进我国教育扶贫事业的发展，为我国经济发展提供人才保证，最终提高我国整体教育水平，在一定程度上促进我国社会经济水平的快速增长。一、某农村教育扶贫分析某地区是我国贫困县，并且管辖11个镇和3个社区，有187个行政村以及28万人口，在这之中，农业人口主要有25万，是一个农业大县和山区大县。到2010年年底，该地区低收入的人口为6.1万人，占据总人口的24%。其中该地区有小学153所，学生则为4.1万人，教师和职工为3300人。具有一所普通高中，学生人数为5668人，中职学校为1所，学生人数为2856人，多数学生是农村户口，并且家庭较为困难，上学难的问题也较为突出。二、农村教育扶贫问题的思考1.人力资源不足在教育中，教师是主体，并且人才是教育发展的根本所在，在农村教育中，之所以落后于城市，其关键原因是留不住人才，农村教师工资低以及待遇差。人才流动会直接决定一个地区的经济和教育发展情况，所以在该地区中，其存在的主要问题便是人才流动较为严重，直接导致该地区人力资本存量存在严重不足。2.农村学校生源流失较为严重在该地区中，农村学校生源流失较为严重，不仅导致国家教育资源遭到严重的浪费，同时在一定程度上也限制了该地区的经济发展。随着该地区生源慢慢减少，导致一些从事教师岗位的人员从一线转向二线岗位，与此同时教学设施也存在大量限制，在一定程度上使教学资源出现浪费，也使该地区教育水平不断下降。由于学生移民数量在不断的增加，带来严重的人才资源损失。因此从长远的角度来说，农村学校生源流失较为严重，会加剧农村地区的贫困化，制约该地区经济的发展，但是从这个角度分析，农村学生移民到城市，会导致农村经济消费机构出现较大变化，在一定程度上不利于地区经济的平衡发展。四、结语农村教育过程中所出现的贫困现象主要表现为人力资源不足、农村学校学生生源不足等问题。因此在日后发展的过程中必须要保证农村学校具有较为充足的人力资源，同时需要保证我国农村地区的学生可以享受到均等化教育，从而全面推动农村教育的发展以及带动我国教育事业水平的全面提高。参考文献：[1]屈蕊丽.关于农村义务教育公平问题的思考及对策研究[J].教育教学论坛,2014(18.[2]杨定玉.少数民族地区精准扶贫问题研究述评[J].民族论坛,2016(2.[3]彭亦鹏.关于我国农村教育事业发展问题及对策的思考[J].农村经济与科技,2016(9.（责任编辑：孙伟明）三、农村教育扶贫问题的对策建议1.完善扶贫规划，从而推动扶贫教育事业发展要想解决农村教育过程中的扶贫问题，绝不可以缺少一收稿日期：2016-09-10作者简介：刘丹（1981-），男，四川成都人，硕士，讲师。研究方向：管理学、人力资源管理、职业生涯管理。２２５ＣＨＩＮＥＳＥ　＆　ＦＯＲＥＩＧＮ　ＥＮＴＲＥＰＲＥＮＥＵＲＳ

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