玉环市教育局文件
玉教基〔2018〕28号
玉环市教育局
转发台州市教育局办公室关于举办台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛的
通 知
各市属学校,乡镇(街道)中小学,民办学校:
现将《台州市教育局办公室关于举办台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛的通知》(台教办基〔2018〕88号)转发给你们,请各校根据文件要求,推荐本校参加班主任基本功比赛或德育导师基本功比赛教师1人,并于9月10日前将《台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛申报表》发送到教育局基础教育科张伟斌的教育OA邮箱,联系电话:81717031。教育局将根据各校推荐情况择优安排参赛。
玉环市教育局
2018年8月29日
台州市教育局办公室文件
台教办基〔2018〕88号
台州市教育局办公室关于举办台州市第六届
中小学班主任和德育导师基本功大赛的通知
各县(市、区)教育局,市直中小学:
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以及教育部《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》等文件要求,进一步探索新形势下班主任和德育导师队伍建设的新途径、新方法,推进班主任和德育导师队伍专业化发展,经研究,决定举办台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛。现将有关事项通知如下:
一、大赛目的
坚持立德树人,采用“赛训一体、以赛促建”的方式,营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型。通过本次大赛,旨在搭建班主任和德育导师成长平台,推动班主任和德育导师专业化发展的进程,壮大优秀班主任和德育导师核心团队;以赛会友,增强县市区之间的合作交流,促进班主任和德育导师队伍建设。
二、大赛名称
拨动学生心弦的艺术——台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛。
三、比赛内容
本次班主任基本功大赛聚焦家校共育,关注以理论研修为基础、反思实践为重点的班主任工作研究能力;聚焦班主任设计主题教育活动的能力,考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理加强中小学生思想道德教育能力,提升班主任建班育人基本功。
德育导师基本功大赛聚焦学生健康成长,关注以理论研修为基础、反思实践为重点的德育导师工作研究能力,考查德育导师掌握、运用相关政策和德育原理,帮助受导学生思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导方面的能力,着力打造“全员育人、全科育人、全程育人”的良好工作格局。
四、比赛形式
比赛分为论文评选、笔试、面试三个部分。
(一)论文评选:参赛班主任和德育导师聚焦家校共育主题撰写并提交小论文,每人提交一篇,字数3000—5000个字,论文重复率不得高于20%。原则上已公开发表过的论文不再参与本次论文评选。参评论文文件名为:县市区+学校+参赛选手姓名。小论文作为参赛选手的必要条件,不计入比赛得分,单独设奖。
(二)笔试(权重50%)。要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题。活动方案设计要体现活动过程的教育性和完整性,一般包括题目、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式,书稿纸由组委会统一提供,字数不超过2500个字。相关基础知识题是指班主任和德育导师应知应会的基础性题目,主要涉及班主任工作的基本内容,采取单项选择和判断两种题型。笔试时间为120 分钟。
(三)面试(权重50%)。要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式,参赛选手根据题目提供的假定教育情境,通过和评委互动完成“班主任角色”或“德育导师角色”表演。评委将以角色代入的方式考察参赛者处理问题的策略和方法,并以此来考察其教育理念和教育智慧。面试时间不超过15 分钟,其中场外准备时间5 分钟,角色表演时间4 分钟,阐述时间3 分钟,评委提问3 分钟。
五、评分原则
(一)小论文评选原则
1.科学性:遵循学生的成长规律和教育规律,具有先进的教育理念和科学的教育理论支撑。
2.创新性:家校共育过程中,教育方法和形式富有创意,有独到的见解。
3.推广性:能结合理论和实践说明问题,总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。
(二)活动方案的评分原则
1.主体性。凸显学生的主体地位,面向每一个学生的个性发展,尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历,重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构,充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
2.针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际,聚焦一个主题,注重正面引导,紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。
3.适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动,目标贴切,主题鲜明,内容丰富,学生活动空间较大;形式多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见。
4.操作性。教育设计体现结构化,具有清晰的层次感,富有内在的逻辑性;实施步骤具体,过程完整,操作性强。
5.创新性。锐意进取,立意新颖,方法和形式生动、多样,求新忌陈,不落俗套,具有时代特点,富有创意,体现新思路、新角度、新特色和新水平。
6.规范性。方案书写有必要的元素,符合规范的设计体例;语言文字生动流畅,富有感染力;队会要强调仪式。
(三)面试的评分原则
1.基本素质评价:包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
2.专业素养评价:包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
3.个性特色评价:包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
六、参赛对象及名额分配
(一)参赛对象为45周岁以下(含45周岁)、从事班主任或德育导师工作5年以上、在编在岗的普通中小学中青年班主任或德育导师。
(二)每个县(市、区)选拔优秀的班主任和德育导师各6名(其中小学组、初中组和高中组各2名)参加市级比赛。市直中小学校由市直管处选送,优秀班主任和德育导师小学组各1名、高中组各8名。
(三)为给更多的班主任和德育导师提供比赛机会,凡参加过历届台州市班主任和德育导师基本功大赛的获奖选手不再参加本次比赛。
七、进程安排
比赛由县(市、区)初赛选拔推荐和台州市级比赛两个环节组成。具体安排如下:
(一)县(市、区)初赛选拔推荐
各县(市、区)围绕本次大赛的目的和主要内容,结合各自实际,在初赛选拔的基础上,于9月20日前推荐本地综合素质优秀的班主任和德育导师代表参加市级比赛。参赛的班主任和德育导师需递交参评论文。
(二)市级比赛
台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛初
定于9月底举行(具体事项另行通知)。
八、奖项设置
本届中小学班主任和德育导师基本功大赛分小学组、初中组、高中组三个组别,各组别分别设置一等奖2名、二等奖5名、三等奖若干名。班主任基本功大赛一等奖获得者将代表我市参加省比赛。
九、报名方式及材料报送
1.为使大赛更加贴近学校教育实际,本次大赛继续向各县(市、区)征集大赛试题。请各县(市、区)于9月14日前报送台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛完整的各层次各类别模拟试题各一份。
2.请各县(市、区)在认真组织本地初赛的基础上,做好参赛选手的选拔推荐工作,并于9月14日前向大赛组委会秘书处(设基教处)报联络员1名,9月20日前上报《台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛参赛名单汇总表》(见附件1)、《台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛申报表》(见附件2)和参赛教师的论文(附承诺书)等有关材料。
3. 全市中小学班主任和德育导师基本功大赛要求高、任务重、工作量大,希望各地各校高度重视,认真做好参赛选手的选拔推荐工作(市里在资格审查时将不接收未经选拔而指定的参赛者),并务必按要求和时间节点,将有关材料寄至台州市教育局基础教育处,同时发电子稿至邮箱:1054487188@qq.com,联系人:朱伟荣,联系电话:88582025 。
十、参考资料
1.十九大报告中有关教育的重要论述 ;
2.中小学德育工作指南 ;
3.中小学班主任工作规定 ;
4.教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》;
5.中小学生守则(2015 年修订)、浙江省中小学生日常行为规范(试行);
6.班主任工作相关知识 ;
7.2018 年以来的国内外重要时事。
附件:1. 台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大
赛参赛名单汇总表
2.台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大
赛申报表
3.参评论文承诺书
4.参赛选手授权书
台州市教育局办公室
word/media/image3_1.png 2018年8月1日
附件1
台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛参赛名单汇总表
填报单位(盖章):
领队姓名: 手机号码:
附件2
台州市第六届中小学班主任和德育导师
基本功大赛申报表
附件3
台州市第六届中小学班主任和德育导师
基本功大赛参评论文承诺书
本人郑重承诺:提交台州市第六届中小学班主任和德育导师基本功大赛的参评论文,全部由本人亲自撰写,且本篇论文从未在任何公开刊物上发表过。如发现与上述承诺情况不符,本人愿意承担一切后果。
承诺人(签名):
2018年 月 日
附件4
2018年台州市中小学班主任和德育导师
基本功大赛参赛选手授权书
兹同意,本人无偿授权台州市中小学班主任和德育导师基本功大赛组委会,对本人参加2018年台州市中小学班主任和德育导师基本功大赛面试环节进行录制,且为推进和加强班主任和德育导师队伍建设目的,授权组委会进行数字化珍藏、复制,并可用于组委会授权组织的相关培训、教学和研究。
承诺人(签名):
2018年 月 日
台州市教育局办公室 2018年8月2日印发
玉环市教育局办公室 2018年8月29日印发
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/04bcefc0294ac850ad02de80d4d8d15abe23008c.html
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