小班第一学期阅读区活动目标
九月份
1.知道封底封面。练习一页一页的翻书2.会看单幅画。
十月份
1.练习一页一夜的翻书，不损坏图书。2.在教师帮助下能记住图书名称。3.在教师的指导下初步理解画面内容
十一月份
1.幼儿自己翻阅简单画面的图书。并能用简单的语句描述。
2.学习整理图书，并能把图书摆放整齐。3.懂得爱护图书
十二月份一月份
能两人合看一本书，不争抢图书。
1.幼儿能在看书的过程中做到安静。不打扰别人。
2.引导幼儿观察每幅图与文字的关系。3.对文字产生兴趣。
小班第二学图书区活动目标
三月份
1.老师朗读图书，幼儿学习倾听。知道别人说话时不插话。
2.逐步学会用简单的语句说出图书的主要内容。3.能够在书中找出认识的字。
四月份
1.观察图面中人物动作及情景的变化。
2.看书后会说出大致情节，学说其中短句。
五月份
1.观察场景变化和人物动态的变化的关系，理解上，下的含义。
2.看完书后，把书合上放在指定地方，不准翻开书页翻翻书。
3.设立图书管理员负责整理，收拾图书架。4.能根据某画面大致说出时间，地点，人物和简要情节。
六月份
1.图书管理员边照料图书架的整洁便挑出破损图书，与老师共同修补。
2.选择有关季节图画供幼儿欣赏，学习其中的词汇与短句，如愉快、快乐等。
3.在老师的引导下能观察人物表情变化，了解情节与人物表情的关系，学习用相应的词表示，如高兴、害怕、难过、愉快等。
七月份
老师朗读图书内容，辅导孩子认读常见的文字。
中班第一学期阅读区活动目标
九月份
1.巩固复习看书的要求，知道看完一页再翻看另一页，注意每一页的人物与背景变化。2.在老师的引导下，学习对某一画面使用不同的形容词，如形容话可以用美丽的、漂亮的、好
看的、五颜六色的等。3.在老师的帮助下整理修补图书。
十月份
1.引导幼儿在阅读中，学习描述节日欢天喜地的场面，鼓励幼儿互相学习优美词句。2.阅读有关收获的图书，学习用适当的词汇表述丰收的场景。
3.安静地倾听同伴边看图书讲故事，不插嘴。
十一月份
1.学习图书中有关描述秋的优美词句。2.适当增添一些单幅多画的图书，让幼儿阅读欣赏。
3.根据画面上人物形象、动作、神态、变化及背景，想象故事中人物的心理状态。4.根据画面想象后面的情节发展。
十二月份
1.讨论制定阅读常规，看一本、拿一本，轻拿轻放，安静阅读，不发出太大的声音。2.能根据画面变化简单地讲述大致内容。3.边看图书边认读常见的文字。
4.教师引导幼儿阅读有关冬季的图书，学习优美的词句。
一月份
1.老师朗读，并引导幼儿进行变换词汇练习，如美丽的换成漂亮的，急忙换成连忙，体会作品
的大意是否改变。 