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发布时间：2023-11-12 22:08:49 来源：文档文库
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中国古代史第二单元国家的产生和社会变革
【知识梳理】
世袭制代替禅让制（尧—舜—禹）约21世纪，禹建立的我国第一个国家夏朝
约公元前1600年，商汤灭夏
夏、约公元前1600年，汤建立商
商盘庚迁殷、商朝
西纣的暴政，公元前1046年，武王伐纣在牧野展开大战
周周武王建立周，镐京（都城）
西周分封制
公元前771年灭亡
春秋：公元前770年—公元前476年，旧制度瓦解时期
东周战国：公元前475年—公元前221年，新制度形成时期
齐桓公：改革内政、军制，“尊王攘夷”，第一霸主春秋晋文公：中原霸主春秋争霸
战楚庄王：打败晋军，成为中原霸主
国战国七雄三家分晋，田氏代齐，七雄并立
（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦）
围魏救赵，马陵之战，长平之战之后东方六国无力抵御秦军公元前356年
商鞅变法内容：国家承认土地私有，奖励耕战，废除贵族特权政治变革建立县制，编定户口，实行连坐。
大变作用：秦国力大增，成为七雄中最强的国家，为最终的
革统一的大业奠定了基础
的时新的制度（封建制度）确立起来。地主、农民的出现
代农业：铁农具、牛耕广泛使用
社会经济水利：李冰主持修建的都江堰，使成都平原成为“天府之国”。
【考点归纳与分析】
1、掌握夏、商、西周三代的更替情况。2、把握禅让制到世袭制的演变。3、理解西周分封制的主要内容。4、掌握春秋五霸、战国七雄的史实。
5、理解把握商鞅变法，从而认识战国时期的社会变革。
西周的分封制、秦国的商鞅变法和都江堰是重点，特别是商鞅变法是重中之重。对分封制要通过理解记忆把握分封的目的、内容及作用。对商鞅变法要在了解其背景的前提下，记住它的时间，掌握它的内容，理解它的作用，并能探究、分析商鞅变法是成功了还是失败了。通过联系当前的改革开放，认识到变法推动了社会的进步，使国家进一步强大。【中考题精析】【例1】（2006年山东潍坊）史载“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七一国”。这反映了西周（）
A、实行禅让制B、实行分封制C、确立世袭制D、推行郡县制【命题思路】主要考查对历史上几种制度的准确理解与辨析能力。
【解题思路】禅让制发生在禹传说中的尧舜禹时期，郡县制开始于秦朝，根据题目中给出的“立七十一国”信息，不难确定这是讲西周的分封制。
【失误分析】可能会从“封建亲戚”想到世袭制，应准确把握这是问考查西周巩固统治的措施推行分封制。【答案】B【例2】（2007年湖南常德）商鞅变法的内容中，能反映中央集权的措施是（）
A、土地私有B、奖励耕织C、奖励战功D、推行县制 