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家长不可不知的33句教育哲理
家长不可不知的33句教育哲理
发布时间:2023-01-19 07:21:13 来源:
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家庭教育须知
1.
影响孩子成绩的主要因素不是学校。而是家庭。
2.
如果家庭教育出了问题。孩子在学校就可能会过的比较辛苦。孩子很可能会成为学校
的“问题”儿童。
3.
成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有
礼貌,孩子成绩就越好
(
这点真的感觉责任很大,特别是现在男孩。娘娘腔趋势很重
。
4.
贫穷是重要的教育资源。但并非越穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提
供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.
富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:
“培育一个贵族需要三代人的努
力。
”
“阶层是会遗传的。
”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更
高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.
不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生
活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,不论他拥有多高的学术水平,
他也是没
有文化的人。
7.
父母可以把孩子作为世界的中心。但是不要忘了,父母也要过独立的生活。如果父母
完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时候,并不是孩子离不开父母。而是父母离不开孩子。
8.
父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲
生活。
“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。
”
9.
如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,
那么,
孩子就会利用父母的这个特点纠缠父母,
提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来。父母最好让自己有事情做,让
孩子看着自己动作麻利地做事。
10.
夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会
了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫,
那么,
她的女儿就学会了在学
校瞧不起她的男同学。
11.
教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相
负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”
,让人可以呼吸高山空气。
让人可以扬眉吐气。
12.
有修养的父母是“伏尔泰主义者”
,
“我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权
利”
。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂
孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。
13.
让孩子成为既有激情又有理智的人。
“没有激情,
任何伟业都不可能善始,
没有理智,
任何壮举都不能善终。
”
14.
让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话,不轻
易发怒开始。
15.
做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,
往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。
16.
身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹
犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。
17.
不要以为孩子
1
到
6
岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子
1
到
6
岁在祖父母或外
祖父母那里度过,
等到孩子
6
岁时父母再把孩子接回来上小学,
那么,
这个孩子在小学要么
成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。
18.
经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,而是邀请孩子一起修理玩具,家
具或者衣物。
偶尔要求孩子帮忙解决工作中的困难。
三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故
事。
19.
如果没有特别的困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,
就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20.
给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯。
“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人事不读书的。
”从来不给孩子讲故事
的父母,是不负责任的父母。
21.
孩子的成长有三个关键期。第一个在
3
岁前后,第二个在
9
岁前后,第三个在
13
岁
前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。
22.
不是“三十而立”
,而是“三岁而立”
。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气
和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。
23.
如果你的孩子在
13
岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:
“两条路在树林里分岔,我选择
走人少的那一条”
,这很正常,不要担心,他以后会选择走人多的那一条。
24.
人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性,请不要嘲笑他。
“暗恋是世界
上最美丽的爱情。
”
(
苏格拉底语
25.
父母给孩子讲道理是必要的,但给
13
岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿
态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶,反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲
话的那个样子很令人讨厌。
26.
心底的秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要
逼迫孩子把他的秘密说出来。
27.
在孩子
3
岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子
9
岁前后,他的
身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子
13
岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父
母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。
28.
必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习
成绩总是第一名的孩子。
有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格
却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。
29.
必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不
满,
对孩子的小伙伴也十分挑剔,
或者不让自己的孩子和他们交朋友。
让孩子觉得好像自己
和别人不一样。那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
30.
孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴。在孩子没有
形成成熟的理性和判断力之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
31.
让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让
孩子的审美观陷入低级病态。不要以为小的、有病的,就是好的。不要以为强大的,都是坏
的。不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的。也不要以为狮子、老虎、狼都是坏的。不
要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。
32.
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在
管与不管之间,有一个词语叫”守望“。
33.
告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/02f28dc07c1cfad6195fa755.html
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