2019年七年级语文上册《古代诗歌四首》导学案新人教版讲学目标：知识与能力：1、朗读并背诵诗歌，理解诗曲所表达的思想感情。（重点）2、品味语言，体味诗曲意境，领会表达的妙处。(难点)过程与方法：学习本课，做好“读•品•悟”三步曲：在读中理解内容，感受形象；在品中赏析语言，体会意境；在悟中体验情感，把握情境。情感态度价值观：激发学生热爱古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。一、学案·预习导学学习过程：1、检查本课的几个比较容易读错的字词。碣（）石竦峙（）（）萧瑟（）（）澹澹（）啄（）没（）马蹄2、解释下列词语。暖树昏鸦竦峙萧瑟澹澹残夜3、自查资料或网上搜索关于诗词曲的资料和作家背景，整理归纳后写在下面。4、有感情的朗读诗歌二、三遍，要求读音正确、流利。5、质疑（预习时，把你阅读时的困难、疑惑记录下来，我们共同探讨。）6、、根据课后提示，把古诗译成现代诗，发挥想象来描绘自己喜欢的诗中图景。7、品读入境，体味诗中美感。《观沧海》①全诗以哪个字展开来写的?②这首诗写了几层意思? 哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想象的?③诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?《次北固山下》①诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系?
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