小学生作文分类指导——写好文章的开头
古人说，好文章应是凤头猪肚豹尾。意思是说文章的开头应优美多姿，文章的主体应丰满，文章的结尾应该深刻有力，发人深省。
万事开头难，写文章也不例外。高尔基说：开头第一句是最困难的，好像音乐里德定调一样，往往要费很长的时间才能找到它。
文章的开头没有固定的格式。好的开头，应该具备三个条件：切题、新颖、开门见山。
1、切题，就是要与文章的主题和内容协调，不能离开主题任意发挥，乱写一气。
例18：《我的文具盒》一文，小作者第一次用了这样的开头：我心爱的东西很多，最爱的是我的文具盒。他仔细一想，觉得自己要表达的中心是文具盒的作用，在爱字上做文章与材料不贴切。于是换了这样一句：如果举行文具盒大奖赛，我一定推荐我的文具盒。这句显然与中心贴近了一些，但还不能突出文具盒作用大这一特点，接着改成了这样一句：如果举行文具盒大奖赛，我的文具盒一定能选中！
2、新颖，就是要有独特的语言和方法，不要老一套。
例18：一位同学写《一件印象深刻的事》是这样开头的：在我身边发生了许许多多的事情，它们就像一个个快乐的气球飞上了天空，可有一个气球却永远飞不到天上去。那就是
例19：鲁迅先生的《秋夜》是这样开头的：在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。显然这个开头就很有特色。
3、开门见山，就是一起笔就点明题旨，直截了当。
例20：试比较《发生在课堂上的一件事》的两种开头，看看哪种开头方式好。
A.上课铃声响了，我们迅速跑进教室，坐在自己的座位上。这时老师吱的一声推门进来，起立！，班长喊了一声，唰，同学们站起来，老师好！同学们好！师生敬礼后，同学们坐下了，老师说：同学们，请把书打到82页，今天我们讲新的一课。老师转过身去板书课题
B.这是堂语文课。老师正津津有味地分析课文，突然哗的一声，我后桌的同学吐了一地，立刻散发出一股难闻的气味
很显然第一种开头绕了许多弯子，读了让人摸不着头脑，第二种开头紧扣题目，没有废话，一下子抓住了读者。
开头的方法很多，如倒叙法、揭示中心法、对比法、描写环境法、引导诗词法等等。总之文章的开头千变万化，但万变不离其宗。宗就是文章的中心，什么方法有利于表达中心、什么方法能使你的文章吸引读者，感动读者，你就用什么样的方法。
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