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《微观经济学》第二章课后练习题

发布时间：2015-10-20   来源：文档文库   
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《微观经济学》课后练习题
第一章 引论
一、选择题
1. 经济学被定义为研究(
A A.如何使用稀缺性资源满足人们无限的欲望；B.如何赚钱；

C.政府应该如何处理失业和通货膨胀； D.如何解决稀缺性资源的问题。 2.说“资源是稀缺的”是指（ B ） A.世界上大多数人生活在贫困中；
B.相对于资源的需求而言，资源总是不足的； C.资源必须保留给下一代；
D.世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光。
3.人们在经济资源的配置和利用中要进行选择的根本原因在于（ C ） A.产品效用的不同； B.人们的主观偏好不同； C.经济资源的稀缺性； D.经济资源用途的不同。 4经济物品是指（ D ）
A.有用的物品； B.稀缺的物品；
C.要用钱购买的物品； D.有用且稀缺的物品。

5.如果你喜欢玩高尔夫球，那么你打扫房间的机会成本（ B ） A.在下雨天和晴天是一样的； B.晴天比雨天大；
C.晴天比雨天小； D.等于你当天不得不做的其他任何日常事务 6.因为资源不能完全满足A、B商品的生产，所以（ A ） A.当增加A的生产时，A的机会成本也在增加； B.当增加A的生产时，A的机会成本也在减少； C.既生产A又生产B是不可能经济的； D.A的机会成本是常数。
7.微观经济学研究的中心问题是（ B ）。
A.市场理论； B.价格理论；C.国民收入决定理论；D.分配理论。 8.下列命题中哪一个不是实证经济学？（ C ） A.1982年8月美联储把贴现率降到10%； B.1981年失业率超过9%；
C.联邦所得税对中等收入家庭是不公平的；
D.社会保险税的课税依据现已超过30000美元。
9.以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题？（ B ） A.一个厂商的产出水平； B.失业率的上升和下降；
C.联邦货物税高税率对货物销售的影响；D.某行业中雇佣工人的数量。 10.下列中哪一点不是绝对命令经济的特点？（ D ） A.政府决定生产什么，如何生产，为谁生产； B.有一强大的中央政府； C.缺乏市场；
D.存在能配置资源的私人所有者。
二、名词解释
萨伊定律、边际革命、稀缺性、自由物品、经济物品、资源配置、机会成本、“经
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《微观经济学》课后练习题
济人”假说、实证经济学、规范经济学、经济模型。
1.
萨伊定律：生产自行创造需求。货币只是暂时起到了媒介性作用，而市场交易的本质是两种产品的直接交换。产品用产品来购买，买卖两者完全一致。商品的供给创造出需求，总供给总需求必然恒等，不存在生产过剩的情况，自然不存在经济危机。政府应该采取自由主义经济政策。
2. 边际革命：17世纪，戈森为先驱，英国学派、奥地利学派和洛桑学派所发展，产生边际效用价值论（价值由商品最终效用决定）以取代劳动价值论的一场经济理论革命 。解决了亚当斯密价值论的双重性问题，并将消费领域引入经济学理论。
边界效用价值论：商品的价值是人们对商品效用的感觉和评价决定的，效用伴随人们对某种商品增加而减少。
边际效用：某商品效用在一系列递减过程中最小单位的效用，即最小效用，这也是衡量该商品价值量的标准。
3.
稀缺性：相对于人多种多样且无限的需求而言，满足人类需求的资源是有限的。 人的欲望和其因为欲望带来的对资源是无限的，而满足人的需求的资源是有限的，二者的不平衡，带来了资源的稀缺性。
4. 自由物品：不需要付出代价就可以获得的有用的物品。
5.
经济物品：人必须付出代价才能获得的产品，即必须借助生产资源通过人类加工出来的物品。在人无限的欲望和需求面前，经济物品虽有用但具有稀缺
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性。
6.
资源配置：在一定的范围内，社会对其所拥有的相对稀缺的资源在其不同用途之间分配。其目的是：通过一定的方式把有限的资源合理分配到社会的各个领域中去，以实现资源的最佳利用，即用最少的资源耗费，生产出最符合需求的商品和劳务，获取最佳的效益。
7.
机会成本：选择资源用于某一用途时，被放弃的用途中能带来最大收益的一项原本可以带来的价值。相同生产要素投入不同行业可带来的最大收益。
8.
经济人：指任何一个经济主体都要在给定的条件下，存在一种追求自己的最大利益的利已主义倾向。在这样做时，有一只看不见的手(invisible hand引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的安乐和个人利益。由于追逐他自己的利益，却经常促进了社会利益，促进了资源分配。
9.
实证经济学：建立于经验、内在规律和逻辑推断，客观地描述、说明和预测经济现象的一个经济学分支，旨在回答“是什么”。
10.
规范经济学：建立于一定伦理道德基础之上，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，规范和指导经济现象的一个经济学分支，旨在回答“应该是什么”，与实证经济学相区别。
11. 经济模型：是指用来描述所研究的经济事物的有关经济变量之间相互关系的理论结构，是经济理论的数学表达。经济模型可以用文字语言或数学形式（包括几何图形和方程式等）来表示。一般来讲，经济模型是指经济理论的数学
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表达。经济模型是一种分析方法，它极其简单地描述现实世界的情况。经济模型主要用来研究经济现象间相互依存的数量关系。其目的是为了反映经济现象的内部联系及其运动过程，帮助人们进行经济分析和经济预测，解决现实的经济问题。
三、问答题
1.机会成本概念与一般理解的成本概念有何联系和区别？生产一种有用物品的“机会成本”与“经济效率”（或称“效益”）的关系如何？ 机会成本和成本：
联系：
机会成本和传统意义上的成本、即会计成本都是经济成本的重要组成部分。机会成本和会计成本都有效反映了组织在管理方面是否具有成本优势。 区别：
1.
会计成本是一个阶段的支出，是事后的度量，是一个客观历史的量。不仅包括原材料、燃料、动力、辅助材料、固定资产折旧、员工工资等费用，还包括利息、地租、利润。而机会成本是在最优化思想下，相同生产要素投入不同行业可带来的最大收益，是一个不确定的标准。 2. 会计成本是显性成本，机会成本是隐性成本。
3.
会计成本不会考虑还有别的可能性方案；机会成本是在各方案间权衡得到最优方案。
机会成本和经济效益的关系
（如果甲产品的会计成本不变，生产乙产品利润下降，则甲产品的机会成本下降）生产一种物品的机会成本越高，说明这种生产的效率或者说效益就越低。相反，生产一种有用物品的机会成本越低，表明这种物品生产上的效率就越高。

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《微观经济学》课后练习题
2.简述资源稀缺性的含义。

由于人具有建立于物质世界之上的主观感受，不受控制，因此人类的欲望无限多样，永无止境，对资源的需求也是无限的。而许多经济物品是有限的，在人类的欲望面前总是资源不足。而相对于人的欲望来说，绝大多数资源都是数量有限的或稀缺的经济资源。这种资源的稀缺性决定了人类的需要（欲望）只能得到部分的满足，而不可能完全满足。

3.实证经济学和规范经济学有哪些区别与联系？ 区别
1、是否以一定的价值判断为依据。这里的“价值判断”，通俗地讲就是对经济事物是“好”还是“坏”的认定。如果经济理论是建立在一定的价值判断的基础上，则为规范经济学；反之，如果不涉及好坏，仅仅是就事论事，那么就是实证经济学。“实证”，就是实例证明。

2、解决问题不同。如果解决的是“是什么”问题，则是实证经济学，反之，如果解决的是“应该是什么”，则为规范经济学。

3、是否具有客观性。规范经济学中的意见分歧主要集中于对不同行为的成本收益的价值判断的差异上。正因为如此，其分析结果带有较浓的主观色彩；而实证经济学是就事论事，所以分析结果是客观的。


联系：西方经济学主要研究经济决策中的资源配置和利用问题，社会制度和人们的行为规范不是其研究的对象，因此，它基本上属于实证经济学。但是，西方经济学并不排斥规范分析方法，因为经济学毕竟是一门社会科学，它总是为特定的社会经济制度服务的，不同于纯粹的自然科学，在经济学的学习
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《微观经济学》课后练习题
研究过程中，应该把这两种方法加以结合。 4.试述微观经济学研究的基本问题。
第一，“生产什么和生产多少”要解决的问题是，如何分配资源，如何选择既定的资源来生产哪些产品，并在最优假设下进行机会成本决策，最大限度地满足人们的需要。市场经济下，生产什么和生产多少取决于消费者的需求。在其他条件不变的情况下，一种商品的价格越高，社会分配到用于生产该商品的资源就越多，市场上该商品的供给量就越大。

第二，“如何生产”取决于厂商的行为。一般情况下，一种产品的生产可采用多种方法，但这些方法有效率高低之分。由于资源是稀缺的。所以采用效率高的方法具有特别重要的意义。在利润最大化目标驱使下，理性的厂商将选择要素的最优组合，以实现产量既定时成本最小或成本定时产量最大。这既是一个技术问题，也是一个经济问题。

第三，“为谁生产”在相当程度上是一个收入分配问题。厂商使用要素所有者的要素必须支付一定的费用，这些费用构成了要素所有者的收入。而这些收入又成为作为消费者的要素所有者获得消费品的基础。所以，决定要素所有者的收入也就决定了社会产品的归属

第四，何时生产，既如何计划资源利用的时间配置，即发展计划是什么

第五，谁作决策，这是一个经济体制的问题，即应该采用市场经济、计划经济、混合经济哪一种经济体制模式，是让市场自行运行还是政府决策

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/029b27c03b3567ec112d8a6b.html

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