发挥校园硬件的育人功能
张新华;;
【期刊名称】《教育：教学科研（下旬）》
【年(卷),期】2008(000)004
【摘要】决定学校校园环境品质的核心是硬件设施,即学校校园建筑及规划;决定学校校园环境品质优劣的关键因素是校园建筑规划理念。
【总页数】1页(P.13-13)
【关键词】校园建筑;环境品质;生态景观;主轴线;教学区;特色景观;环境知觉;场所感;领域感;参与行为
【作者】张新华;;
【作者单位】山东省高密市恒涛双语实验学校;校长;
【正文语种】英文
【中图分类】TU984.14
【相关文献】
1.培育校园文化践行艺术育人--浅析高校校园文化育人功能的发挥 [J], 赵阳
2.营造育人环境发挥校园育人功能 [J], 芦世平
3.全方位营造育人环境大力发挥校园文化育人功能 [J], 张春丽; 张诚
4.重视高校校园精神的培养发挥校园精神的育人功能 [J], 介建美
5.加强校园文化建设发挥校园文化的育人功能 [J], 孟明忠
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0277cf8850ea551810a6f524ccbff121dd36c5a1.html
文档为doc格式