二、阅读理解 (一)阅读下列语段,回答问题。 ?①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ④“我在开花!”它们在笑。 ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 1.文中有多处使用了拟人的修辞手法,找出你最欣赏的一句,并简要说说你的理由。 ?答:? ? 2.第二段中的“点点银光”和第三段中的“春红”分别指什么? ?答:? ? 3.文中把紫藤萝比作“瀑布”,哪些动词的运用与这一比喻非常切合? ?答:? ? 4.细读课文第三段,面对开得这样盛的藤萝,作者的心情会怎样的,下列诗句哪一句最能传神的表现出来?(?) A、落花人独立,微雨燕双飞。(翁宏)?B、山光悦鸟性,潭影空人心。(常建) C、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢)D、风乍起,吹皱一池春水。(冯延巳) 5.选文第⑦自然节所说的“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,”中的“焦虑和悲痛”具体指什么而言? 6.品读课文第⑦段和第⑨段: “紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过……” “紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”两句中的“流”应该怎样理解? 7.和前文相比较,第⑧段的感情色调为之一变,作者这样安排的作用是什么? (二)①这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 ②过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 ③花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1.第①段首句有什么作用?结句又该怎样理解? 2.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇? 3.找出点明全文主旨的句子,说说你对这句话的理解。 4.选文第4段中“我不觉加快了脚步”?与本文开头第一段互相照应,本文第一段的这句话是哪句?加快脚步的原因是什么? 5.紫藤萝花像在紫色的瀑布上流淌,怎么会“流到人的心底”? 6.?“生命的长河是无止境的”一句后面说,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”,象征什么?包含什么哲理呢?
5楼
二、(一) 1、例:“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长”。理由:这一句话运用拟人修辞手法,赋予紫藤萝花以生命,使静态的花跳动起来,突出了花的生机盎然。 2.指花中最浅的部分?指春天的花?3.“垂”“流动”“泛”“迸溅”?4.B?5.焦虑是指对事业荒废的焦虑;悲痛是指对失去亲人的悲痛。?6.紫藤萝旺盛的生命力感染了我,让我对生命有所感悟,从而领悟到生命的长河是无止境的。 7.文章借花的衰颓凋零,比喻人世变迁,含蓄地表达了自己的内心感受,与下文形成感情上的对比,从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。” (二)1.首句从内容上看写出了花的香;结构上看,起承上启下的作用,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。结句为“文革”时人们伤害花而感慨,同时说明生命中一切美好的东西将永存心底,也为下文花盛开做铺垫2.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。——花和生活腐化有着必然的联系。?3.?“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”花的“不幸”是被拆掉,人的不幸是失去年轻的生命。但一朵花败了,另一朵会再开,生命也如此,一个生命完结会有其他生命延续下来。花和人都会遇到坎坷,但同样也显示出生命的无止境。遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,要面对新的生活,振奋精神,投身到伟大的事业中去。?4.?我不由得停住了脚步。受紫藤萝花顽强的生命力的感染,陡增信心,大增力量。?5.?作者由眼前的紫藤萝花产生了许多感想,引发了她对生命的感悟。?6.新的历史时期开始,中国人民焕发出旺盛的生命力,那时有一句很流行的话,叫做“甩开膀子大干”,大干社会主义的热情像火山一样迸发出来,又像千舟竞发,投身到社会主义现代化建设的洪流中去。这两句话又表达这样一个哲理,每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。
一、积累与运用
1.选出加点字注音错误的一项并改正。
A.迸溅(bènɡ) B.伫立(zhù) C.沉淀(diàn) D.伶仃(tīnɡ)
错误的是( )项,正确的读音是( )。
2.选出每组中有错别字的一项。
①A.浅紫 B.抚摸 C.遮住 D.遗撼 ( ) ②A.笼罩 B.繁蜜 C.琼浆 D.喜悦 ( ) ③A.瀑布 B.发瑞 C.迸溅 D.蜂围 ( ) ④A.蝶阵 B.盛开 C.最嫩 D.贮立 ( )
3.根据下面各句意思写出相应词语。
①观察别人的说话、脸色,揣度其心意。 ( ) ②形容孤独没有依靠。 ( ) ③长时间的站立。 ( ) ④忍不住笑。 ( ) ⑤爆发,往外溅散。 ( ) ⑥光辉灿烂,也用来形容有显著成绩。 ( )
二、阅读
阅读下面文段,回答文后问题。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
4.这段文字运用的修辞方法有哪几种?试举例说明。
5.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?
6.写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆?
7.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句?
8.点明全文主旨的一句话是哪一句?
测试二
一、基础部分
1.下边加点字注音全部正确的是
A.迸溅(bènɡ) 挑逗(tiāo) B.仙露琼浆(qiónɡ) 沉淀(dìnɡ) C.忍俊不禁(jīn) 绽开(zhàn) D.盘虬卧龙(zhá) 酒酿(nànɡ)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.紫藤萝 沉淀 琼浆 抚摸 B.梦幻 茏罩 发瑞 迸溅 C.稀零 伶仃 遣憾 瀑布 D.酒酿 疑望 伫立 喜悦
3.加点字解释不正确的一项是
A.忍俊不禁(忍住) B.花红已谢(凋零) C.察颜观色(颜色,色彩) D.盘虬卧龙(传说中有角的小龙)
4.下列句子没有运用拟人修辞手法的是
A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。 C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。
二、阅读
(一)阅读短文,完成5~6题。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一个一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
5.第一段与第二段文字通过十多年前紫藤萝_______与眼前的紫藤萝_______进行对比,是为了说明________(用原文回答)。
6.理解下边两句话的含义。
(1)它是万花中的一朵,也正是一个一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
(二)阅读下文,完成7~9题。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
7.为下列字注上拼音。
穗( ) 淀( )
8.解释词语。
(1)忍俊不禁:
(2)仙露琼浆:
9.为本段文字划分层次,并写出每层的意思。
参考答案
测试一
一、1.D dīnɡ 2.①D ②B ③B ④D
3.①察言观色 ②伶仃 ③伫立 ④忍俊不禁 ⑤迸溅 ⑥辉煌
二、(一)4.拟人:它依傍一株枯槐爬得很高——好像在察言观色,试探着什么。对比:“十多年前”与“现在”。比喻:紫色的瀑布。
5.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。——花和生活腐化有着必然的联系。
6.过去家庭所受苦难的回忆。
7.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
8.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
测试二
一、1.C 2.A 3.C 4.B
二、(一)5.花朵稀落 生机勃勃 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
6.(1)生命也像紫藤花一样由无数个故事组成,每一个都是组成灿烂的一分子。
(2)作者从中受到感染,以愉快的心情去迎接生活。
(二)7.suì diàn
8.(1)忍不住笑。
(2)比喻美酒。
9.第一层到“花苞里”,描写每一穗花的颜色,第二层,描写花朵的形状。
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