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八年级语文练习册答案人教版2019(下学期)
八年级语文练习册答案人教版2019(下学期)
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八年级语文练习册答案人教版
2019
(下学期)
1
课
藤野先生
一、1fēijìpájiésùdìngpōuqīpiē2
鉴
蔼
畸
逊
寓
匿
疾
诲
聊
3(1
借口。
(2
指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。
(3
这里是反语,丑陋。
(4
这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。
(5
这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
(6
这里指学校里发生过的一些事情。
4(1
周树人绍兴
文学
思想革命
(2
《朝花夕拾》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》
《野草》
二、
(
一5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是
只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内
容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去
看看埋下了伏笔。
6
厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观
樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的,并使用比喻、夸张、反语等修
辞手法增强这种表达效果。
7“时时记起”是因为“在我所认为我师
之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里
和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对
工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。
8
答案
举例:作者两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。
文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表
现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁
思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志
士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。
9
略
10(1
这些词
语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了
“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。(2“喝采”说明这些闲
人已经麻木到令人震惊的水准,表现了作者极其沉痛的情感。“何尝”
表达了作者强烈的愤慨。
(
二
11
有才学,工作极端认真,管理严格。善于教育学生,热爱学生。
12
详写了“我”犯错而被教育;略写了老师的严厉,“我”的造句受
到表扬,老师带“我”吃油茶以及坐错车。好处是:突出老师对“我”
的教育,同时也表现老师的其他方面的性格特点,使老师的形象鲜明
而富有个性。
13(1
对“我”犯错的不满,为“我”回避惩罚而生气、
惋惜。
(2
为犯错而脸红,为同学替自己辩护而感害羞,为自己逃避惩
罚而惭愧,为有负华老师的希望而不安。
平淡中蕴含深情。
朴实、亲切、含蓄、委婉、
14
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/01db9607bed126fff705cc1755270722192e5928.html
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