读书点亮智慧
——班级读书会活动设计
二年级（2）班 罗娜
活动目标：
1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。
2.通过读学生喜欢的故事，让学生在有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言，培养学生勤发现，大胆想象的能力。
3.在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
活动重点：
交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
活动准备：
教师：多媒体课件
学生：1.每人一本书，《科学王国里的故事》或《阿凡提的故事》。
2.制作好的读书手抄报和读书卡。
活动过程
一、谈话激趣，导入主题
读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进今天的班级读书会吧！
二、好书介绍
1．学生介绍自己假期中读的好书
同学们在假期中读了哪些课外书，在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本？说说你喜欢这本书的理由？
（1）小组内交流。
（2）各组推荐一位同学交流。
（3）总结：听了同学们的介绍，我发现你们的确读了一本好书，你们更是爱读书的孩子。
2．教师介绍好书
（1）课件出示《科学王国利的故事》封面，介绍作者、本书的主要内容及推荐理由。
好书介绍：《科学王国里的故事》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我们开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，更是我们学习的好帮手。
（2）课件出示《阿凡提的故事》封面，介绍作者、本书的主要内容及推荐理由。
好书介绍：《阿凡提的故事》是以阿凡提这个传奇人物为主人公的维吾尔民间幽默故事。阿凡提这个形象，是维吾尔族劳动人民在反抗历代反动统治阶级和封建世俗观念的斗争中塑造出来的一个理想化人物。他勤劳、勇敢、幽默、乐观，富于智慧和正义感，敢于蔑视反动统治阶级和一切腐朽势力。在他身上，体现了劳动人民的品质和爱憎分明的感情，反映了劳动人民的利益和愿望，是一个深为新疆各族人民喜爱的艺术形象。
三、走进好书，阅读交流
1.展示自己制作的有关科学知识的手抄报，给全班同学讲解自己感兴趣的科学知识。
2.讲手抄报贴在黑板上，共同评价。
3.看图猜故事：出示图片，猜猜这是哪个故事的插图，以小组为单位，共读这一个故事。
4.一起看故事：（播放阿凡提的故事视频），说说阿凡提是个怎样的人。
5.我来讲故事：讲阿凡提的故事。
6.展示读书卡，评价。
7.教师根据学生的阅读交流表现鼓励学生多读书，并给学生发阅读之星卡。
四、总结
1.今天的班级读书会你有什么收获？
2.教师总结：书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。无法想象一个没有书籍的世界将会是什么样子。孩子们，让我们一起快乐的读书吧！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/01d7af56cdbff121dd36a32d7375a417866fc1b2.html
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