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正在进行安全检测...
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发布时间:1714266965 来源:
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幼儿园手工可爱的动物头饰教案
幼儿园手工可爱的动物头饰教案
一、活动目标
1.学习选用园形体的废旧材料,制作自己喜爱的动物头饰,体
现材料使用的多元化,并渗透循环再造的环保意识教育。
2.通过用园的形体构成各款可爱的
.
动物头饰,提高对造型美
的感觉力、想象力和动物操作能力,从成功的喜悦中培养自信。
教学重点:选用园的形体材料构成动物头饰。
教学难点:掌握毛线类材料的粘贴固定方法。
二、活动准备
1.发动幼儿收集园形的废旧材料。(纸杯、碟、碗,厕纸筒,
甜筒纸卷,塑料园钮扣,毛绒球,各种不同质料、不同颜色、不同
大小的园形物品)。
2.制作头饰用的长条纸和松紧带,剪刀,各种粘合材料(浆糊、
乳胶、透明胶纸),颜色笔,抹布等。
3.投影机和有关资料。
4.设置环境:摆设画有小动物形象的拱门,地面放置
8
~
10
个
藤圈,
3
~
4
块荷叶形板,吊挂
2
~
3
个皮球,布置成小动物幼儿园。
三、活动过程
1.游戏进入活动场地
教师扮八哥老师,幼儿扮小动物,听乐曲做律动进入拱门后,引
导幼儿观察环境,鼓励幼儿使用场地上材料,进行简单游戏,从中
感知园形、环状、球等物体的共同特点。
2.进园的联想。
引导幼儿讲出活动中所接触到的园纸板、藤圈、皮球的外形及共
同特征,归纳为都是园的形体。并指出自己扮演的动物中哪部分是
园的。
3.引出课题。
制作一个自己喜欢的、可爱动物头饰参加动物联欢会。
4.组织幼儿设计方案
观察桌上园的形体材料特点,让个别幼儿讲出自己的制作方案,
互相启发。
5.观看投影。
从投影中找出由园构成的动物形象,丰富信息。
6.解决教学难点。
帮助幼儿归纳说出许多小动物脸上有胡须,选细线粘贴固定,再
示范使用透明胶纸粘贴等方法。
7.幼儿制作头饰。
观察幼儿选材、结构、装饰情况,重点指导粘贴动物胡子的程序;
帮助幼儿给头饰钉上松紧带。提议完成制作的幼儿,戴上头饰,按
音乐做律动。
四、活动评价
1.组织幼儿互相观赏彼此的头饰,请
2
~
3
名幼儿说说谁的头
饰最可爱,为什么?
2.指导幼儿欣尝
1
~
2
件作品,分析如何选用园的形体构成有
趣而可爱的动物形象,如何搭配色彩更调和,怎样把毛线类材料粘
得更稳,从而感觉园形体的造型美。
3.帮助幼儿认识动脑动手,能变废为宝,渗透环保意识教育。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/01156e7b6bdc5022aaea998fcc22bcd127ff42eb.html
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