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【少先队工作计划2018秋季】少先队工作计划(三篇)

少先队工作计划(三篇)

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势,结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动,继续开展“养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。下面是小编整理的少先队工作计划(三篇),供大家参考!

  少先队工作计划一

  一、指导思想:
  20xx年下半年,我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求,认真学习十八大精神,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,围绕爱国主义教育为主线,少先队活动为载体,重点做好以下方面:
  1、加强思想道德教育。
  坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡,帮助少先队员养成良好行规,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。
  2、加强少先队基础建设少先队工作计划
  ① 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作,促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的“小鬼当家”播出的节目,充分发挥它们的育人工作。
  ② 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
  ③ 继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。
  3、推进少先队工作社会化
  教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系大学城志愿者的优势,当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带,加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动大学城、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
  二、夯实工作重点:
  1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人培训、开好大、中队委员例会,加强培养队员的责任意识,发挥少先队阵地作用,做好少先队组织建设。
  2、以党的十八大为契机,开展好小红星节暨一年级入团仪式,通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情,让儿童感受党的关爱,感受优秀共产党人的榜样。
  3、引导少年儿童追求真善美,形成正直、善良、诚实、守信、富有爱心,承担责任的基本道德观念,积极参与区级“学雷锋,手拉手,寻找美丽心灵”主题演讲比赛,传播慈善文化、弘扬慈善精神。
  4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手,继续推进小企鹅文化在全校的辐射作用。通过结合校级科技节,向队员们树立环保生活理念,引导少年儿童积极参与区级“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛,增强垃圾分类减量知识,让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。
  5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用,鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,加强少年儿童思想道德建设,培养良好的行为习惯。
  6、做好第五届少代会的宣传、推荐、评估、选举工作,候选人将分组进行大队部工作实习,体验大队委员所要肩负的责任和工作,深入低年级开展少先队相关活动,完成少先队日常相关工作,以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员,组建少先队大队委员会。
  7、完善手拉手主题活动,开展爱心募捐,完善与民工子弟学校通过募捐、参观等不同的交流形式,使队员们形成关心他人,与小伙伴共同成长的良好心愿。
  三、紧抓常规活动:
  周一:上午8:15-8:40 升旗仪式少先队工作计划
  中午12:10—12:40 小鬼当家培训
  周二:中午12:45—1:05 “小鬼当家”广播
  周三:中午12:00—12:30 中队长例会
  周四:中午12:40——1:15 大队委员例会
  周五:中午12;00—12:30 值勤中队洁、齐、美示范员会议
  下午3点00—4:00 学校鼓号队培训
  四、具体安排:
  九月份:养成教育月
  1.开学典礼。
  2.常规教育,抓好值周工作。
  3.制定少先队工作计划。
  4.庆祝教师节,开展简朴而有意义的庆祝活动。
  5.新一届大队委员改选准备工作。
  6.加强鼓号队常规管理和训练。
  7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作。
  8、推进(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。
  十月份:爱国主义教育月
  1.组织国庆节主题教育活动。
  2.10月13日建队日活动,做好发展新队员的工作。
  3.加强少先队员安全教育、法制教育。
  4. 召开第五届少代会、新一届大队委员改选。
  5.“学雷锋、手拉手、寻找美丽心灵”主题演讲比赛。
  6、推进(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。
  十一月份:科技活动月
  1.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。
  2.开展好“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛。
  3、推进(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。
  十二月份:
  1. 开展好小红星儿童节暨一年级入团仪式。
  2. 评估(必修)争章活动、中队特色手册填写。
  一月份:
  1、开展好“手拉手”帮困活动
  2、做好资料收集工作和各项总结
  3、评先、评优活动。

  少先队工作计划二

  一、指导思想:少先队工作计划
  以学校计划为指导思想,以“486”德育活动为抓手,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色。
  二、工作重点:
  (一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。
  1.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
  2.加强少先队工作,努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求,认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》;加强行为规范检查考评工作,通过常态化管理,促进学生良好行为习惯的养成。
  具体抓好:
  (1)“把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地,方法得当。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
  (2)“把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗,不浪费粮食。
  (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
  (4)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级(中队)的考评,继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。
  (5)深化“养成教育系列训练活动”。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。
  (二)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。
  1.抓好少先队自身建设。
  (1)健全少先队组织,培养少先队干部。少先队工作计划
  期初,进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,不断提高阵地建设的品位。
  (2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。
  (3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。
  重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
  2.抓好少先队辅导员队伍建设。
  建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
  (三)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。
  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节以及读书节等各类节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如国庆节对学生进行爱国主义教育,争做国家的新主人,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
  三、具体工作安排:
  九月份:教育主题:尊师
  1.制定少先队工作计划 。
  2.制定各中队工作计划。
  3.布置教室,出好第一期板报。
  4.各中队开展班队干部竞争上岗活动 。
  5.大队委培训工作及分工工作。
  6.布置本学期行为习惯养成教育工作:做到“把地扫好”“把物放好”“把话说好”“把饭吃好”。
  7.开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动。
  8.每月之星评比。
  十月: 教育主题:爱国
  1.庆“国庆”手抄报比赛 、演讲比赛、征文比赛。 经典诗文朗诵及写字比赛。
  2.庆祝建队节。
  3.开展“微笑行动”系列活动。
  4.每月之星评比。
  十一月: 教育主题:感恩
  1.11月9日消防安全日,了解消防知识。
  2.11月第四个星期日是感恩节,组织开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动。
  3.强化学生的常规管理,并加强少先队常规礼仪管理。
  4.每月之星评比。
  十二月: 教育主题:健康
  1.结合“12.4”开展青少年思想教育活动。(法制讲座等)
  2.举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。
  3.准备“元旦”文艺活动。
  4.每月之星评比。
  一月: 教育主题:创新
  1.1月1日元旦,庆“元旦”系列活动。
  2.评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”。
  3.收集资料,总结汇报少先队工作。
  4.指导少先队员的寒假生活。

  少先队工作计划三

  一、 指导思想
  以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
  二、具体工作目标及要求:
  (一) 提高少先队员思想素质。
  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
  (二) 深化素质教育、基础文明教育。
  1、 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
  2、 继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。
  3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
  4、积极推荐每周光荣升旗手,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。
  5、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
  (1) 加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
  (2) 定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
  (3) 完善中队辅导员的选聘制度。
  三、主要工作及活动安排。
  九月份:
  1、配合学校做好开学典礼工作。
  2、组织四至六年级全体同学参加军训。少先队工作计划
  3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。
  4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育。
  5、结合教师节、中秋节,各班出板报,
  6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
  7、教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育。
  8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
  十月份:
  1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
  2、利用班、队会,进行爱国主义教育。
  3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的榜样,激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹,积极向上。
  十一月份:
  1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
  2、组织秋季疾病预防教育。
  3、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动。
  十二月份:
  1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动。
  2、各班出环保主题板报。
  3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。
  4、做好德育工作总结。
  一月份:
  1、期末复习。
  2、做好资料收集工作和各项总结。
  3、评先、评优活动。
  4、结业典礼。