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党员教师学习党史心得体会【二十篇】

时间:2023-03-18 07:01 学习心得体会

党员是政党的基石和细胞。党员数量决定党的规模和群众基础,党员素质在很大程度上决定党的水平。 以下是为大家整理的关于党员教师学习党史心得体会的文章20篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 党员教师学习党史心得体会

  教师党员学习党史心得体会:不忘初心使命,汲取奋进力量

  中国共产党的历史,是一部践行党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在这部历史里,积淀了丰厚的理论,蕴藏了无穷尽的力量。

  今年初,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。习总书记提到:“中国革命历史是最好的教科书,常读常新”。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,我们认真扎实学习百年党史,正当其时,十分必要。历史是最好的教科书,每次翻阅都会带来新的启迪,每一次走访革命圣地都是一次精神洗礼。习总书记强调:“历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡”,我们党在内忧外患中诞生,在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大。党史就是最好的营养剂,我们要学会从历史中汲取精神力量,增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领。

  学习历史是为了更好地走向未来。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上,我们要提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。我们要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增进思想共识,强化政治引领,把牢党的领导根本政治原则,团结引领广大职工听党话、跟党走。通过党史学习教育,要更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在党史学习中不忘初心使命,汲取奋进力量,要在实际行动中体现“学党史、悟思想、办实事、开新局”。

  作为一名教师,我的初心就是教书育人。我们要利用此次党史学习教育的契机,在学好党史的前提下,从中汲取奋进力量,把学到的内容贯穿到教育教学全过程,与“德智体美劳”教育紧密结合,努力培养阿国工匠和能工巧匠,全力推进职业教育高质量发展。

第二篇: 党员教师学习党史心得体会

  通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为教师,知道党和军队的发展史是自己素质的积累,是时代的迫切需求。让我们谈谈我的学习感受和变化。
首先,我最大的感觉是内疚。现在的我们充分享受党和国家对我们的爱和照顾,但是我们国家的党和军队的建立、成长、发展、成长到现在的辉煌,只是模糊的概念,很少有人真正理解现在看起来平淡无聊的日常生活,经历了如何艰苦的奋斗。
其次,我认为学习党史是熏陶教育。草草完成那几页摘录和总结并不重要,重要的是身临其境地进入那个时代,了解党和军队建设的背景和必要性,理解为什么成功,为什么失败,解读无数平凡人创造不同世界的全过程。
第三,我认为学习党史是提高自己思想素质的好机会。历史上活着的事例很好地告诉我们很多道理。用这面镜子,我们在看历史的同时,也自己。
在党史学习中,我逐渐意识到自己理论素养的不足,也意识到自己能力素质的不足,这也为我今后的工作指明了方向。
首先,要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观等党新时代的创新理论,以这些基本理论为我的行动指南,消除头脑不积极的思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,踏踏实实地做好本职工作。
第二,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师,就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。
第三,提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教
中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效教学模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

第三篇: 党员教师学习党史心得体会

  “明镜所以照形,古事所以知今。”历史是的教科书,学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这段时间对党史的学习,并不仅仅是简单得让我回头去看看党的奋斗历程,更重要的是“以史明鉴,可以明得失”。与党史对照,反思自己,是否做到公正执教,廉洁从教;是否公平、公正地对待每一个学生;是否有耐心地对待后进生转化问题。

  答案是肯定的,因为我深知:我是教师,是党员教师,更是人民的教师,有责任引领孩子走进知识的殿堂,学到更多的知识;有责任为祖国培育更多的高素质人才,有责任将教书育人贯穿于教学实践的全过程!

  一切向前走,都不忘走过的路,面对挑战,我将不忘初心、砥砺前行。

第四篇: 党员教师学习党史心得体会

  有幸参加了本次学习党史活动。在学习党史培训中让我领会一个共产党员的光荣与神圣,但却使我在思想上接受了洗礼,对党的理解上得到了一次升华。

  通过学习,我认识到以前对党的历史性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识,现在我明白了其中真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及习近平总书记科学新思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

  通过的学习,我明白了作为一名共产党员的意义所在,就是为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了,共产党员的称号之所以光荣,就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的。共产党员的光荣是和责任紧密联系的。

  学习党的历史,我们可以清楚地看到,在党的历史发展的不同时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。

  在战争年代,我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设,开辟了中国特色的革命道路,当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线,为中华民族的解放事业,抛头颅、洒热血,前赴后继,英勇奋斗,直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期,特别是党的十九大以来,我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来,形成了科学的指导思想——习近平理论重要思想,我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路,这期间党员的先进性表现为:始终走在改革开放和现代化建设的最前沿,牢固树立和认真落实科学发展观,以昂扬的斗志,为中华民族的伟大复兴,率先示范,积极进取,开拓创新,团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展,实现经济社会的全面、协调、可持续发展。党的十七大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业的新局面,这是党在新时期的伟大实践,是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

  党中央决定在全国开展学习党史活动,是我们党的建设史上的一个创举。通过开展学习党史活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终在时代前列,必将有利地促进党的政治优势、组织优势和亲密联系群众作用的充分发挥。保持党员先进性,是我们党不断走向胜利的根本保证,是保持党的战斗力不受削弱,党的形象不受损害,永葆生机和活力的关键一环。

  在新的历史条件下,要保持党员的先进性,始终走在时代的前列,继承党的光荣传统,就必须加强对党史的学习,也是继承马克思主义政党思想风貌的时代要求。

  作为党员教师,我们应该在党的指引和激励下,努力学习,树立爱国之情、效国之心,心系党和人民,勇敢肩负起这个时代赋予我们的历史使命!也许,个人的力量是微不足道的,但“星星之火可以燎原”,我深信“有志者,事竟成”!党课虽已结束,然而党的思想和具体实践却永远学习不完、做不完,我们的生活还在继续,我们的党员实践之路才刚刚开始!最后,再次向光荣的党旗致以我最诚挚的敬意!

  从现在做起,从点滴做起,在各方面都努力将全心全意为人民服务摆在第一位。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,为教育事业风险自己的一份心和力。

第五篇: 党员教师学习党史心得体会

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

第六篇: 党员教师学习党史心得体会

  翻开我们的党史,从一大开始就鲜明地选择把社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标,在二大,就确定反帝反封建的革命纲领,迅速找到了中国革命的方向,早早就确定了使命愿景。但是如果仅仅是有使命愿景,而缺少科学理论的思想指导,胜利也只是镜花水月。今天,我们的党仍然在为共产主义不懈奋斗,这绝非空话,而是初心未改。 

   今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。重温党史,能让我们更加热爱党,不断坚定党的信念、贯彻党的方针、继承党的成功经验、发扬党的优良传统。作为新时代的党员干部,更应该积极响应号召,在重温党史的过程中不断汲取“钙”营养  

   汲取“开天辟地,敢为人先,坚定理想,百折不挠”的奋斗之钙。1921年,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕,庄严宣告中国共产党的诞生,同时也为我们留下了宝贵的“红船精神”。昔日的游船承载着共产党员的初心使命,经历了无数惊涛骇浪,成为了今日行稳致远的巍峨巨轮。“红船精神”提醒广大党员干部要时刻保持思想上的先进性,保持矢志不渝、不懈奋斗的拼搏精神,保持高度的责任感、信念感、使命感,在新时代的征程中用饱满的工作热情在自身岗位上不断发光发热。  

   汲取“浴血奋战,舍生忘死,不畏艰苦,斗志昂扬”的顽强之钙。中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。无数仁人志士抛头颅、洒热血,彰显了“国家兴亡,匹夫有责”的崇高责任,表明了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲜明态度,践行了“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”满腔誓言。无数革命先烈用牺牲和热血激励着我们要奋发向上,勇做时代的“弄潮儿”,顽强拼搏,锐意进取,不言放弃,唱响无愧于时代的顽强之歌。  

   汲取“不忘初心,牢记使命,履职尽责,无私奉献”的担当之钙。习近平总书记曾说过:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”中国共产党自成立以来就一直秉持“全心全意为人民服务”的宗旨,无数共产党员怀着崇高坚定的理想信念、担当实干的工作作风、一心为民的家国情怀在岗位上履职尽责、无私奉献,争做“逆行者”“弄潮儿”“实干家”,为我们树立了时代的楷模。广大党员干部应认真感悟榜样的力量,在学思践悟中拼搏实干,不负时代的重托和人民的期盼。    

第七篇: 党员教师学习党史心得体会

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

第八篇: 党员教师学习党史心得体会

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

第九篇: 党员教师学习党史心得体会

 3月25日,我参加了党课第一讲的学习,范校长从内涵、意义、做法三方面介绍了“四史”学习的重要性和必要性。“四史”是指党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,学习“四史”能够增强对于祖国的热爱和认同,是提升党性修养的需要,也是提升干部工作能力的需要。作为党员干部,更要带头学习“四史”,方能不忘初心、做新时代合格党员。这次学习令我获益匪浅,现将心得体会汇报如下:

 

  一、学深悟透,在“四史”学习中坚定理想信念。习主席提出,新时代的党员干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。作为一名党员干部,首先要解决思想问题,讲政治是第一位的,通过学习“四史”,我要做到讲党性、重品行、做表率,实事求是、公道正派。作为一名85后党员,我没有经历过战争和国家富强之路的艰难险阻,更要积极主动学习“四史”,了解党走过的峥嵘岁月和艰难历程。在国庆70周年庆祝大会上,回顾重大历史事件和威武的阅兵式令我倍感自豪,这份感动与震撼也让我全情投入到“四史”学习和实践中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,坚定信念走中国特色社会主义道路,坚持中国共产党的领导。

  二、慎思明辨,在“四史”学习中提升理论素养和党性修养。“四史”涉及时间长、内容多,我对“四史”的学习不能浮于表面、满足于了解史实,而是要结合当下国际国内形势,深入研究“四史”背后的理论和深意,学会透过现象看本质,更要坚定理想信念、站稳政治立场。我要边学边思考,提升自身的理论素养和党性修养,学懂弄通做实,在根源上切实解决思想问题。作为一名党员教师,我坚决支持党对教育事业的绝对领导,通过学习“四史”来指导自己的教育教学工作,在日常工作中做好学生的引路人。

  三、笃行致知,在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从站起来、富起来到强起来,离不开马克思主义的指导。作为一名青年干部,面对工作时偶尔会产生畏难情绪,感到能力不足、无从下手,可以通过读原著、学原文、悟原理,认真学习马克思主义理论和党的理论体系,从中汲取智慧和力量,用马克思主义武装自己的头脑。回顾历史,很多问题都可以从以往的先例有所参考和借鉴。在“四史”学习过程中,我要总结经验教训,结合自己的工作实际,用马克思主义和党的理论指导自己的工作,增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终达到提高工作能力的目的。

第十篇: 党员教师学习党史心得体会

  为全面贯彻习近平总书记在中共中央关于开展党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,佛冈法院深入开展党史学习教育,组织干警“学党史、谈感悟”,创新方式方法宣传党史知识,引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局,持续把学习成效转化为工作动力和成效。

  小编选取部分党员同志的学习心得体会,和大家一起交流学习。

  通过学习中国共产党的历史,使我深刻认识到作为中国共产党党员,在日常的生活中,应努力做到一是勤奋学习,加强自身修养和党性锻炼,树立正确的权利观、地位观和利益观;二是为民服务,我们党的根基在人民,力量在人民,我们要想人民之所想,急人民群众的所急,做群众的贴心人。

第十一篇: 党员教师学习党史心得体会

   通过学习党史,重温了我们党从1921年到2021年这100年发展历程。 进一步认识到中国共产党带领中国人民一路走来的艰辛和伟大。1921年,满目疮痍、民不聊生的东方夜空终于被一道曙光划破,南湖红船上召开的中共一大,翻开了新的篇章。中国共产党走过了波澜壮阔的百年,一百年来,中国共产党团结和带领全国人民克服重重困难,实现民族解放,使沉睡已久的中华民族再次焕发出蓬勃生机。新中国之所以能取得今天的成就,是在中国共产党的领导下,全国各族人民团结一心,努力奋斗的结果。

   百年的筚路蓝缕,百年的接续奋斗。中国共产党领导下的中国繁荣昌盛,中华民族真正昂首挺胸屹立于世界民族之林,14亿中国人民幸福安康。在中国共产党成立100周年的重要年份,习近平总书记指出我们要隆重庆祝建党一百周年,历史雄辩地告诉我们:没有共产党,就没有新中国。中国共产党历史,是中国共产党从1921年成立以来整个发展的过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况,党章的不断完善过程,党在各个不同时期的组织建设和发展状况,党领导全国各族人民进行革命和发建设的发展历程和全部史实的记载。中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。

   以史为鉴,可以知兴替;以史正人,可以明得失。深入学习党史,可以重温我党所经历的重重困难,可以牢记革命先辈的抛头颅洒热血的感人事迹。从马克思主义在中国传播、到中国共产党建立、到国共合作的大革命兴起、到组织起自己的武装力量、到成立新中国带领中华民族走向复兴,我们的党和人民经历了千辛万苦。没有重温党史,我们会被现在的美好生活冲淡这份记忆;没有重温党史,我们会迷失在糖衣炮弹中。只有时刻提醒自己作为一名中国共产党员的初心和使命是什么,才能在工作中、生活中保持奋发向前的劲头,才能沿着正确的道路一直走下去不偏航。

   学习党史,是每一个党员的必修课。作为一名合格的的党员,对党的历史必须要了解的多,了解的广,了解我们的党领导人民进行艰苦斗争的历程,通过学习党史,我们可以看到,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路,经历了许多坎坷,但他们并没有放弃,迎难而上取得了最终胜利。“学党史、悟思想、办实事、开新局”通过对党史的学习,发扬中国共产党员求真务实、自强不息、艰苦奋斗等的优良传统。

   学习党史,必须辩证地学习。要实事求是看待党史上的一些重大问题、错误,质疑和批评不是否定成就,相反的,批评和自我批评是我们中国共产党员的优良作风,也是为了更伟大的成就。结合党史学习,我们要继续开展批评和自我批评,并带到安全生产工作中,加大现场监督检查,查找隐患问题,及时整改。

   学习党史,要创新方式方法。充分利用支部所在地区的红色资源,因地制宜开展参观学习活动,更加生动立体地了解党史。充分发挥基层艰苦创业一线的鲜活事例,结合共产党员的优良作风先进事例,开展学习党史教育活动。充分利用基层工作休息间隙,分享学习党史知识,发挥基层党组织的宣传作用。

   学习党史,为群众办实事。百年党史,都是共产党员为中国人民谋幸福的历史,我们学习党史就是为了不忘初心,始终立足于人民群众的现实利益,从最困难群众的工作和生活入手,解决实际问题。

   学习党史,坚持践行“学思践悟验”。这是结合管网实际、富有管网特色的创新实践,利用学思践悟验手册的流程图和使用指引,我们可以时刻参照使用学习,是力戒形式主义的党建创新工作法。

   我们要进一步发挥新时期“管网人”的央企担当。我们要立足本职工作,以高度的责任感和扎实的工作作风,干一行爱一行,爱一行钻一行,在岗一分钟敬业六十秒,从点滴做起,做实做细每一项工作,做好安全生产管理工作,在实现中国梦的征程上贡献我们的一份光和热。

   我们要进一步发挥党员的先锋模范作用。做到勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重,甘于奉献。尽职尽责,在关键时刻挺身而出,不怕吃亏。今年也是“两个一百年”的交汇期,习近平说:“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”我们正在新时代的长征路上,要继承发扬长征精神奋勇前进,走好我们的长征路。作为一名党员,我们一定要“不忘初心,牢记使命”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

   我们更进一步加强党史学习。在党史学习中做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们学习党史,是为了滋养初心,感悟责任担当,汲取奋进力量,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。

第十二篇: 党员教师学习党史心得体会

  通过党史学习,我认为:每一个共产党员,每一个人民教师、每一个有理想信念的人都应该学党史, 悟思想 ,见行动,  做到一二三四五。即做到坚定一个基本信念,坚持两个时刻准备着,坚信党的三大法宝,坚决做四有好教师,坚强做好五种人的基本底线。

  一个基本信念:

  忠于共产党,紧跟共产党,只有共产党才能救中国,只有共产党才能实现中华民族的伟大复兴!

  二个时刻准备着:

  时刻准备着为党的事业服从一切安排,时刻准备着为党的事业做出自己的毕生贡献!

  三个党的法宝:

  中国共产党的三大法宝是统一战线,武装斗争,党的建设。三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。

  党的七大回顾了建党24年来的奋斗历程,深刻总结了作为新民主主义革命“三大法宝”。毛泽东说:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩,也是中国革命的伟大成绩。” 把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。在题为《论联合政府》的政治报告中,毛泽东从政治高度深刻阐述了坚持这三大作风的重大意义,明确指出这三大作风是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。

  中国共产党就是利用三大法宝,坚持党的三大优良作风和传统,带领全中国人民披荆斩棘、无往而不胜,从一个胜利走向一个胜利,让中华民族站起来、富起来、强起来。今后还要用三大法宝和三个优良作风去实现中华民族的伟大复兴。

  四有好教师标准:

  有坚定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎实渊博的学识、有宽厚的仁爱之心。只有这样,才能当好学生成长路上的引路人,才能做一个值得学生钦佩的人。

  五种人的基本底线:

  一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。这是毛泽东主席在纪念白求恩一文中的结束语,即使对白求恩的赞扬,也是对共产党人的基本要求。

  这五种人应该是一个好人的基本标准,如果我们能按这五个标准经常对照自己,那就一定成为人们尊重的人,也一定是人人爱戴的人,最后肯定是一个德高望重的人。这样的人一定是一个平凡而又伟大的人。这样的人当老师一定是一个好老师,当领导一定是一个好领导。这样的家庭也一定是一个祥和的家庭,幸福的家庭。

  以上就是我做人的标准,追求的目标。我将致力于一生去实现。

第十三篇: 党员教师学习党史心得体会

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

第十四篇: 党员教师学习党史心得体会

  今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点,也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点,习近平在党史学习教育动员大会上指出,在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。

  作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透,也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际,把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来,与全方位推进“三全育人”工作结合起来,与办好中国特色社会主义大学结合起来,在学习党史中体悟党的初心和使命,在深入思考中寻找解决问题的钥匙,在领会运用党的创新理论中推动工作。

第十五篇: 党员教师学习党史心得体会

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。同样,作为党员教师要把爱献给学生。

  对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

第十六篇: 党员教师学习党史心得体会

  百年奋斗征程,百年为民之路。我们党的历史,就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史,是一部全心全意为人民服务的奋斗史。基层是服务群众的最前沿,更需要党员干部去做奋进者、开拓者、奉献者。作为乡镇干部,我们又该如何积极投入基层工作,为实现靖安绿色崛起、跨越发展贡献自己的微薄之力,这一直是我们需要共同探讨的课题。

  作为一名乡镇领导干部,要务实,谋实事。在学习党史中弄清楚我们党从哪里来、往哪里去,传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀。新时代、新使命。如今乡镇的工作重心转移到了乡村振兴,涉及的领域越来越宽广,群众要求越来越高,这些事实和形势压迫我们干工作既要“多面手”,更要专在“实”字上,所以我们要在“抓落实”和“善落实”上下功夫,专注去重实际、讲实话、做实事、求实效、得实绩,让工作经得起时间的考验、经得起群众的评判。

  作为一名乡镇领导干部,要善思,创实业。一个人有正确的世界观、人生观、价值观来指导,在需要做出选择的时候,就不会迷茫。现今的中国,前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克,有无数“雪山”“草地”需要跨越,我们广大党员领导、干部唯有不断厚植担当精神,始终迎难而上、迎风前行,方能不负时代、不辱使命。作为一名乡镇领导干部,就更应善于思考,树立好正确工作理念,只要认准的事,就要下定决心,攻坚克难,遇到困难不泄气,遇到挫折不退缩,遇到矛盾不回避,保持力度、韧劲,在基层找到创业舞台,勤奋踏实、担当有为,去收获人生出彩机会。

  作为一名乡镇领导干部,要慎独,做实人。通过学习我们党的历史发现,我们党的历史就是一部自我革命史,从“三大纪律八项注意”到“八项规定”,从延安整风到历次党内教育,无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。通过深化对党史的学习,自觉以刀刃向内的自我革命精神,不断自警自省自励,永葆共产党人的政治本色。作为乡镇党员领导干部,我们更要慎独,从严要求自己、约束自己、监督自己。只有做到慎独,形成自己的工作风格,才能让领导放心、同事信任、群众拥护,自己也将从中受益一生。

第十七篇: 党员教师学习党史心得体会

  这段时光,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。透过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,仅有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,就应时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、牢记党的信念,提高工作潜力

  党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还务必有精湛的专业知识和业务潜力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理潜力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,用心探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存潜力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,透过激励评价、潜力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受欢乐,在欢乐中发展成长。

  重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不一样学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程资料的选取、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展带给良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强潜力出发,用心营造生存文化。

  在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理潜力、家务劳动、社会适应潜力和文化教育的同时,注重学生生活潜力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存潜力,为其进入社会拓展生存空间。

  二、学习专业知识,强化专业技能

  提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研潜力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵。3lian。仅有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。

  所以,党员教师更就应站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。

  三、热爱特教工作,关爱残疾学生

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、群众利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的活力、智慧、严谨和爱心。一方面务必热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自我的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自我的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然仅有90年,但党的每一次提高都来之不易。这天,我们学习党的历史就是为了坚定自我的共产主义信念,为自我的人生向党、向社会,也向自我交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

第十八篇: 党员教师学习党史心得体会

  通过学习我们党的光辉历程,重温了我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。也深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易,也深深地体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国!
作为一名党员教师,时刻要以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立“教书育人,以人为本”的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,不断增强工作的主动性、创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的本职工作有良性、健康发展。
工作中我要积极发挥党员的先锋模范作用,奉献比别人多一点,发自内心地去为学生、为他人和社会做一些事。教学中我要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课,放开手让学生主动参与到学习活动中,让学生在玩中学,学中练,练中会的过程中度过快乐童年。对学生还要充满爱,生活中我们要去关怀,学习中我们要去关心,遇到困难的时候要我们去帮他们克服。只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。
今后,我要不但发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉缺点,提升自己的工作能力,不断在工作中学习、进取、完善。同时我要严格要求自己,加强党性修养和思想道德品质锻炼,遵守各项规章制度,团结同志,认认真真做事、实实在在做人,在实践中磨练自己,努力使自己成长为一名优秀的教师,一名优秀的共产党员。

第十九篇: 党员教师学习党史心得体会

  有幸参加了本次学习党史活动。在学习党史培训中让我领会一个共产党员的光荣与神圣,但却使我在思想上接受了洗礼,对党的理解上得到了一次升华。

  通过学习,我认识到以前对党的历史性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识,现在我明白了其中真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及习近平总书记科学新思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

  通过的学习,我明白了作为一名共产党员的意义所在,就是为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了,共产党员的称号之所以光荣,就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的。共产党员的光荣是和责任紧密联系的。

  学习党的历史,我们可以清楚地看到,在党的历史发展的不同时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。

  在战争年代,我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设,开辟了中国特色的革命道路,当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线,为中华民族的解放事业,抛头颅、洒热血,前赴后继,英勇奋斗,直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期,特别是党的十九大以来,我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来,形成了科学的指导思想——习近平理论重要思想,我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路,这期间党员的先进性表现为:始终走在改革开放和现代化建设的最前沿,牢固树立和认真落实科学发展观,以昂扬的斗志,为中华民族的伟大复兴,率先示范,积极进取,开拓创新,团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展,实现经济社会的全面、协调、可持续发展。党的十七大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业的新局面,这是党在新时期的伟大实践,是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

  党中央决定在全国开展学习党史活动,是我们党的建设史上的一个创举。通过开展学习党史活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终在时代前列,必将有利地促进党的政治优势、组织优势和亲密联系群众作用的充分发挥。保持党员先进性,是我们党不断走向胜利的根本保证,是保持党的战斗力不受削弱,党的形象不受损害,永葆生机和活力的关键一环。

  在新的历史条件下,要保持党员的先进性,始终走在时代的前列,继承党的光荣传统,就必须加强对党史的学习,也是继承马克思主义政党思想风貌的时代要求。

  作为党员教师,我们应该在党的指引和激励下,努力学习,树立爱国之情、效国之心,心系党和人民,勇敢肩负起这个时代赋予我们的历史使命!也许,个人的力量是微不足道的,但“星星之火可以燎原”,我深信“有志者,事竟成”!党课虽已结束,然而党的思想和具体实践却永远学习不完、做不完,我们的生活还在继续,我们的党员实践之路才刚刚开始!最后,再次向光荣的党旗致以我最诚挚的敬意!

  从现在做起,从点滴做起,在各方面都努力将全心全意为人民服务摆在第一位。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,为教育事业风险自己的一份心和力。

第二十篇: 党员教师学习党史心得体会

  通过党史学习,我认为:每一个共产党员,每一个人民教师、每一个有理想信念的人都应该学党史, 悟思想 ,见行动,  做到一二三四五。即做到坚定一个基本信念,坚持两个时刻准备着,坚信党的三大法宝,坚决做四有好教师,坚强做好五种人的基本底线。

  一个基本信念:

  忠于共产党,紧跟共产党,只有共产党才能救中国,只有共产党才能实现中华民族的伟大复兴!

  二个时刻准备着:

  时刻准备着为党的事业服从一切安排,时刻准备着为党的事业做出自己的毕生贡献!

  三个党的法宝:

  中国共产党的三大法宝是统一战线,武装斗争,党的建设。三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。

  党的七大回顾了建党24年来的奋斗历程,深刻总结了作为新民主主义革命“三大法宝”。毛泽东说:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩,也是中国革命的伟大成绩。” 把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。在题为《论联合政府》的政治报告中,毛泽东从政治高度深刻阐述了坚持这三大作风的重大意义,明确指出这三大作风是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。

  中国共产党就是利用三大法宝,坚持党的三大优良作风和传统,带领全中国人民披荆斩棘、无往而不胜,从一个胜利走向一个胜利,让中华民族站起来、富起来、强起来。今后还要用三大法宝和三个优良作风去实现中华民族的伟大复兴。

  四有好教师标准:

  有坚定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎实渊博的学识、有宽厚的仁爱之心。只有这样,才能当好学生成长路上的引路人,才能做一个值得学生钦佩的人。

  五种人的基本底线:

  一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。这是毛泽东主席在纪念白求恩一文中的结束语,即使对白求恩的赞扬,也是对共产党人的基本要求。

  这五种人应该是一个好人的基本标准,如果我们能按这五个标准经常对照自己,那就一定成为人们尊重的人,也一定是人人爱戴的人,最后肯定是一个德高望重的人。这样的人一定是一个平凡而又伟大的人。这样的人当老师一定是一个好老师,当领导一定是一个好领导。这样的家庭也一定是一个祥和的家庭,幸福的家庭。

  以上就是我做人的标准,追求的目标。我将致力于一生去实现。