善学是汉语词语，拼音是shànxué，释义为善于学习。第一文档网今天为大家精心准备了习近平：善学善思善作善成，希望对大家有所帮助!
习近平：善学善思善作善成
这场疫情大考，考的是初心，是意志，也是本领。习近平总书记反复叮嘱、一再要求党员干部要强素质强本领，日前又对在疫情防控中提高工作本领提出明确要求。眼下，能不能打赢疫情防控阻击战，能不能顺利实现决战决胜目标，关键看各级党组织和广大党员干部有没有“几把刷子”。
要看到，面对这场史所罕见的突发公共卫生事件，广大党员干部听从号令、夙夜在公，积极应对、科学施策，队伍的整体凝聚力、战斗力、执行力是好的。也要看到，面对大考，有的党员干部表现欠佳甚至很差。这其中，既有作风问题，比如，有的被疫情吓破了胆子，临阵脱逃撂了挑子；但更多的是本领问题，比如，有的情况不清搞错门子，有的自以为是捅了娄子，有的简单粗暴出了乱子。“知耻而后勇，知不足而奋进”，是共产党员最起码的品格。对在疫情防控中暴露出的本领恐慌、能力短板、专业弱项，每一名党员干部都要本着“有则改之，无则加勉”的态度，深刻剖析，认真反思，以期让能力本领在疫情防控这个大熔炉中得到新的淬炼和提升。
本领不是天生的。增强本领，首先需向学习要力量。习近平总书记多次强调依靠学习克服“本领恐慌”，就是这个道理。在决胜全面小康、决战脱贫攻坚之时，我们遭遇突如其来的新冠肺炎疫情，对它的病毒溯源、传播机理、救治方法等不可避免会有知识盲区。但这并不可怕，怕就怕平时不学习，一有大事难事，就陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。事实证明，只要我们认真学习新思想和党中央决策部署，掌握科学的立场观点方法；学习党史国史，汲取浴血奋战而不馁、历经磨难而不衰的历史智慧；学习应对重大公共卫生事件的经验，找到可资借鉴的有效办法；学习科学知识，相信科学、依靠科学来思考和处理疫情防控，我们就能为取得这场人民战争、总体战、阻击战的最终胜利奠定坚实基础。
学而不思则罔，思而不学则殆。学习，也离不开思考。《左传》云：“政如农功，日夜思之。”这启示我们，唯有善学善思，才能把为政如农功般精耕细作，否则就会犯教条主义、主观主义，甚至形式主义、官僚主义错误。这次抗击疫情暴露出来一些党员干部的问题，大多有这方面的原因。这次的新冠肺炎疫情也好，我们曾经遭遇的非典、地震、冰灾也好，都是个案、都属偶发，情况不同、领域有别，应对措施也不一样，但过去都取得了胜利，这次也必将取得胜利。根本就在于，我们党的领导、制度优势、依靠力量是一贯的，其中的思想方法、思路办法、逻辑道理是相通的。只要我们的党员干部在学习中思考、在思考中进步，就能做到兵来将挡、水来土掩、无往而不胜。
刀在石上磨，人在事上练。实践是涵养本领的“源头活水”，也是检验本领强不强、功夫深不深的“试金石”。广大党员干部要自觉把这次疫情大考，作为增长见识、磨砺才干的大课堂，作为施展才华、积累经验的练兵场，作为锤炼意志、砥砺作风的磨刀石，达到在战争中学习战争、在游泳中学会游泳的目的。比如，如何跟踪疫情发展形势进行分区分级、有效有力应对？如何解决受疫情影响企业和行业的难点堵点、所需所求？如何统筹推进协调疫情防控和复工复产，做到两手抓、两手硬？这些都是摆在广大党员干部面前实实在在的问题，来不得一丝懈怠、半点搪塞、丁点虚假。近期，省委就在统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中更好发挥各级党组织和党员干部作用专门出台文件，有关部门也相继制定了若干政策措施，这些办法举措都需要全省各级党员干部在贯彻上不松劲、不走样，在落实上想办法、出主意，在执行上有实招、求实效，久久为功，务求全胜。
绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。这是再浅显不过的道理。打赢疫情防控阻击战也好，决胜全面小康也好，实现民族复兴也好，都迫切需要我们握有“长绳”、蓄积“深水”、练就“几把刷子”，善学善思，善作善成。本领有多大，天地就有多宽。强化这种用人导向，重用高素质、有能力的干部，我们的堡垒就会更硬扎、事业就会更兴旺。
习近平：善学善思善作善成
——习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的工作方法的根本要求
习近平总书记对思想方法和工作方法有丰富的论述，其中思想方法和工作方法既有贯通，又各有侧重。从工作方法的角度来看，习近平总书记强调一种实干精神和效果导向，强调“善始善终、善做善成”。可以说，这是习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的工作方法的重要特征和根本要求。
1、“善始善终、善做善成”：实干兴邦之道
“善始善终、善做善成”，是习近平总书记的个性话语，是他多次强调的方法原则。党的十八大以来，习近平总书记多次强调这一点。
2013年1月22日，在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话中，习近平总书记提出，“要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾”。6月28日在全国组织工作会议上，他又指出，好干部必须“敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”。7月11日至12日在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时，他强调要推动深入查摆和解决作风上存在的突出问题，保证活动善始善终、善做善成。7月29日，在视察北京军区机关时，他指出，要持之以恒、锲而不舍，善始善终、善做善成，不断把作风建设引向深入。11月28日，在视察济南军区时，他提出，“要乘势而上、乘胜追击，善始善终、善作善成，努力实现作风根本好转”。12月9日，在听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报时，他要求确保整个活动善始善终、善作善成。
2014年3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，习近平总书记指出，要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。5月9日，在指导兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时，他指出，要在改进作风上讲认真，做到善始善终、善作善成。10月8日，在党的群众路线教育实践活动总结大会上，他要求精心组织、确保实效，做到善始善终、善作善成。
2015年1月12日，同中央党校县委书记研修班学员座谈时，习近平总书记指出，对定下来的工作部署，要一抓到底、善始善终。后来，习近平总书记还在不同场合表达过类似提法和意思。
2、“善始”与“善做”：优化工作起点
我们通常在讲“善始善终”的时候，往往只是着眼于“善终”，而对“善始”关注不够。其实，“善始”和“善终”是一个紧密联系的整体，只有善始，才能真正做到善终。事实表明，并不是每一个开始都是“善始”，并不是每一次着手都是最佳位置。因此，“善始善终”要从“善始”起步。
坚持问题导向。在改革开放和社会主义现代化建设中，任何一项工作都是为了解决问题，因此坚持问题导向是开展工作的起点。习近平总书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”坚持问题导向，包括发现问题、直面问题、分析问题和解决问题等诸多方面，而作为工作起始阶段来说，则主要是发现问题、直面问题和分析问题。要及时发现问题，当一种矛盾有可能激化或已经开始趋向尖锐时，我们就要及时地发现它。发现之后，要勇于直面问题。有的问题特别是一些严峻的问题，会引起我们畏惧，如果缺乏直视的勇气，就可能回避问题，甚至自欺欺人地掩饰问题，从而酿成大祸。在正视问题的基础上，还要善于分析问题，对问题的程度、范围及其可能造成的危害进行全面评估，并通过对问题的全面分析，找出解决问题的思路和对策。
善抓主要矛盾。工作千头万绪，问题五花八门。在一定时期往往同时存在和面临着多种问题。在这样的情况下，就要善于抓主要矛盾，以带动其他矛盾的解决。因此，各项工作的安排要有急有缓，有先有后，形成最优顺序。为此，要认真研究，究竟哪一个矛盾是主要矛盾，决定性地影响着其他矛盾的解决。要全面观察和深入分析，找到主要矛盾所在。要紧盯主要矛盾，把解决这一矛盾作为解决所有矛盾的总抓手，予以优先解决。而在集中力量解决主要矛盾的时候，也要适当关注其他矛盾的变化，统筹其他问题的解决。要把辩证法的“两点论”和“重点论”统一起来，既要抓重点，又要带全面。
精心组织实施。当着手一项工作时，要有准备、有计划、有安排，精心地组织实施，不能随意为之。首先，在平时要有心理准备，对一些可能出现的常规性问题，事先要有解决问题的思路。对于一些可能出现的突发性问题，要有应急预案。一旦问题发生，就能够尽快加以应对，并着手解决。其次，在发现问题之后，要尽可能地先对问题进行考察和评估，寻找解决问题的思路，设计工作方案。最后，根据工作方案对工作实施精心布置。包括对人员、资源的调配等，因为所要解决的问题往往不是一个人就能胜任的，而是需要许多人共同努力去解决。
3、“善终”与“善成”：务求工作实效
“善始”固然不易，但“善终”更为困难。一项工作开展起来后，可能会遇到各种情况，做不到“善终”会导致工作半途而废，或功亏一篑。例如许多地方的“烂尾工程”，以及不了了之的事项，就是如此。这是十分可惜的。正因如此，习近平总书记一再强调要“善始善终、善做善成”。
坚持一张蓝图绘到底。2013年12月3日，习近平总书记在主持中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行集体学习时，强调要坚持一切从实际出发，按照客观规律办事，一张蓝图抓到底，抓好打基础利长远的工作。在12月12日召开的中央城镇化工作会议上，他又强调“要一张蓝图干到底”。“蓝图”原指工厂里的蓝色设计图纸，后被借用到其他领域中。任何一项工作，特别是比较重大的工作，都应该有其蓝图。它是目标，也是方案，代表着工作的计划性。要做到“一张蓝图绘到底”，一方面要把蓝图绘好，通过进行长时期的调查研究，制定出科学的工作规划，为此后的工作提供指导；另一方面，要坚持蓝图，努力一步步地把蓝图变为现实。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的，就要一茬一茬接着干，干出实绩来。虽然实践是发展的，我们的认识和工作也要与时俱进，看准了的要及时调整和完善，但不是换一届领导就兜底翻，更不要为了显示自己的政绩去另搞一套。
发扬钉钉子精神。习近平总书记多次强调要在工作中发扬钉钉子精神。这种说法看起来简单，其实内涵很丰富。首先，在钉木板的时候要重视锤子的作用，钉子不会自己钻进木板里，它需要锤子的敲打。在这里，锤子代表着发力和加力，代表着落实工作的力度。如果工作不发力，缺乏力度，就不可能达到目的。其次，锤子的敲打要精准，要向一处敲，而不能东一榔头西一棒子地乱敲。做工作也是这样，要盯住一个任务不断加力，而不能左顾右盼，分散力量。再次，锤子敲打是连续的。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是一锤一锤接着敲，直到把钉子钉牢。工作也并不是一下子就能做好的，而需要不断发力。最后，钉完一颗钉子后，还要接着钉第二颗、第三颗钉子，直到把木板钉好。这表明，发扬钉钉子精神不在一时一地，而在于长期坚持并发扬光大。
打通“最后一公里”。这也是习近平总书记的鲜明话语，包含着深刻的生活道理。一项工作的完成是一个过程，而且有可能是一个长期过程。这个过程的每一个阶段和环节无疑都是重要的，但“最后一公里”这个阶段和环节尤其重要。当一项工作已经进行了许久的时候，人们往往精疲力竭，甚至感觉到了强弩之末，很容易产生懈怠情绪。而且，由于已经看到目标即将实现，似乎已经唾手可得，也容易掉以轻心，不再像从前那样谨慎和全神贯注。但是，差一步也不是胜利，而且很容易最后栽跟头，甚至功亏一篑而前功尽弃。正因为如此，在全面深化改革过程中，习近平总书记一再强调“行百里者半九十”，正是这个意思。为了打通“最后一公里”，必须保持昂扬斗志，全力以赴把最后的任务完成，只有这样才能把胜利握在手中。
习近平：善学善思善作善成
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平27日在中南海听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报。他强调，党的十八大以来，党中央突出抓整治“四风”问题，做的是正本清源、发扬传统的工作。改进党风政风有了一个良好开局，但用达到作风建设的理想状态来衡量还有差距。做好党的群众路线教育实践活动这段时间工作很关键，一定要敬终如始、一鼓作气、善作善成，确保活动取得实效。教育实践活动有期限，加强作风建设无尽期。解决作风方面存在的问题，根本要靠坚持不懈抓常、抓细、抓长。
在第二批教育实践活动中，习近平以河南兰考县为联系点。习近平分别于3月中旬、5月上旬两次到兰考就教育实践活动实地调研，参加兰考县委常委班子专题民主生活会，指导当地教育实践活动。进入整改落实、建章立制环节后，习近平多次了解活动进展情况，作出重要指示。
汇报会上，兰考县委书记王新军汇报了兰考县教育实践活动的情况，特别是召开县委常委班子专题民主生活会以来的情况。他表示，转入整改环节后，兰考县委抓住影响党群干群关系的突出热点问题、影响改革发展的突出障碍问题、影响社会和谐稳定的突出难点问题，围绕6个方面、130项逐一整改、达标销号。通过活动开展，“四风”问题得到有效遏制，一批群众关注的热点难点问题得到解决，干部作风和精神面貌发生明显变化。
河南省委书记郭庚茂汇报了河南省教育实践活动的情况。他表示，河南省委按照党中央要求，坚持高标准严要求，以钉钉子精神推动活动扎实开展。第一批活动单位正在深化整改，第二批活动单位已转入整改环节，省级层面开展了5批36项专项治理，一批影响经济社会发展稳定的突出问题得到有效整治。
中央第一巡回督导组组长周声涛向习近平汇报了督导工作有关情况。
在汇报过程中，习近平边听边记，不时就有关工作提出问题，并同他们商量进一步做好工作的举措。
听取汇报后，习近平发表重要讲话。习近平指出，河南省委对教育实践活动坚持抓具体、抓统筹、反复抓，取得了积极成效。兰考教育实践活动进行得比较扎实，有深刻认识，有严格标准，有具体抓手，有明显变化，干部“走读”、面子工程、庸懒散拖、靠关系办事、大吃大喝、以权谋私等群众反映强烈的突出问题得到整改。同时，发展目标更加清晰、发展措施更加完善，各项工作开展得更加有效。
习近平强调，我当时联系兰考，一个重要考虑就是要倡导全党结合时代特点大力学习弘扬焦裕禄精神。我们倡导学习弘扬焦裕禄精神，同这次教育实践活动的主题高度契合。你们把“传承弘扬焦裕禄精神、做焦裕禄式好干部、做人民群众贴心人”作为活动的实践载体，在各自岗位上学习弘扬焦裕禄同志对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲，使焦裕禄精神在兰考焕发了新的活力。
习近平指出，全党用了一年多时间开展教育实践活动，最终取得什么样的成效？向群众交出一份什么样的答卷？要切实做到防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应。要着力抓好整改落实，向群众公布了整改清单、作出了整改承诺，说出一条就要做到一条，抓整改要动真碰硬，严明责任、加强监督。要着力抓好制度建设，聚焦改作风转作风的重点难点问题，确保出台一个就执行落实好一个，对违反制度规定踩“红线”、“闯雷区”的要零容忍，发现一起就坚决查处一起。要着力搞好活动总结，把成功做法经验化、零星探索系统化。
习近平强调，全党开展教育实践活动总体形势是好的，广大党员、干部认识正确、态度认真、行动坚决，在解决“四风”问题上取得了扎扎实实的成效。同时，我们头脑要清醒，不能因为取得了成绩就沾沾自喜，看不到或看不够存在的问题。要坚持不懈开展作风教育，始终绷紧作风建设这根弦，做得好的，要不骄不躁，继续做下去。做得不到位的，要不怕阵痛，痛改前非，而且不要再复发。对那些心存侥幸、企望一阵风的，要加强思想教育引导，让他们丢掉幻想、自觉回头，不要在错误的想法、错误的做法上越滑越远。要坚持不懈严格党内政治生活，坚决反对党内政治生活庸俗化，增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，不断提高党内政治生活质量和水平。要坚持不懈强化宗旨意识，解决好党员、干部是人民公仆的角色定位问题，党员、干部只有为人民服务的责任和义务，必须严格要求自己，各级党组织要加强教育引导、加强监督检查、加强纪律约束。
