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学习四史心得3篇

  四史,分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》,属于二十四正史中的前四部书。以下是第一文档网分享的学习四史心得,希望能帮助到大家! 

  学习四史心得

  学习四史,就是牢记初心使命,永葆党的先进性,传承红色基因,为了理想信念不懈奋斗的历史。

  学习四史就是要领悟和思考我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的是什么;

  无数共产党人前仆后继、流血牺牲,为的、靠的是什么。概括地说,答案就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;

  就是中国共产党人的初心和使命,即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

  98年来,党带领人民经过长期探索实践,取得革命、建设、改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的,是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此,我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。

  学习四史心得

  当前,“四史学习”正火热进行中。“四史”即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,其内容虽各有侧重,但究其本质就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。重温波澜壮阔的岁月,走近筚路蓝缕的征程,能让我们更加知史爱党,知史爱国,坚定前行。

  “四史”中忆往昔,波澜壮阔,峥嵘岁月稠。重温共产党人带领中国人民革命、奋斗的历史,深切感到吾辈创业之艰难。从小小红船到逼仄窑洞,从艰苦卓绝的两万五千里长征到披荆斩棘的改革开放之路,我们党从星星之火壮大成今日逾9000万成员的世界第一大党,我们国家发展为经济总量世界第二的大国,可谓历经了千辛万苦,克服了千难万险。我们不曾经历那段波澜壮阔的岁月,但通过学习“四史”,仿佛身临党筚路蓝缕的艰难征程,深知红色政权来之不易,今日成就来之不易。学“四史”,悟创业之艰,惜当下之福。

  “四史”中印初心,披荆斩棘,信念筑长城。回顾“四史”,无论哪个阶段,共产党人的革命精神、奋斗精神都熠熠生辉。革命战争年代,有井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等,在动荡中高举革命旗帜,在夹缝中播撒红色希望;社会主义建设时期,有“两弹一星”精神、大庆精神、红旗渠精神等,在艰苦环境下勇攀高峰,在百废待兴中积蓄力量;改革开放时期,有小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、抗震救灾精神等,在时代潮流中开拓创新,在自然灾害前众志成城。无论面对怎样的艰难险阻,我们党始终坚守为民服务的初心,不忘民族复兴的使命,以永不懈怠的高昂斗志和一往无前的奋斗姿态带领全国人民闯关夺隘,创造了一个个伟大的发展奇迹。学“四史”,悟初心之纯,感信念之坚。

  “四史”中展未来,任重道远,奋进正当时。历史是最好的教科书和营养剂,学习“四史”,为的是传承红色基因和革命精神,汲取前行的勇气和智慧。今年是脱贫攻坚之战和全面建成小康社会的收官之年,突发的新冠肺炎疫情又给全社会带来前所未有的严峻考验,经济社会发展任务艰巨。**年5月,在江西考察时提出:“领导干部要胸怀两个大局,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局,这是我们谋划工作的基本出发点。”胸怀两个大局,更感使命在肩、任重道远,唯有砥砺奋进才能化危为机、拨云见日。面对时代社会之大考,我们当学习“四史”,夯实思想之基,筑牢信念之墙,从“四史”中汲取攻难关、战险阻的勇气,学习破困局、解难题的智慧。学“四史”,悟使命之重,承奋斗之志。

  “欲知大道、必先为史”。四史中蕴含着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验、精神财富,我们当学深悟透“四史”,传承优良作风,汲取智慧力量,增强使命担当,既不忘来时路也不惧前方雾。

  学习四史心得

  最近,“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,而四史学习就是武装头脑的重要方式。

  以史鉴今,历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部,自然科学和社会科学的基本只是都应该具备,不读点历史,不了解中国历史,不知道历史和现实的联系,不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训,是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题,为什么会出现这么多的暴徒正是因为历史教育的偏颇,缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下,从历史中吸取养分,认识历史发展和社会兴亡的规律,这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。

  历史教育能够在学习自己国家的历史时,让人们从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升“四个自信”的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。

  “四史”教育不同学学校里的历史课,他更加注重政治性,必须把坚持正确的政治方向放在第一位,通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史,这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程,也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下,才能够保持社会和谐稳定有序的发展。

  在和平年代,“四史教育”可谓是一场及时雨,在不断重温历史的前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能更好地履行我们的使命。