教师学习《十九届五中全会精神》心得体会---做新时代的好教师3篇

　　教师学习《十九届五中全会精神》心得体会---做新时代的好教师1

　　10月26日至29日，党的十九届五中全会在京召开。“十三五”规划目标任务即将完成。明年起，我国将进入“十四五”时期，向着实现第二个百年奋斗目标进军。习近平总书记在全会上的重要讲话，科学回答了一系列重大理论和实践问题，为全面建设社会主义现代化国家指明了前进方向，提供了根本遵循。为了更深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和十九届五中全会精神，本报特开辟专栏，刊发有关领导同志和专家的解读文章，以飨读者。

　　党的十九届五中全会是在我国决胜全面建成小康社会取得决定性成就、“两个一百年”奋斗目标进入历史交汇点的关键时期召开的一次十分重要的会议，具有里程碑意义。习近平总书记所作的工作报告、说明和重要讲话，总揽全局、内涵丰富、思想深邃，闪耀着马克思主义真理光芒，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步指明了方向、提供了根本遵循。人民法院作为国家审判机关，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和十九届五中全会精神，充分发挥审判职能作用，把谋当下和谋长远统一起来，为实现“十四五”时期经济行稳致远、社会安定和谐，全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步提供有力司法服务和保障。

　　一、认真学习贯彻十九届五中全会精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来

　　深刻认识和把握十九届五中全会的精神实质。学习贯彻十九届五中全会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，必须坚持深入学、系统学、反复学，真正吃透精髓、把握实质、融会贯通。要深刻认识和把握“十三五”时期我国经济社会发展取得的历史性成就，充分认识这些伟大成就的取得最根本的是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，更加坚定围绕中心服务大局的信心和决心。要深刻认识和把握国内国际形势发展变化，增强全局思维和斗争精神，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。要深刻认识和把握构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，不断提高贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力和水平。深刻认识和把握坚持以人民为中心、促进全体人民共同富裕的长期任务，切实实施民法典，强化民生司法保障。深刻认识和把握统筹发展和安全的重要性，推进建设更高水平的平安中国，为谱写“两大奇迹”新篇章作出贡献。

　　准确把握新形势新任务对人民法院工作的新要求。十九届五中全会擘画的宏伟蓝图，每一项都与人民法院工作息息相关，赋予人民法院更重大的责任和更神圣的使命。新发展阶段对人民法院工作提出了新的更高要求，“十三五”时期人民司法事业取得了前所未有的发展进步，为履行好“十四五”期间职责打下了坚实基础，但是挑战与机遇都有新的发展变化，人民法院需要坚持正确的历史观、大局观、发展观，善于在纷繁复杂形势下把握本质，在识变、应变、求变中把握机遇、开辟新局。新发展理念对人民法院工作提出了新的更高要求，需要人民法院进一步解放思想，牢牢把握“走在前列、全面开创”目标定位，进一步转理念、转模式、转作风，坚持高点定位，积极开拓进取，更好地服务全面建设社会主义现代化国家。新发展格局对人民法院工作提出了新的更高要求，实现“十四五”规划和2035年远景目标，需要司法发挥更大保障作用，人民法院要准确把握平安建设、法治建设、司法工作的目标任务，履行好维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责任务。

　　迅速掀起学习宣传贯彻十九届五中全会精神的热潮。加强对学习宣传贯彻十九届五中全会精神的组织领导，通过党组理论学习中心组学习、党支部专题学习和理论研讨、专题报告等形式，并及时纳入政治轮训、法官培训等计划，深入学习领会十九届五中全会精神，努力做到学深悟透、知行合一。要坚持原原本本学、融会贯通学，把学习贯彻十九届五中全会精神与学习贯彻十九大和十九届二中、三中、四中全会精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话精神结合起来，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。要结合法院工作实际，对标“十四五”规划，分专题深入开展调研，研究提出贯彻落实的思路举措，努力把智慧和力量凝聚到实现“十四五”规划确定的目标任务上来。

　　二、充分发挥审判职能作用，为推动高质量发展、构建新发展格局提供有力的司法保障

　　更加坚定贯彻新发展理念，全力服务保障新发展格局构建。习近平总书记作的说明和在全体会议重要讲话中，对高质量发展和新发展格局作了突出强调。服务保障新发展格局，是新时代人民法院服务大局的重中之重。要围绕扩大内需的战略基点，积极营造有利于扩大投资和消费升级的法治环境，立足司法职能促进畅通国内大循环、国内国际双循环。要加强知识产权审判工作，加大对新兴产业、重点领域、关键核心技术的司法保护力度，服务科技自立自强和科技强国建设。要切实加强产权司法保护，认真贯彻落实深入优化营商环境的配套措施，进一步营造市场化、法治化、国际化营商环境，推动建设高标准市场体系。要依法妥善审理涉及战略性新兴产业、现代服务业、新型基础设施建设等领域案件，助力提升产业链供应链现代化水平。要依法平等保护中外当事人合法权益，服务共建“一带一路”高质量发展、自贸试验区和上合示范区建设，深化司法交流合作，积极推进国际海事司法研究基地建设，推动贸易和投资自由化便利化，为更大范围、更宽领域、更深层次对外开放提供法治“护航”。

　　更加牢固树立总体国家安全观，积极推进建设更高水平的平安中国。习近平总书记强调，要牢牢守住安全发展这条底线，这是构建新发展格局的重要前提和保障，也是畅通国内大循环的题中应有之义。十九届五中全会对统筹发展和安全、建设更高水平的平安中国作出战略部署。要依法严惩各类刑事犯罪，特别是从严惩处危害国家安全犯罪，严厉打击各类暴力恐怖、邪教组织等犯罪，坚决维护国家政治安全、经济安全、保障人民生命安全，维护社会稳定和安全。要坚决夺取扫黑除恶三年攻坚行动的全面胜利，落实院长办案制度，确保高质量完成“六清”目标，建立健全扫黑除恶常态化机制，将党和国家依法严惩黑恶势力犯罪的信心和决心传递给全社会。要认真做好涉诉信访案件化解工作，进一步落实领导包案、首接负责等制度，在“事要解决”上下功夫，更好地满足人民群众的合法合理诉求。

　　更加注重坚持和发展新时代“枫桥经验”，进一步把制度优势转化为治理效能。十九届五中全会提出国家治理效能得到新提升、社会治理特别是基层治理水平明显提高等发展目标。要坚持把非诉讼纠纷解决机制挺在前面，主动融入诉源治理大格局，完善诉调对接机制，加快推进市域社会治理现代化。要进一步升级诉讼服务功能，推进多元解纷、分调裁审、立案服务、审判辅助、涉诉信访、法治宣传“六大功能”分区建设，用最强力量、最好空间、最优服务，打通服务群众“最后一公里”。要加大矛盾纠纷前端化解力度，选聘高素质特邀调解员入驻法院开展工作，加强速裁团队建设，努力通过“诉前调解+司法确认+速裁”实质化解60%以上的民商事案件。要准确把握新时代人民法庭功能定位，积极参与基层治理、乡村振兴等工作，推开“微法庭”的做法，全力维护基层社会和谐稳定。

　　更加自觉践行以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众日益增长的美好生活需求。习近平总书记反复强调，要坚持以人民为中心、坚持人民至上。十九届五中全会坚持以人民为中心的根本原则，提出扎实推进共同富裕。要准确把握坚持以人民为中心、促进全体人民共同富裕的长期任务，细化为民便民利民措施，妥善审理涉民生案件，切实维护人民群众合法权益，促进改善人民生活品质。要着眼于促进乡村全面振兴、服务农业农村现代化，依法妥善审理各类涉农案件，服务巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。依法支持城中村、棚户区改造，完善司法政策举措，为推进区域协调发展和新型城镇化提供高水平的司法服务。要大力弘扬社会主义核心价值观，多推出像“微信群主踢群第一案”“尼莉莎”轮扣押案等一样的典型案例，让司法更有力量、更有是非、更有温度。要深入践行绿水青山就是金山银山的理念，全力服务黄河流域生态保护和高质量发展，健全完善生态环境公益诉讼、损害赔偿等制度，让绿水青山造福人民群众。

　　教师学习《十九届五中全会精神》心得体会---做新时代的好教师2

　　党的十九届五中全会深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化，认为当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情严重冲击带来的新矛盾新挑战，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，适应社会结构、社会关系、社会行为方式、社会心理等深刻变化，在危机中育先机、于变局中开新局，必须紧紧依靠人民的力量，抢抓机遇，下好先手棋，汇聚奋斗“十四五”、奋进新征程的强大动力。

　　遵循人民主体的历史唯物主义规定，凸显以人民为中心发展的理论内核，“十四五”时期实现更加充分、更高质量的就业，健全全覆盖、可持续的社保体系，强化公共卫生和疾控体系，促进人口长期均衡发展，加强社会治理，化解社会矛盾，维护社会稳定，正是在实践基础上凝聚人民力量，完善共建共治共享的社会治理制度，促进人的全面发展和社会全面进步，在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。

　　教师学习《十九届五中全会精神》心得体会---做新时代的好教师3

　　2020年10月26日上午，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在京召开。中央委员会总书记习近平代表中央政治局向全会作工作报告。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，为我们实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了重要战略指引。

　　全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标，要建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。这些目标的实现，需要我们全社会人民的共同参与和努力，其中，教育强国的实现，更需要我们所有教育工作者去努力、去奋斗。

　　建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，培养高素质教师队伍，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　教师虽是个平凡的职业，却肩负培育祖国花朵的重任。教师应跟紧时代的步伐，努力调整自我，不断学习、不断提高才能在自己的工作岗位上有所成就。作为新时代的人民教师，更要在工作中努力增强思想政治意识，提升教育教学水平，提高个人综合素质，做政治素质过硬、业务能力精湛、为人师表的好教师。

　　做政治素质过硬的好教师。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本任务，而立德树人成效是检验教育工作的根本标准。做新时代的教师，要坚决拥护党对教育事业的绝对领导，同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，把党和人民的教育事业摆在高于一切的位置，全心全意为学生服务。教师首先要对自己的职业有一个充分的认识。教师是一个非常特殊的职业，教授的对象是富有创造力、具有生活力的学生，只有充分了解它们的心里特征、知识储备、知识技能，充分了解学情，才能做到因材施教、因“人”施教，才能提高教学效果。教师的职责是教书育人、科学研究、服务社会以及传承文化。其中，教书育人是第一要务，教师不仅仅是教书，更重要的是育人。要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人，教师必须加强自身的思想、品德、作风修养，提高自己的综合素质。

　　《高等学校课程思政建设指导纲要》指出要把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设。因此，做新时代的教师，我必须要加强思想道德建设，全面提升自己开展课程思政建设的意识和能力。作为林业专业的老师，要在课程教学中加强生态文明教育，引导学生树立和践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。要注重培养学生的“爱林”情怀，培养知林爱林创新人才。同时，在教学过程中要注重培养学生正确的劳动观念，提升学生的职业自信心。总之，要将课程思政贯穿到自己的所有教学过程中。

　　做业务能力精湛的好教师。有人说，要想做一名受人尊敬的教师，光有一颗赤诚的爱心是不够的，还必须有一颗上下求索的进取心。只有让自己成为一名知识渊博型、业务精湛型的老师，学生才会为你的人格魅力所感染，从而乐于接受你，乐于跟随你，接受知识、心灵的启迪。我们处在一个知识的时代，我们的教育对象是国家与民族的未来，教师只不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

　　教师要不断学习。以前总说，要想给学生一杯水，教师得有一桶水，可是在信息化的今天，我们的是一条源源流淌的河水，不断学习、更新自己的知识才能做到“站着能讲”。要抓住一切可以学习的机会、时间、途径来提升自己。

　　教师要不断实践。我们是职业院校，不但要交给学生理论知识，更重要的是要教给学生技能。因此，自己得能够沉下去，不怕苦、不怕累。作为林业专业的老师，要多督促自己出现在田间地头，努力向“下去能干”靠拢。

　　教师要不断积累。任何一种能力的提高，都是一个潜移默化逐步积累的渐进过程，教师的业务水平和能力也不是三两天就能提高的。只有长年累月的积累，才能从量的累积到质的突破。日积月累，滴水成河；

　　河水如涌泉，运用便就自如了。

　　教师要不断改革创新。教师在教学工作中，努力提高理论水平，打牢学术功底的同时，要灵活采用多种教学方法，比如讲授演示法、分析讨论法、任务驱动法、实践练习法等教学法。现代职业教育提倡的是线上线下混合式教学模式，因此，作为新时代的教师应在教学过程中充分利用信息化手段，发挥学生的主动性，激发学生学习兴趣，引导学生主动学习，从而提高学习效果；

　　教师要善于博采众长、善于总结。每个人精力都是有限的，人不可能把每个方面的东西都学好学精，要虚心请教、不耻下问，这是教师成长不可缺少的一种方式。作为青年教师，我深刻的认识到自己有很多不足，理论知识有待加强、实践能力有待锻炼、教学水平有待提高、科研能力继续加强，因此，在日常工作中要经常向老教师请教问题。此外，要积极争取参观学习的机会，参加校内校外组织的各种教育科研、教学研究等学术研究讨论会、讲座，以开拓自己的视野和思路。

　　做为人师表的好教师。为人师表，说着容易，真正做起来却没那么简单。韩愈曾言：“师者，所以传道受业解惑也。”能为师者，方要以身立教，为人师表；

　　能做师者，方要德才兼备，终身学习；

　　能成师者，方要传授人道，讲述理道；

　　能当师者，要能教授学业，解答疑惑；

　　能担师者，必要教之以礼，授之以渔。因此，教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活作风等方面“以身立教”，成为学生的表率。要严于律己，以身作则。

　　严于律己，以身作则。教学实践证明，教师的语言在对学生的教育过程中起着非常重要的作用。作为一名教师，无论何时何地都不能忘记自己教师的身份。因此在工作中、在教学中，在跟学生交流时、在参与学生活动时、在评价学生时，教师必须把好语言这个关口，严于律己，以身作则。

　　严于律己，以身作则。教师要公平公正地对待每一个学生。决不能因为学生性别、智力、家庭状况、学习成绩等差异进行区别对待。对待学生，教师要有爱心、有耐心、有信心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教学过程中要给适时表扬、鼓励学生。教师要有耐心，仔细分析学生存在的问题，他们身上一定有不同的闪光点。同时，教育过程中，要因“人”施教，针对不同学生的不同问题对症下药，积极做好教育引导工作。教师要有耐心，给予学生多一点的宽容、理解，相信绝大多数学生都是会取得成功的。

　　严于律己，以身作则。教学过程中，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。学生每时每刻都注视着教师的言行举止。世界上再没有任何人受着像教师这样的严格监督，也没有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远的影响。那么，教师就必须严格要求自己，做到模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，一身作则，注重身教。

　　兴国必兴教，兴教必重师。教育是实现伟大梦想的基石，教师是实现教育发展的根柢。做新时代的老师，必须牢固树立“四个意识”、自觉增强“四个自信”，全面贯彻党的教育方针，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、培养担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。

　　真正能走过风雨的，唯热爱与坚守。作为一名教师，我感到非常幸运，我热爱这个职业，热爱我的事业。但，想要成为一名新时代合格的教师、新时代的好教师，我深知自己还需不忘初心，继续努力！！！