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2020年小学教师思政课心得体会范文
2019年3月18日，在全国思政理论课教师座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，强调了党的领导对做好教育工作、思想政治工作的重要性，提出了加强党对思政课建设领导的明确要求，为新时代全面贯彻党的教育方针、办好思想政治理论课作出了重要部署、明确了工作任务。为了学习习近平总书记这一重要讲话精神，落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，明光市教体局于8月29—30日在明湖学校举行了全市中小学思想课教师培训会。本人作为思政课教师参加了这次培训。通过这次培训，本人感觉收获多多、感悟多多。现将本人的所思所想小结一下：
通过培训我进一步认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。要把思政课办得越来越好，就必须加强党对思政课建设的领导，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
通过培训我进一步明确了加强党对思政课建设的领导，首先就要深化思想认识。培养什么人，是教育的首要问题。正如习近平总书记所强调的：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。实践充分证明，只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思政课建设的思想政治领导，才能确保学校思政课建设的正确政治方向，确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。铸魂育人，任重道远。作为思政课教师要做到春风化雨、润物无声，为人师表、率先垂范;坚持立德树人、培根铸魂;让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入贯彻新时代党的教育方针，不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人，才能更快更好地实现中华民族的伟大复兴。
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在全国教育大会上，习近平总书记指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。” 2017年，中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，坚持全员全过程全方位育人(以下简称“三全育人”)。我们是社会主义高校，必须为社会主义培养合格的建设者和可靠的接班人，立德树人是高校的根本任务。高校思政课可以说是“三全育人”的主阵地，思政课教师在立德树人的过程中发挥着不可替代的重要作用。通常理解的“全过程”指的是学生从入学到毕业的整个过程，而我则认为“全过程”还可以从学校毕业一直延伸到走入社会，可以一直关注着学生的成长。
学生在校期间，特别是对刚刚入学的新生，思政课应该特别注重理想与信念教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴而读书的崇高理想，学习和践行社会主义核心价值观，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。入学新生由中学生成为
大学生，是人生的一个新阶段，往往会出现对新环境一系列的不适应，容易产生迷茫失落和不知所措等心理问题。所有这些，都需要我们每一位教育工作者特别是思政课教师给予关注、关心、关爱，帮助入学新生尽快适应
大学新生活，确立新的人生奋斗目标，找准人生的定位。
我的做法是首先和学生交朋友，在最短的时间内认识每一位学生，能够准确的叫出学生的名字，创造各种机会了解他的家乡和家庭基本情况，了解他们各自的性格和特点。高职院校的学生大部分来自农村家庭，相比城市的学生，他们在学习和生活中的困难会多一些，思想上的困惑和迷茫也会相应更多一些，我们作为教师必须要深入的理解，及时帮助他们解决实际困难。思政课是教师与学生心灵的交流，思想的碰撞，我们必须经常思考如何让思政课成为大学生真心喜爱、受益终身的一门人生必修课，一个优秀的教师可以对学生一生的成长产生重大的影响，一个教师只有用心深入了解每一位学生，真诚的和学生做朋友，走进他的内心，他才愿意和你交流交心，教师才能真正成为学习和生活中的导师，做他的良师益友。学高为师，身正为范，要做到这一点，思政课教师自身必须要具备坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的学识和一颗仁爱之心，成为一个“四有”好老师。通过自己的人生体会和对生活的理解，润物无声，潜移默化，不断的输出正能量，促进学生的健康成长。学生在校期间，我除了加入他们的班级QQ群外，还和很多学生成为QQ或微信好友，这样我就可以随时了解他们的信息，掌握他们的学习、生活、思想动态，他们取得的每一个小小成绩我都为他们点赞，为他们的遗憾发出惋惜，为他们的困难出谋划策，用自己真诚的心一路伴随，用自己的绵薄之力一路呵护。
在学生毕业离校以后，我也从未失去过与很多学生的联系，我理解的“三全育人”的“全过程”是由学校延伸到社会。学校的时光是短暂的，人生的路途是漫长的，师生是短暂的，朋友是永远的，三年下来，我和很多学生都成了好朋友，建立了深厚的友谊。毕业以后，他们也很愿意和我分享学习、工作和生活中的点点滴滴。他们取得成就，我为他们喝彩，他们遇到挫折，我对他们鼓励，他们遇到迷茫，我为他们解惑。这些年来，我为他们介绍过工作，参加过他们的婚礼，抱过他们的孩子。只要有机会，我都会和他们小聚，畅谈各自的工作和生活，我经常告诉他们，虽然现在你们不上思政课了，但人生的理想信念永远不能丧失，要时刻关心国家大事，一定要利用各种平台学好习近平新时代中国特色社会主义思想，这是中国当代的马克思主义，是21世纪马克思主义，是我们党和国家长期的指导思想，要发扬“五四精神”，热爱祖国，勇于奋斗，做一个新时代的追梦人，开启人生的新征程，与我们伟大的祖国和时代共同成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春。
我是一名普通的高校思政课教师，一日为师，终身为友，我愿意做一根蜡烛，做一颗石子，用我的一生默默地伴随和呵护我的学生成长，做一个有温度的思政课教师。
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习近平总书记在2019年学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，深刻指明了做好思政课的重大意义、方向目标、任务举措，对进一步强化立德树人根本任务，抓好思想政治理论课主渠道主阵地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向，是新时代深化高校思想政治理论课改革创新的根本遵循。
作为一名高校普通思政课教师，我一定要加强学习，明道，信道，自己先受教育，在本职工作和教学岗位上，真正做到用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者;正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
作为高校思想政治理论课一线教师，我们一定牢固树立共产主义远大理想，夯实马克思主义理论基础，把握思想政治教育的长效性和规律性，遵循教书育人和学生成长的规律，坚持不懈、持之以恒地开展思想政治教育工作，努力认真地讲好每一堂思想政治理论课，为传播四个自信贡献自己的光和热。
思想政治理论课教师在传播马克思主义理论方面要有特别的担当。我们要在教育教学过程中用真理的力量征服学生，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗;引导学生立足中国现实国情，用历史眼光和国际视野，正确认识世界和中国发展大势，正确认识时代责任和历史使命，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇于做走在时代前列的奋进者、开拓者。
高校思想政治理论课是大学生学习和理解马克思主义理论的主渠道，对于大学生世界观、人生观和价值观的形成起到重要的作用。全体思政课教师要做到肩头有责任、胸中有大义，在平凡的岗位上贡献自身力量。
