党员教育培训制度制定内容

　　党员教育培训制度制定内容

　　为了加强党员教育，全面提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员教育培训制度。

　　一、培训对象

　　全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。

　　二、培训原则

　　坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性;坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气;坚持集中培训和自我教育相结合。

　　三、培训内容

　　1、学习党章，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。

　　2、学习党的路线、方针、政策和教育法规，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和学院三件大事结合起来，真正转化为服务教学、服务科研工作的动力。

　　3、学习国家法律法规。培养依法办事、依法治村的意识和能力。

　　4、学习院党委文件精神，结合单位实际及时贯彻执行。

　　5、增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。

　　四、培训方法

　　1、坚持和完善 “三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学的党员学习教育培训机制。

　　2、坚持集中学习培训与个人自学相结合;专题报告与影视教育片相结合，努力提高教育培训效果。

　　3、建立党员学习教育培训阵地，改进学习培训条件，建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育。

　　五、培训要求

　　使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，在教育教学管理和科研工作中增强责任意识、服务意识，提高服务本领。

　　六、培训考核

　　1、党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。

　　2、党员参加培训要自觉接受党组织的监督检查。

　　3、把党员参加培训和考核的情况作为年终考核的重要内容，作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件。

　　党员教育培训制度制定内容

　　目的：加强对党员的管理教育

　　一、加强对党员的管理教育工作，是党自身建设的经常性工作，全体党员必须密切配合，自觉接受管理教育。

　　二、对党员进行管理教育的主要形式是组织党员学习，学习的主要内容同《党员学习制度》要求的内容一致。

　　三、组织党员听党课，让党员接受系统的邓小平理论、党的基础

　　知识和基本理论以及“五观”教育等。

　　四、充分利用现代电教设备，组织党员观看党的基础知识讲座、优秀共产党员的先进事迹等电教片，每个月应组织观看一次。

　　五、根据上级有关规定要求，结合学校党支部的实际需要，召开党小组会，民主评议党员，对党员进行日常教育。

　　六、针对当地实际，特别强调对广大党员进行反对民族分裂主义和非法宗教活动教育、无神论教育，使每个党员真正的成为无神论者和反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强战士。

　　七、党员要定期向党组织汇报个人的思想和工作情况，坚持每月向党小组或支部汇报一次，外出党员没有转走临时关系的每两月书面向支部汇报一次。

　　八、按照《党建目标管理考核制度》，每个党员每月进行一次自查，对自查中发现的问题，要及时向党组织汇报。

　　九、在党员进行自查的同时，党支部在每个季度对每个党员在执行党建目标管理中的情况进行复查，并将复查情况公布与众。

　　十、对于党员个人在工作、学习、生活中存在认识问题和思想问题，党组织要派人及时与其谈心，解决问题，提高认识。

　　十一、对于犯错误的党员，要坚持“惩前毖后，治病救人”方针，采取“团结——批评——团结”的办法，进行耐心的说服教育工作。

　　十二、按照《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》以及有关的规定，切实搞好民主评议和民主生活会，解决党员存在的实际问题。

　　党员教育培训制度制定内容

　　党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的__大提出的重要战略任务。根据《中共厦门市委教育工委贯彻落实〈20__-20__年全国党员教育培训工作规划〉实施意见》(厦教工委[20__]82)的要求，制订本工作计划。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，深入学习贯彻党的__届四中全会精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来，为我市教育事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。

　　二、培训原则

　　(一)坚持理论联系实际，学以致用的原则。用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致以，将增强党性与提高能力统一起来。

　　(二)坚持教育培训与推进发展的原则。分级分类开展培训，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。

　　(三)坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。积极探索大规模培训党员工作的新机制。

　　三、培训目标

　　通过教育培训，使教育系统广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

　　四、培训内容

　　把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，教育教学业务和师德师能培训。结合教育系统的具体实际，对广大党员进行海峡西岸经济区建设等重大决策部署的教育。

　　五、组织实施

　　(一)进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。重点学习贯彻党的__届四中全会精神，国务院、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“三会一课”制度，积极组织党员开展读书活动，通过异地参观、电化教育、案例分析等形式，加强党员的经常性教育培训。

　　(二)组织党员参加“在线学习”和“培训超市”学习。结合岗位职责要求和需求，充分发挥在线学习开放性、灵活性和多样性的特点，方便党员不限时分散学习，提高学习效果，增强党员意识和党性观念。

　　(三)做好新党员的教育培训工作。举办教育系统入党积极分子培训班和新党员培训班，通过对马克思主义基本理论、党的基本知识、基本路线、科学发展观等的专题学习，引导入党积极分子和新党员不断加深对党的性质、宗旨、基本理论、基本纲领和基本路线等基本知识的掌握和理解，加强党性观念，端正入党动机，坚定共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　(四)举办民办高校党务干部培训班。针对民办高校党建工作较为薄弱的问题，在总结去年民办高校党组织书记和基层党务干部培训工作的基础上，继续开展民办高校党务干部培训工作，进一步增强培训的实效性，提高民办高校党务干部队伍整体素质。

　　(五)举办校(园)长培训班。围绕推进素质教育和促进基础教育、职业教育改革发展的需要，做好中小学、幼儿园校(园)长的教育培训工作。20__年继续办好中小学、幼儿园任职班和提高班等各级各类培训。同时，利用国家教育行政学院中国教育干部培训网的培训资源，继续做好中小学校长远程培训工作。

　　(六)配合上级组织部门和教育部门做好党员领导干部组织调训工作。教育系统干部调训包括参加省市党校、社会主义学院、国家行政学院、教育部校长培训中心等单位的学习培训。

　　(七)发放学习材料。市委教育工委要及时向基层党组织发放《党课一小时》学习光盘、做好党建系列学习材料的征订工作。及时传达上级有关党建工作精神。

　　(八)各基层党组织要结合本单位的年度工作计划和上级有关要求，对本单位党员教育培训工作提出具体落实方案。各基层党校要积极配合做好党员教育培训工作，组织开展好集中理论学习、讲座、专题研讨等。

　　(九)党建责任书情况检查。开展对直属各基层党组织落实党建责任书情况检查，特别是各基层党组织党员教育培训情况。通过检查、反馈、整改，逐步建立健全基层党员教育培训工作机制，营造层层落实、责任到人的良好工作氛围。