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教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿

  得到爱,懂得回报爱,最美”教师的成功,贵在恒心。以下是第一文档网分享的,希望能帮助到大家!

  教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿

  尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!对于“美”,有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格 的,优秀的,甚至最美的教师,需要做到以下几点:  

  一、具有强烈的责任心 

  作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气 和恶念,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行 于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以的状态完成教学任务。 责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。 

   二、做事要细心 

  教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上 的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。 在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生 的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上, 更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。 

  三、要有关爱心 

  学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该要注意其身心 发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题 及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量 留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向, 得到爱,懂得回报爱。最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以认真负责的态度贯穿自己的 工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是 在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学 生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓 励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。 最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心,关心, 爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。 我的演讲到此结束,谢谢大家!

  教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿

  在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的温暖.对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有许多不足之处. 

  因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,可能有很多地方都不太熟悉.但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助. 

  无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐一样,让我学到了许多在学校里不可能学到的知识.我也很感谢各位老师给我的帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮助我很快的融入到这个大集体中. 

  可能刚开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是这份工作.其实我从小并没有当幼儿教师的梦想,相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都做一名教师,太没有意思了. 

  但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫老师好时,我感受到了前所未有的满足与喜悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的.我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽,而是一种奉献精神,是一种美的奉献. 

  记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:我要妈妈,我有些手忙脚乱.我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过. 

  我连忙一个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们.我尽我最大的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大家庭的温暖,喜欢上幼儿园. 

  我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨.我就会觉得我就是最美的幼儿教师. 

  我会每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子.看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义.

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  大家好!

  我是来自***的一名普通教师,今天很荣幸有机会向各位汇报我的工作、学习情况,我今天给大家汇报的题目是《丹心化春雨 桃李满园香》。

  泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”

  1999年我毕业于***学院,回到了我的母校***任教。怀揣着对母校的热爱与依恋,20年来始终为教育真诚的付出着,我坚信教育是事业,而事业的成功在于奉献!

  刚参加工作,学校安排我担任两个班的物理教学,那时的我课上严肃又不缺乏活泼,孩子们课下总喜欢跟我谈心,我成为了孩子们心目中的良师益友,两个月以后,由于工作需要调整教别的班级,结果孩子们听到消息后,几十个孩子在校长室门前集合,掉着眼泪给校长要求不要换他们的老师,那时的情景我至今不忘,就这样我爱上了教师这份职业。我深信爱的力量,教师的一种行为,甚至一个眼神……都足以让学生感受到教师无言的关爱,这种爱,有时会影响孩子的一生。自2005年我开始担任班主任工作,一直都是初三中途接任,成为同事戏称的“补丁”,也正是因为这些“补丁”,我却“贴”出了别样的精彩,成了领导、同事、学生和家长信得过的老师。

  从教20年的心路历程告诉我:教育无小事,事事都育人;孩子无大事,事事需用心,我成为了很多孩子心中的最亲的人。“言传身教良师意,潜移默化明月心”,作为一名老师,我觉得没有比赢得学生的信赖和尊重更高的奖赏了。

  每逢节日收到往届孩子们的一条条短信:饮其流者思其源,学有成时念吾师;

  超哥生日快乐!……这是我身为人师最幸福的时刻!

  十几年的班主任工作,让我对班级管理有了更多的思考。整齐划一的队列,鸦雀无声的课堂,规规矩矩的坐姿,鲜明光彩的成绩,耀眼夺目的一张张高中通知书,都不是我追求的!诺贝尔文学奖获得者莫言的成功昭示我们——圈养出规范,放养出个性!古希腊人说,一切教育都有两个永恒的目的,一是使人高尚,一是使人聪慧。教育是什么?我认为,教育是关注学生的心灵和精神生活,教育是培养能力、锻造人格。因为能力比知识重要,人格比能力重要。教育是培育一个有鲜明个性的活生生的人,是突出个性的创新教育,教育是贯穿一生的终身教育。我是这样思考的,也在努力地践行着

  我感觉,爱心是教育的前提,但不是教育的全部;

  敬业是教育的基础,但也不是教育成功的标志。我认为,教育应该是一项充满思想的事业,需要关注生命;

  教育是一项充满规律的事业,需要尊重科学;

  教育是一项充满智慧的事业,需要不断创新。所以,登高望远,向大师看齐,践行自己的教育理想始终是我追求的目标。多年来,我尊重教育规律,准确把握新课改方向,科学地开展工作,让教育教学工作始终充满着智慧和创新,所以我在教学中能够做到得心应手,少走弯路。参与完成国家级课题《物理教学实效性方略研究》通过鉴定准予结题;

  多次获市区级教学质量奖;

  多次执教市区级公开课并做典型发言。2012年获**市教学能手称号,2018年担任**市物理兼职教研员,多次获得**区教学能手、优秀共产党员、优秀教师、师德先进个人等荣誉称号。

  爱,在无悔的坚守中积淀,本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,教书是我无悔的选择,育人是我神圣的使命,我的人生不求显达,只求真情播撒、桃李天下!