不忘初心牢记使命专题组织生活发言三篇

发布时间:2020-01-16   来源:作风建设    点击:   
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  支部班子充分听取上级委和各党小组、全体党员的意见建议,支委成员认真学习党的报告和党章,按照“五必谈”要求开展谈心谈话,深入查找突出问题,研究制定整改措施,明确努力方向。下面是第一文档网为大家带来的不忘初心牢记使命专题组织生活发言三篇,希望能帮助到大家!

  不忘初心牢记使命专题组织生活发言1

  通过这次深入深入学习贯彻党的“不忘初心、牢记使命”主题教育精神,系统学习党章、《准则》和条例,我由衷地感到,“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”,从中也映射出自己以前在党章党规的学习上不深不透, “往深里走,往心里走,往实里走”、“学思用贯通,知信行统一”的要求还有一定差距。

  现将个人对照检查情况报告如下:

  一、对照党章,按照“五个是否”,共查摆问题6个。

  1、是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持“五位一体”总体布局和“四个全面” 战略布局。

  共查摆问题2个:

  一是对党的路线、方针、政策方面政治理论学习不够系统,缺少宏观分析,对当前理论学习不够深入。

  二是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习融会贯通不够、与实际工作结合不足。

  2、是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用。

  共查摆问题2个:

  一是对新时代各类业务知识缺乏学习主动性,没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合,对新知识、新技能的掌握有所欠缺。

  二是先锋模范作用的发挥不平衡,过多地关注于自身工作任务的完成情况,而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。

  3、是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

  共查摆问题1个:

  带头学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏持续性,更多是参加中心理论学习和相关培训,引领广大党员开展学习的表率作用发挥不够。

  4、是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,政令畅通。

  作为班组长以及一线职工,完成上级指示,下达工作任务,本条章程遵守较好。

  5、是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。

  共查摆问题1个:

  作为班组长在安排工作时,没有完全做到将员工或群众意见集中起来充分考虑,没有专门对政策决策是否解决员工或群众所思所想所盼进行评估。

  二、对照《准则》,按照“八个是否”,共查摆问题6个。

  1、是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和职工群众感受到理想信念的强大力量。

  共查摆问题1个:

  对工作中遇到的问题,还没有形成以马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题的实践性。

  2、是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。

  没有这方面的问题,我始终坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,对错误言行敢于抵制、斗争。

  3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。

  没有这方面的问题,我坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,我始终不断增强政治自觉、政治定力、政治历练、政治担当、政治自律,坚定理想信念,对党忠诚老实,自觉做维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的表率。

  4、是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。

  共查摆问题3个:

  一是在贯彻落实上级领导安排工作任务的过程中,有时存在以结合实际困难为理由落实完成不全面的情况。

  二是在班组具体推进工作时,有时因过于相信自己的业务能力,从而忽略了其他班子成员的有益的意见建议。

  三是在推进工作的过程中,有时会以时间紧、任务重为由,存在口头汇报、程序不严的情况。

  5、是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利, 主动听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。

  共查摆问题1个:自己在抓工作上是尽职尽责的,但是对基层一线职工反映的一些问题,自己没有做到跟踪问效、一抓到底。

  6、是否坚持坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

  没有这方面的问题。

  7、是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律,慎独慎微,按规则正确行使权力。

  共查摆问题1个:

  在工作上敢于深刻开展自我批评,刀刃向内,批评同事存在打不开情面、怕伤害同事间感情,怕影响稳定团结,不利于工作的顺利开展。

  8、是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。

  没有这方面的问题,保持清正廉洁的政治本色是永葆党的先进性和纯洁性的内在要求。我始终认为保持清正廉洁的政治本色是推进反腐倡廉建设、有效抵御腐败的坚固防线和有力武器,清正廉洁是共产党员安身立命的压舱石,是修身养性的精神支柱,在行动上必须坚决践行“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。

  三、对照《条例》,按照“五个是否”,共查摆问题1个。

  1、是否在重大原则问题上同上级党组织保持一致,自觉执行党组织决定。

  没有这方面的问题,我始终保持政治坚定性,增强鉴别力、敏感力和执行力,遇到重大原则问题始终保持忠于党、忠于组织,坚决维护党组织决定。

  2、是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

  没有这方面的问题我始终按照《条例》严格要求自己,始终做到廉洁自律。

  3、是否存在优亲厚友,弄虚作假等损害职工群众利益等问题。

  没有这方面的问题。

  4、是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义等问题。

  共查摆问题1个:

  对落实上级安排工作任务虽然能够按时完成,但其重点、完善度把握还不够精准,落实过程中有时会有脱节的问题。

  5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低 级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。

  没有这方面的问题,艰苦朴素是中华民族的优良传统,是共产党员的优秀品德,我始终认为党肩负伟大而艰巨的时代使命的关键时期,越是要保持艰苦朴素作风和树立廉洁自律、过紧日子的意识,抵制不正之风和腐朽思想的侵蚀,坚守“甘于奉献、不懈奋斗”的理想信念。

  通过践行此次“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会的各环节要求,使我深刻认识到自己的不足和多方面的问题,我将正视问题,深入查摆,在今后的工作中,将进一步细化改进措施,落实整改内容,努力使自己在各方面均有所提高。

  不忘初心牢记使命专题组织生活发言2

  “不忘初心、牢记使命”主题教育部署开展以来,某某党委严格按照中央要求,细化工作举措、明确责任清单、细化任务分解、狠抓推动落实,共举办理论培训班某次,参训人员达某人次;邀请党校高校专家教授辅导讲座某次;先后到某某开展参观学习、重温入党誓词等主题党日活动某场次;各级党员领导干部自学达某课时;组织党委常委深入基层开展调查研究某人次,组织开展各类问卷调查、座谈了解、个别谈话达某场次,覆盖了某%的基层单位和某%的基层党员,实地走访基 层单位某个,形成高质量调研报告某份;召开检视辅导某次,组织开展上级讲评、本级自评、下级点评某次,共检视查摆出各类问题某个,全部纳入到整改整治范畴,到目前共整改各类问题某个,某 个问题纳入到长期整改范畴,明确了整改时限和责任人,建立了长效整改机制,着力夯实和巩固了主题教育效果。

  应该说,主题教育开展以来,某某党委的凝聚力、战斗力、科学发展能力取得了长足进 步,党委的政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平得到了明显提升,队伍精神状态 和工作状态实现了明显转变,主题教育的成效在业务工作、队伍教育管理、基层基础建设等方面 开始显现,为圆满完成各项工作提供了强有力的组织保证和队伍支撑。

  党委特别重视主题教育专题民主生活会的筹备,把民主生活会作为深化整改落实工作、检验主题教育成效的重要一环。根据中央关于召开主题教育民主生活会通知要求,召开了党委中心组专题学习会,对照学习教育内容再次进行了学习研讨,对照检视剖析情况进行了专题辅导讲评。同时,结合征求到的意见建议、调查研究发现的问题、检视剖析的情况、整改整治情况,谋划研究推进落实措施。坚持“三个必谈”要求,开展一对一、面对面谈心谈话。在此基础上,由 主要负责同志主持研究起草对照检查材料,坚持问题导向,围绕八个整治的内容,制定整改措 施。现对照检查如下:

  一、存在的主要问题及具体表现

  经深入查摆,在5个方面存在问题:

  (一)在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央决策部署方面。学习贯彻效 果与“学懂、弄通、做实”的要求还有差距,没有完全达到往深里走、往心里走、往实里走的标准。

  一是学习形式还不够灵活、精细。虽然能够严格落实党委学习制度,但是学习的形式还不够 灵活,学习的程度还不够精细。主要表现在:有时用看读本、听讲座代替读原著、学原文,还没 有完全做到原原本本、原汁原味地学。有时比较注重分管领域内容的学习,其他方面的内容学得 相对少一些。有时工学矛盾处理的不好,任务少的时候抓得紧一些,工作忙起来就顾不上,还没 有做到坚持经常、一以贯之。

  二是学习内容还不够全面、精确。客观来看,在学习的内容上,系统性还不强,不能融会贯通的理解和把握新思想、新理论。同时,在专业知识、科技前沿知识的 把握上还一定程度上存在着滞后的情况。例如:党委理论中心组落实了集中学习科目,但学习内 容没有涉及促进经济社会发展等课题。特别是服务经济社会发展方面缺少靶向性。在中心任务最 重的时段,抓班子集中学习力度有所减弱,学习内容没有跟上任务需要。对当前某某工作急需的大 数据、信息化技术学的还不深,把握的还不准,思想深处还没有树牢“科技兴队”的理念。

  三是学习成果转化还不够见效、精准。虽然能够坚持把学习摆在重要位置,持之以恒以学习推动工 作,但是在入脑入心、成果转化、指导实践方面还有一定的差距,主要表现在:有时学习理解是 相对孤立的,不能很好地运用理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法,不能完全做 到“知其然,又知其所以然”,与实际工作对接还不够紧密。例如:主题教育开展以来,党委深 刻认识了自身存在的短板不足,某某队伍整体素质偏低,落实上级要求还......(全文共11712字,当前仅显示4391字,正式会员/付费用户可阅读全文。)



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