不忘初心牢记使命主题教育活动整改清单

发布时间:2019-12-05   来源:范文大全    点击:   
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“不忘初心、牢记使命”主题教育从2019年6月开始,以县处级以上领导干部为重点,在全党自上而下分两批开展。以下是本站分享的不忘初心牢记使命主题教育活动整改清单,希望能帮助到大家!

  不忘初心牢记使命主题教育活动整改清单

  一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题

  (一)解放思想、改革创新做得不够

  具体表现:面对新时代要求新发展理念,不敢打破因循守旧的传统思维和按部就班的工作模式,对新形势新矛盾新挑战,缺乏探索研究新情况、新问题的主动性和积极性。

  剖析原因:开拓创新意识不强,在思想认识上因循守旧,不够解放。

  整改措施:深入调查研究,制定可行性制度,解决懒散慵等问题。

  完成时限:立即整改,长期坚持。

  (二)学习自觉性还不够高

  具体表现:平时忙于日常工作事务和各种会议多,把主要精力放在抓业务工作上,有时把中心工作看成硬任务,把理论学习看成软指标,忽视了理论学习,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,把学习看作“软指标”,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强。

  剖析原因:对学习的长期性,系统性认识不足,学习方面缺乏有效的学习制度。

  整改措施:制定中长期学习计划,将党的路线方针政策纳入学习内容,并监督检查。

  完成时限:10月。

  二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题

  (一)对党纪国法的学习不够,执纪意识淡薄

  具体表现:对党纪国法的学习有时流于形式,没有沉下

  心,深入学习和领会,抓制度落实缺乏一以贯之,常抓不懈的韧劲,有的制度操作性有待加强。

  剖析原因:学习的系统性,长期性坚持的不够好。

  整改措施:修订有关具体的学习、纪律制度,并加强督促检查。

  完成时限:立即整改,长期坚持。

  三、对群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题

  (一)缺乏服务发展、服务基层、服务群众的主动性和有效性

  具体表现:比如我局在以往工作中,很少在现场审计时,细致地去指导基层财务人员如何规范账目,而一旦发现违法违规情况,就严格照章处罚,这样有时就让基层财务人员有抵触情绪。

  剖析原因:坚持党的群众路线不够,党性修养体现在群众观点上的认识还不够到位,在密切联系群众方面认识不足。

  整改措施:推行审计“一线工作法”,深入审计现场搞指导,深入群众解难题,深入基层勤调研,为群众办实实在在的事情,

  完成时限:立即整改。

  四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题

  (一)大局观念不强

  具体表现:比如,在与纪检、组织、财政等部门联合办理某项工作时存在惯性思维,强调审计监督的特殊性较多,主动支持、配合不够。争取政策倾斜较多,把方便让给别人、把困难留给自己的大局意识不够。

  剖析原因:缺乏站在全县大局上思考研究审计工作的自觉性和主动性,有时会过于强调本部门、本行业的局部利益。

  整改措施:认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的大政方针,将审计工作融入改革发展的大环境中。

  完成时限:立即整改。

  (二)服务意识不强

  具体表现:日常工作中存在凭经验办事。有的班子成员对所办的事项调查不深入,有“想当然”的惯性思维。在工作中充满务实创新的干劲,但多停留于思路策略上,在实践中推行取得实效的少。有时主观态度上比较积极,但行动上比较谨慎,缺乏一种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

  剖析原因:思想还不够解放、工作作风还不够扎实,工作不够积极主动,站在全局的角度上想问题、思考问题不够,对研究我县审计工作的新特点、拓展审计工作新领域、探索审计工作新办法、推动审计工作再上新水平。

  整改措施:深入调查研究,摸清我县经济运行状况,走出去,请进来,学习先进经验,提升服务意识。

  完成时限:立即整改。

  不忘初心牢记使命主题教育活动整改清单

  通过此次“不忘初心、牢记使命”主题教育,我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神,使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时,我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺,结合理论学习以及自身思想、工作实际,对自己进行了一次深刻的对照检查,并深入剖析了存在问题的原因,同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下:

  一、重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义

  (一)党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主题,开宗明义地指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这是历史上第一次系统总结了中国共产党人的初心和使命,这一主题的确立,契合党的执政理念,顺应时代潮流,符合发展大势,为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。二是在学习上存在实用主义的态度。整天忙于事务,放松了政治理论学习,对理论学习缺乏紧迫性,不连贯不系统。业......(全文共5421字,当前仅显示2075字,正式会员/付费用户可阅读全文。)



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