不忘初心牢记使命学后感医生

发布时间:2019-12-05   来源:作文大全    点击:   
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习总书记指出:开展不忘初心牢记使命主题教育,是新时代中国特色社会主义思想武装全党思想的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定目标任务的迫切需要。下面是本站为大家带来的不忘初心牢记使命学后感医生,希望能帮助到大家!

  不忘初心牢记使命学后感医生

  习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治 生活和社会生活的根本指针,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这就要求我们在理论学习中不仅要读好原著、学好原文,最关键的还是要悟透原理。因此,理论学习必须防止不动脑筋、过目不过心、学用“两张皮”的走形式的做法,要带着感情学,带着责任学,带着问题学,往深里走、往心里走、往实里走,要学以致用、用以促学、学用相长,给自己来一次深刻的思想洗礼,实现内化于心、外化于行的目标。从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,增强实际工作的能力和水平。

  我校中心组开展的理论学习,在读好原著、学好原文的基础上,通过讨论交流等形式,在悟透原理上下工夫。在深入学习的过程中,大家收益颇深,贯彻落实的自觉性和坚定性得到了进一步增强,同时对我们运用理论指导实践、推动工作也有了切实的助益。

  学始在知,学贵在行,行要得法,行需有效。因此,理论学习必须联系个人工作实际,要活学活用,用理论来指导实践,用理论难题。当前,我校处在新的发展机遇期,面对分校建校以来社会各界的期望,我们有很大的提升空间,同时也面临很多要克服的困难,知重负重,攻坚克难,时不我待,我们尚需努力再努力。

  一中、二中、十五中、五十八中等先进学校有许多值得我们学习的地方,“学先进校、赶先进校”关键要看怎样学怎样赶。在分校近十年的发展过程中我们体会到,二中的先进理念之于我们,有一定的引领带动作用,让我们有了很大的变化。但这样的过程绝不能是简单的机械照搬,否则就会犯教条主义的毛病。当前,我们必须把先进学校的经验与分校实际相结合,由此,才能走出一条适合分校的发展之路。

  那么,我们怎样向先进学校(以下简称“典型”)学习?我认为,我们向典型学习,关键是要善于发现其优势发展的规律,将之与分校的实际相结合,在增强我们工作的科学性和精准度上下工夫,只有这样才可能取得实效。因此,我们要向典型学思路,加强统筹谋划、实施重点突破、坚持学用相长,更好地指导工作开展;我们要向典型学方法,坚持调研先行、树立问题导向、强化科学思维,达到事半功倍的效果;我们要向典型学精神,勇于创新、甘于奉献、崇尚实干,为推动工作提供不竭动力。同时,我们还要善于把握由表及里、由浅入深、由此及彼三种途径,善于运用解剖式、点滴式、为我所用式三种方法,善于发扬严实深细、担当负责、锐意进取三个方面优良作风,以理论为纲,向实践问计,找准方法路径,善始善终、善做善成,充分发挥聪明才智,具体情况具体分析,方能真正提升学校的办学实力。

  针对我校学生普遍存在的“有较明确的发展目标,缺乏坚持的奋斗毅力;有不错的自我设计,缺乏足够的实施动力;有良好的智力水平,缺乏必要的意志品质;有一定的提升空间和潜力,缺乏较强的自我约束能力”的现实,我们需要探索激发式教育,以尊重学生为基础,通过创设良好的文化环境、机制环境、资源环境和管理环境,充分挖掘和彰显学生的潜质与个性,使学生个体获得最大化发展。要实现每个学生最好发展,我们还需要确立教育的工匠精神,坚守精致高端的教育品质,以发展学生、贡献学校的意识和信念,以内心笃......(全文共4115字,当前仅显示1588字,正式会员/付费用户可阅读全文。)



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