正面管教读后感

发布时间:2019-12-04   来源:其它    点击:   
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《正面管教》由2009年京华出版社出版的图书,作者(美国)尼尔森书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。本站为大家整理的相关的正面管教读后感,供大家参考选择。

  正面管教读后感

  养孩子是个技术活儿,远比生要难许多。

  首先,你真的理解孩子的每个不良行为背后的动机吗?

  当你认为孩子在寻求过度关注时,孩子实际认为:只有在得到你的关注时,我才有归属感。此时我们应该把孩子引向建设性行为;当你认为孩子在寻求权力时,孩子实际认为:只有当我说了算时,我才有归属感。此时我们应该尽快从权力之争中退出来,让双方都有时间冷静;当你认为孩子在报复时,他实际认为我得不到归属,但至少能让你同样受到伤害。此时我们一定不要还击,要从报复循环中退出来;当你发现孩子自暴自弃时,实际上他在呐喊不要放弃我,请给我一点鼓励、肯定。此时我们一定要关注孩子的优点,千万不要放弃。

  其次,你确定自己已经成长为一个合格的成人,而不去跟孩子计较吗?当你激起了孩子上述的不良行为后,有没有意识到,家长的责任其实更重。

  有一句话说的好:孩子是家长的复印件,当复印件出了问题,你会怪罪原件还是复印机?

  第三,人与人之间最远的路,真的是套路。这里有非常多的套路等着你去学习。

  正面管教读后感

  来家有学童版之前,有人向我推荐过《正面管教》一书,我没有看但很认同这个观点。今天我依然没有看,但是想写个读后感,因为我认为此书精华就在“正面”一词。

  节前,我回复了一张儿童问题贴,当时就在想,这坛上多人推荐了《正面管教》一书多次,为什么这个“正面”做得如此不到位?于是想借借他山之石。搜了一下关于这本书的帖子,却明白了我初来此坛时面临的状况。

  就如同社会不公平问题的现象总结,我们很容易得到一个观点:平等意识不到位。但是如何做到平等,却手把手教不了,因为人多元。同理,正面管教意识也是一种认识,但是如何做到正面管教呢?《正面管教》一书中的事例和行为指南,首先应该是帮助家长们去理解什么叫“正面”,而不是一种教条的行为结论灌输。......(全文共2449字,当前仅显示872字,正式会员/付费用户可阅读全文。)



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