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发布时间:2019-12-04   来源:其它    点击:   
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  如何处理孩子与同学之间的冲突纠纷

  孩子如果与人打架了,家长发现后大致有如下几种处置方式:

  1.不问清原因,制止孩子打架。

  2.不问青红皂白,打骂自己的孩子,以显得自己的公平或发泄一下心中的不快。

  3.吓唬、训斥对方的孩子:“下次如果你再和我们家明明打架,我就……”或者直接动手打别人的孩子,以替自己的孩子出气。

  4.与对方家长互相吵骂,大打出手,成为“冤家”。

  5.谨慎对待,不随意评判孩子的打架行为,而是探究孩子打架的原因,寻找解决问题的办法。

  肯定的回答是第五种好。在处理这类问题时应注意以下几个方面:

  1.应当正确认识孩子在交往中打架的行为。孩子在交往中打架,是他们在群体交往中协调、解决矛盾的一种手段,孩子们就是通过这种不断解决矛盾的过程,学会怎样坚持独立的见解,学会怎样竞争又怎样协调,学会适度地表现自己,培养忍耐能力,锻炼孩子的勇敢、意志和阳刚之气,不断增长与其他孩子交往的知识。因此,如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害,家长就不应过多干涉,让孩子自己去解决好了。这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力。

  2.如果孩子之间发生了严重的冲突,家长要先加以制止,以防止不必要的肉体伤害。对问题的解决应坚持:孩子自己能解决的问题,尽量让孩子自己解决;孩子自己解决不了,求助于父母,父母切莫简单处理,武断对待,或不问青红皂白打骂自己的孩子或别人的孩子。孩子与同学之间发生了纠纷,在他们看来是天大的事,但在我们大人的眼中,只不过是小事一桩。孩子受了委屈回来,我们一定不要激动地去找对方家长,也不要埋怨自己的孩子。找对方家长,无疑是在暗示孩子:“受了委屈可以找妈妈。”“犯了错可以由家长承担。”孩子有了这种观念后,容易产生对父母的依赖心理,失去独立性。埋怨孩子,无非是说些“惹不起还躲不起”之类的气话,这样只能加深孩子对同学的不满,却不能使孩子明辨是非,也不利于他们日后和解。

  一般情况下,孩子在外面受了欺负,家长应该先设法让孩子从激动中平静下来,再问清事情的来龙去脉,帮助孩子弄清楚究竟是谁错了。在这一过程中,家长一定不要轻易地认为,既然自己的孩子受了欺负,一定就全是对方的责任。其实,有些纠纷恰恰是最后受了“委屈”的孩子挑起的。

  另一方面,孩子之间相互争吵、打架,然后又自己和好,就在这一来一去之中,孩子的交友能力便锻炼出来了。对孩子来讲,这种小矛盾和冲突能促使他慢慢地了解“自我”与“他人”的关系,知道蛮横、不讲理、任性和霸道在社会上是行不通的,从而学会与人相处和妥善处理问题的方法。

  这其中“原谅别人”有着独特的作用:

  (1)有利于克服“自我中心”意识,知道“我”与“他人”的含义。

  (2)有利于人际关系的和谐,培养幼儿的社会适应能力与合作精神。

  (3)能帮助孩子学会宽容、忍让,为别人着想。

  (4)能促进孩子良好性格的形成。

  所以,家长在了解到孩子与同学之间有了摩擦之后,不要急于越俎代庖地处理纠纷,而是引导孩子自己想办法解决。家长可以先适当地给予抚慰,并帮助孩子分析事情发生的原因,让孩子有正确的是非观,分析原因后是自己孩子不对,父母应明确指出孩子的不对之处,并进行教育,还应该让孩子向对方赔礼道歉,指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对,父母也应指导孩子学会正确处理问题的方法。属于在正常交往中发生的小冲突,可让孩子采取忍让、不予理睬的方法,这有利于培养谦让宽容的良好品质;如果属于孩子的既得权益受到侵犯,可让孩子据理力争;对经常欺侮人的同学,可以采取回避的方法,或向教师、家长反映情况,这个时候成人才可介入。孩子之间发生冲突,家长要以诚相待,宽以待人,讲文明礼貌,从而给孩子树立一个很好的学习榜样。切莫因孩子在交往中的问题引起家长之间的不和睦,造成不良的影响。



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