篇一：复活节，不见不散
清晨，一声清脆的闹铃声打破了该有的宁静。我睡眼朦胧地睁开眼睛，一看床头的日历上“4月6日”被打了一个大大的红圈。哦，今天是复活节也！我们将会在英语课上进行滚蛋，藏蛋和找蛋的有趣活动。我激动得翻爬起床，快速洗漱完毕，兴奋地拿着我准备的彩蛋朝学校奔去。
随着第一节课下课铃声响起，同学们出乎意料地都没出教室，个个都翘首以待地坐在座位上，等着英语封老师的到来。时间仿佛过了好久，第二节课的上课铃声终于响了，封老师迈着轻快地步伐走进了教室，只见她潇洒地对着我们挥了挥手，“出去排队！”当这四个字轻轻地从她的嘴里吐出来，像蜜一样在教室里扩散，引得同学们个个像蜜蜂一样，激动得嗡嗡乱叫乱跳起来。大家以最快的速度，冲向操场，并且很快站好了队形。
第一个环节是滚蛋：看谁的彩蛋滚得又远又没碎。我是第八个。我站在旁边认真地看着前面的同学一个个将彩蛋滚出去。前面七个同学，其中有五个同学的彩蛋都碎掉了。我总结出了一个教训：同学们为了将蛋滚得更远，都习惯性地将蛋向远处一抛，因为蛋跟地面有一定的距离，所以当蛋落地时，脆弱的蛋壳就被硬硬的地面磕碎了。我为我的这一发现感到欢喜。终于轮到我了。我微微蹲下，眼睛平视前方，耳朵竖了起来，生怕漏掉了从老师嘴里蹦出的任何一个音节。随着老师一声令下，我小心翼翼的将蛋平着地面放下，然后手腕用力，兴奋激动地使劲将蛋平着地面向前推去。“耶，三米！”哇，我居然滚了三米，而且我的鸡蛋完好无损。听到这一结果，我情不自禁地欢呼雀跃起来。(中国作文网 www.t262.com)
紧接着的第二个项目是藏蛋和找蛋。老师要求由女生们藏蛋，男生们找蛋。随着老师的一声令下，女生们快速冲进了操场旁的小花园里。有的把蛋藏在草丛里，有的把蛋藏在枯叶堆里，甚至有同学把蛋藏在树上……“我把蛋藏哪里好呢？”我在心里默叨着，东瞅瞅，西望望。正犹豫不决时，忽然听到了一阵阵的大笑声和大吼声，仿佛千军万马一样正朝着小花园涌过来。糟糕，藏蛋时间结束，男生们开始冲过来找蛋了。我吓得像热锅上的蚂蚁，正手足无措时，忽然灵光一现，我急中生智，赶紧把彩蛋就近塞进了小路边的草丛中。这堆草丛是进小花园必须经过的草丛。“最危险的地方往往却是最安全的地方！”我自我安慰着。随着男生们脚步的临近，声音每进一寸，我的心跳就加快一秒。我既害怕他们蹲在小路旁寻找我的彩蛋，又怕他们冒冒失失的踩碎我的彩蛋。谢天谢地，性急粗心的男生们，个个都像雄赳赳，气昂昂的公鸡一样，全都一阵风似的向小花园的中心冲去，没有一个停下脚步去翻找小路边的草丛。我暗暗自喜。找蛋时间为三分钟。三分钟很快就过去了，我的彩蛋安然无恙地度过了危险期，既没被找到，也没被踩到。
快乐的时光总是短暂的，清脆的下课铃无比刺耳的传遍了校园。哀叹声，不甘声，失落声，懊恼声……声声荡漾在下课的课间里，久久回响在空旷的操场上。欢乐的复活节！欢乐的时光！明年的今天，我在操场等你，不见不散！
篇二：快乐的复活节
今天是夏令营的第四天，是我认为最开心、最激动的一天。因为今天我们要过复活节，要猎蛋，也要画蛋。
第一节中教课，老师教了我们折纸篮子以及一只可爱的小兔子，需要吹气，小兔子才能鼓起来。
下午的外教课分外有趣，老师告诉了我们复活节的习俗与什么是复活节的象征，因为只有春天，万物才能复苏，才能再次充满活力。我终于明白了为什么老师让我们折兔子了。
接下来要猎蛋，共有20来个假蛋，真蛋只有1个。假的蛋白白胖胖，一个个窝在茂密的草丛或灌木丛里。老师一声令下后，我们就疯了似的去找，我找到了3个蛋，可不就就陷入了僵局，谁也没找到真蛋。过了好长时间，Alex在消防栓中找到真蛋。
晚上，我们花彩蛋，一个个各式各样的蛋。十分漂亮。
今天，我们没出校门，没出国门，却体验到了复活节的快乐
