【另一种掌声阅读答案】掌声阅读答案

掌声阅读答案

　　下面是小编整理的掌声阅读答案，供大家参考!

　　【掌声阅读答案】

　　问题一：文章中的事件是发生在什么时候，什么地点呢?

　　回答：文章中的事件是发生在第三节课的时候，在教室里面发生的。掌声阅读答案

　　问题二：文章中的主人公在看到黑板上面写着高老师，后面还有一个坏字的时候，主人公为何会很生气呢?但是主人公最后又为何可以心平气和呢?

　　回答：主人公之所以会生气当然是因为他看到大家在说自己的坏话，主人公认为这样会让自己很没有面子，但是主人公最后却心平气和是因为主人公知道生气是不能解决问题的，主人公为了解决问题而调节了自己的心情。

　　问题三：文章中的高老师在面对突发事件的时候，是采用了怎样的方法来解决问题的呢?高老师的解决方法又体现了高老师是一个怎样的人呢?

　　回答：高老师在看到同学们在黑板上写了自己的坏话的时候，他利用黑板上面的内容来展开讲课的内容，这样高老师就不再因为这件事情而感到没有面子了，他很好地化解了自己的困境，同时还能很好地和同学交流。高老师这样做可以表现出，高老师是一个做事情讲究方法的人，高老师是一个很有智慧的人。

　　问题四：你觉得这篇文章在写作手法上有什么优点呢?

　　回答：这篇文章最大的优点就是它的情节起伏很大，文章在一开始的时候从师生之间的矛盾开始，但是后来笔锋一转开始写老师用很好的方法化解了矛盾，情节的变化很大，给人意外。