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学校开展劳动节活动总结报告

时间:2022-03-21 10:13 实习报告总结
  报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。第一文档网今天为大家精心准备了学校开展劳动节活动总结报告,希望对大家有所帮助!
 

  学校开展劳动节活动总结报告

  今年“五一”节放假时间共3天。我校认真做好了五一期间学校的各项工作,有效防止各类案件、事故的发生,维护校园稳定,确保广大师生员工度过了一个安全、欢乐的节日,现就有关工作总结如下。

  一、加强“五一”期间安全工作,增强责任感,贯彻“谁主管,谁负责”原则。

  “五一”期间李校长亲自带队,重点对学生图书室、阅览室、电脑室、校内道路、学生活动场所、警务室、器材设备、实验室、仪器室、电线电路、防雷设施等重点要害部位的隐患认真排查治理。重点加强了防火、防盗、防电、防雷击事故隐患的排查,检查后详细记录在安全检查记录本。对在检查中发现的问题和安全隐患,认真及时整改;对一时难以整改的,采取了切实有效的防护措施并及时上报相关部门。

  二、“五一”假前我校对师生开展了一次遵纪守法教育和安全防范教育活动。

  “五一”假前我校对师生开展一次遵纪守法教育和安全防范教育活动。强调关好门窗、锁好门,切断电源,关好水阀,做好防火、防漏水、防雷击安全工作。针对假日期间学生回家、外出活动等实际,着重对学生进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育,增强防火、防盗、防诈骗(防传销、网骗)、防溺水、防食物中毒等安全防范意识。掌握自我保护的基本技能,特别要注意生命安全和财产安全,注意保护自己的正当权益,防止受虚假信息诈骗上当。反复教育学生,不要乘坐无牌无证和超载的车辆,严禁携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。不要到沟渠、池塘等处玩耍,不要购买“三无”食品,不要沉迷于网吧、游戏厅等场所,确保人身、财产的安全。

  三、我校开展了各种活动打扫食堂、校园街道、爱花护草等活动。

  “五一”前夕做好清扫工作,放假期间我校要求每人在家养花至少一盆,教育学生爱护我们的家园。

  “五一”假活动的开展既丰富了师生业余文化生活,又活跃了师生的身心发展,更调动了广大师生参与的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了学校的凝聚力,体现了和谐校园的理念。使广大师生能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作、学习中去。

  学校开展劳动节活动总结报告

  在“五一”国际劳动节来临之际,我校少先队大队部通过开展以“青青校园,劳动争先”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  x月xx日下午,大队部组织全校开展“劳动小能手比赛”。如低年级穿衣服比赛,每位队员准备好校服白衬衣、红领巾一条,待老师发令后,队员开始穿衣,所有纽扣全部扣全,戴好红领巾,翻好衣领,最快完成为优胜者。中年级举行系鞋带比赛,每位队员自备8孔鞋一双,队员将鞋带均匀穿洞,最后系上蝴蝶结。高年级则举行叠全套校服比赛。最终,各班前两名将获得我校“红苹果劳动能手奖”,周一升旗仪式中进行颁奖。

  大队部陈老师还提出倡议,每位少先队员在五一假期中为家里或社区做些力所能及的劳动,并写出通过劳动有何感想,体会,最后让爸爸妈妈进行评价。

  通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,同学们的心灵得到了洗涤,充分认识到今天的幸福生活来自不易,纷纷表示劳动最光荣!

  学校开展劳动节活动总结报告

  今年的五一劳动节,我校举办了丰富多彩的活动,本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣,奉献最美”.下面我就我班五月份的活动总结如下:

  一、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

  二、利用国旗下的讲话,大力宣传本次活动的重要性,激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

  三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中,多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报,来展现自己的创作风格,并且突出主题,锻炼了学生的多方面的表现能力。

  四、通过社会实践,让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐,同学们能利用假期走进社会、走向家庭,去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情,从中他们受到了很大的启发和教育。

  总之,通过这些活动的开展,丰富了学生的课余文化生活,更加调动了学生参与的积极性,培养了学生积极劳动的热情,养成了爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。