教学目标:
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3.能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学重点:
能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。课前准备:
学生准备:
1.指导学生用问一问、阅读等方式查找家乡的名胜景区介绍(图文并茂)
2.收集家乡的歌舞剧图片、传说故事或赞美家乡的诗歌。人教版《我爱家乡山水》教案。
教师准备:
1.全国各地的风景图片
2.有代表的传说故事、歌舞剧等资料。
教学设计:
教学过程: 1.导学生看课本第2-3页插图,导入新课。问:图中的小朋友喜欢家乡的什么?为什么喜欢? 2.你的家乡在哪里?你喜欢家乡的什么景色?(运用手中的资料向大家进行介绍) 组内进行汇报,评选出介绍的最好的给全班进行介绍。 3.教师小结:同学们,你们的家乡真美,听了你们的介绍,我真想立刻坐上飞机到你的家乡去。人教版《我爱家乡山水》教案。
游览。同学们分别介绍了自己家乡的景色,老师也想给大家介绍一些全国各地的美丽风景,你们愿意和我一起欣赏吗?
人教 教案 山水1、《端阳节》教案(2016-06-06)
2、《考试有颗平常心》教案(2016-06-13)
3、小班,体育《送小猪回家》教案(2016-08-29)
4、幼儿园大班音乐下学期《茉莉花》教案及活动反思(2016-09-19)
5、2016年人教版《小小的船》教案(2016-11-11)
6、新人教版小学语文一年级上册《对韵歌》教案(2016-11-22)
7、大班语言:《农场》教案(2017-01-11)
8、人教版二年上册语文《活化石》教案(2017-01-18)
9、幼儿园小班《配对一》教案与反思(2017-03-10)