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关于2021年教育组织生活会个人检视剖析材料范文

  组织生活会指党支部或党小组开展的以交流思想、总结经验、批评与自我批评为中心内容的组织活动,会后会相应列出整改措施,及整改落实的步骤。第一文档网今天为大家精心准备了关于2021年教育组织生活会个人检视剖析材料范文,希望对大家有所帮助!

  关于2021年教育组织生活会个人检视剖析材料范文

  党史学习教育开展以来,我严格按照党史教育学习的工作要求,结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际,进行了教育学习,下面按照此次民主生活会相关要求,将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下:

  一、党史教育学习的收获和感悟

  7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记代表党和人民庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一百年历史沧桑、风云激荡;一百年英雄辈出、情深意长。一百年来中国共产党如灯塔一般,从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路,指引着时代征途胜利的方向。

  近半年的党史学习,仿佛重历了中国共产党的百年征程,心中早已波涛翻涌、激荡不止,但却没有任何一种文字或语言,能酣畅淋漓地表达心中对先辈们的敬意。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”是一百年里中国共产党的行为准则。一百年来,中国共产党抛头颅、洒热血,是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石,是真正“一切为了人民”的党。新的征程上,我们新时代共产党人只有逢山开道、遇水架桥,勇于战胜一切风险挑战,方能不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望,不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱!

  作为一名当代党员干部,看着先辈们走过的路,我真切感受到了自己肩负的职责和使命。通过党史学习,使我真正看到了,只有从前辈先烈的事迹中涵养初心使命,从党的奋斗征程中汲取不竭奋进力量,我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。

  二、党史教育学习中存在问题

  (一)学习习总书记七一讲话缺乏深入

  7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上做了重要讲话,观看直播后,虽然对总书记的讲话进行了学习,但问题仍然存在:一是学习深度不到位,存在实用主义倾向,满足于抓重点、学精髓,没能原原本本回溯原文,逐句通读、深入理解,距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位,对习总书记讲话的精神内涵理解不透,只知道就讲话内容学讲话精神,对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够,对原理方法举一反三不足,不求甚解,没有做到深入钴研。三是理论指导实践不到位,对总书记讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化,缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法,将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。

  (二)学习思想和指定材料不够“走心”

  按照党史学习的要求,我对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习,但是对于学习的理论内容,没有完全做的入脑入心,表现在:一是学习缺少积极主动性,只满足于开会安排了、中心组学习了,心得体会撰写了,工作需要被动接受“要我学”为主,缺乏“我要学”的主动性,在精研深思上缺乏钻劲,学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前,理论学习存在集体学习多、个人自学少,浅层学习多、深度学习少现象,业余时间“挤”和“钻”的劲头不足。三是政治站位不高,对理论知识学得不深不透,缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位,习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式,对如何应用学习成果指导工作,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透,未能真正做到知行合一、学用相长。

  (三)坚定信念锤炼党性方面还需增强

  这些年,尽管始终在加强自身的党性锻炼,但有时思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够,表现在:一是杜绝形式主义方面做的不全,有时应对上级检查,总是尽量展示本单位的优点,对存在的问题躲闪回避,不愿主动揭露。二是工作中只求保险的想法占上风,虽然也想推进一些创新的工作举措,但大多只停留在具体工作上,缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是过紧日子意识不强,日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度浪费,艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。

  (四)党员先锋模范作用发挥有待提高

  对照立足岗位、履职尽责,始终将人民群众利益作为一切工作出发点和落脚点的先锋模范作用发挥要求,存在差距表现为:一是在履职尽责上,存在工作落实不到位,执行请示报告制度不到位,对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时现象。二是存在责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题,有“老好人”思想。三是为民情怀弱化,和群众面对面少,制定政策、做起决策时缺少群众工作依据,有时部署工作多、一线督导少,致使一些部署出现了“虎头蛇尾”现象。

  三、党史教育学习问题产生原因剖析

  产生以上问题与不足的原因,综合各方面因素,经认真分析,个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面:

  (一)理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接,主观上放松了自己对政治理论学习的要求,没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求,不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质;在学习方式上,以参加培训、集体学习为主,利用工作空闲和业余时间学习比较少,造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统,理解把握的不够全面。

  (二)党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员,有较高的政治觉悟,党性修养也会随着提升,对自己的要求停留在过去的标准,对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈,没有主动进行党性锤炼,忽视了主观世界的改造,导致工作中求稳求安,进取拼搏意识不强。

  (三)以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上”心理,为人民服务的宗旨意识有所淡化,有些工作听取基层意见不够,深入群众较少,未能在思想上关心群众,感情上贴近群众,工作上联系群众,行动上照顾群众,以至于和群众有距离感。与先进典型相比,还不能时时处处走在前列、干在实处,缺乏“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀。

  四、努力方向和整改措施

  (一)进一步加强党史学习,夯实讲政治的思想根基

  坚持把党史学习教育贯穿始终,认真参加党史教育理论学习和活动实践,不断夯实政治根基,筑牢政治忠诚基础:一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前,政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用;二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,以思想自觉引领行动自觉;三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合,与学习贯彻党的各项会精神相结合,与继承和弘扬革命精神相结合,不断学习、不断实践、不断领悟,确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。

  (二)进一步狠抓问题解决,体现讲政治的实践效果

  全面梳理存在的问题,逐条制定整改措施,持续用力推动新老问题一起改、改到位:一是不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面;二是持续整治形式主义、官僚主义,不断自我净化、自我完善、自我革新,通过学习,切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题;三是进一步转变观念、更新理念,深入研究面临的新情况新问题,把握规律、掌握主动,提高服务质效,凸显党史理论指导实践的效果。

  (三)进一步注重提升能力,巩固讲政治的本领保障

  全面推进“一岗双责”落实,把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进,不断探索建立长效机制,力争在工作能力和业务水平上取得新突破:一是在工作中积极认真履职尽责,保持头脑清醒和强烈的忧患意识,充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲,;二是强化行为规范,把纪律观念内化为行为,变被动要求,为主动遵守,将纪律要求贯彻到自己的一言一行中,自重、自省、自警、自励,坚决做到自觉抵制歪风邪气,管得住小节,守得住本分;三是坚持以人民为中心的思想,一切工作都向改善民生、凝聚人心发力,不断增强群众获得感、幸福感、安全感,敢于担当、奋发作为。

  以上对照,请领导同事们批评指正。

  关于2021年教育组织生活会个人检视剖析材料范文

  紧紧围绕“深入学习贯彻党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,结合当前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,查找纠正“四风”突出问题,形式主义、官僚主义”这一主题。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想:“不忘初心牢记使命”主题教育及《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》。

  2021年来,本人按照支部的工作安排,积极参加党员大会集中学习和党小组学习,围绕会议主题,结合工作实际,进行了深刻的自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:

  一、存在的主要问题及表现

  (一)强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,淡化宗教消极影响等思想政治方面

  一是理论学习不积极、不主动。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和《习近平谈治国理政》等理论知识不积极、不主动,有完成任务的心理,轻视理论武装,学习态度不够端正,理论修养需要加强;二是在“两个维护”方面表现不坚定,比如,对于习近平总书记的重要指示、批示等认为是顶层设计、上层建筑,自己作为一名汽机工段长只需要按要求做好具体工作就行了,在主动学习、主动宣传、主动贯彻方面缺乏积极性;三是履行职责不到位,比如,在引导群众理性对待宗教、淡化宗教消极影响方面,没有放到事关意识形态的政治高度去认识,不积极不主动、办法不多、怕出问题,本质上是“四个意识”树得不够牢;四是在反对分裂这个重大原则问题上,能始终做到头脑清醒、旗帜鲜明、态度坚决。

  (二)坚定贯彻新发展理念,敢于担当负责、勇于直面困难等精神方面

  一是对新发展理念的思想认识不到位,比如,认为新发展理念是大的指导思想,与自己所做的本职工作关系不大,对于把如何把新发展理念贯彻到工作中缺乏思考和行动。二是工作作风不实,比如,有时接到领导交办的工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,存在着应付以求过关的思想。三是工作责任心不强,自认为自己工作七八年了,不用像刚参加工作时那么积极主动,放松了自我要求,有时存在出工不出力、“混日子”现象;四是工作中缺乏创新意识,求稳怕乱、安于现状,遇到难题绕开走,习惯于固有的经验和办法解决问题,有时即便有新的想法也只是停留于心而无行动的状态,归根结底就是怕出问题,不敢担当。

  (三)严格遵守各项规章制度和不作为慢作为、文山会海等形式主义、官僚主义等工作作风方面

  一是本人虽然能够在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,严格遵守各项规章制度,但是随着工作时间的增长,吃苦在前、享受在后的意识越来越淡,忘记了勤俭节约的作风和艰苦朴素的优良传统,自觉抵制奢靡之风的勇气不够足;二是工作上重形式、轻实效。面对上级精神和部署及领导交办的事项有照搬照套现象,结合实际不够,具体工作中,重理论,轻实践,对工作细节关注不够,考虑不够全面,从而影响了工作质量。三是工作中存在等靠思想。对本职工作缺乏深入研究,思想懒惰,对一些重点工作等文件、等指示,缺乏先创先干的主动意识。四是由于理论水平不高,加之不注重学习,撰写材料时不考虑工作实际,存在抄袭拼凑、生搬硬套现象。

  二、产生问题的原因分析

  (一)政治修养不过硬。抓理论学习浮于表面,缺乏系统性,深入性。学习方法简单,没有充分运用研讨式、交流式等灵活多样、扎实有效的方法,满足于记住几个关键词,掌握只言片语,特别是对习近平总书记关于政治建设的重要论述学习不全面,不系统,不深刻,导致了政治理论水平不高,政治鉴别力和敏锐性不高。

  (二)党性原则不彻底。对标不足,没有时时事事以合格党员“四讲四有”、新时期好干部“二十字”标准要求自己,认为只要不犯原则性错误就行了。滋生了只要不该做的不做、不该说的不说就行了的思想,没有认识到“嘴上不说心里说”也是政治不过硬的问题,在“内化于心”上还有差距,没有认清“要我做到”和“我要做到”之间的差距,思想上也没有转变过来。

  (三)担当负责精神不彻底。有对肩负的责任的认识还不深刻,缺乏落实的自觉性。面对新形势下宣传工作面临的困和挑战缺乏迎难而上、开拓奋进的勇气,领导布置的重点工作用力多,对一些长线工作、基础性工作用力较少。

  (四)道德境界不够高。讲正气、讲原则、讲修养不足,放松对自己。

  关于2021年教育组织生活会个人检视剖析材料范文

  按照xx关于开好各支部组织生活会安排部署要求,紧紧围绕“深入学习贯彻党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,提升基层党组织组织力,查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义”这一主题,通过召开征求意见座谈会,深入开展谈心谈话,广泛听取党员、群众的意见,并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型,严肃开展批评和自我批评,深刻自省,深挖思想根源,明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下:

  一、存在的问题及表现

  (一)在学习贯彻党的十九大精神方面

  对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻,在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够,在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透,满足于一知半解,特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合,还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分,理论的功底不深,还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高,大局意识自然不强。

  (二)理想信念不坚定

  严守党的纪律表现于行为作风,根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实,政治敏锐性就差;精神上“缺钙”,状态上就松懈;虽然自己能够坚定政治信念,遵守党的纪律,但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强,对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。

  (三)党性修养有所忽视和放松

  随着年龄的增长,职务的升迁,放松了党性修养的锻炼和提升,不能严格按照*员的条件要求自己,政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了,艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了,用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在点滴成绩面前,沾沾自喜,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。

  (四)党的宗旨观念有所淡化

  在坚持群众路线上有所放松,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念,没有深刻领会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的实质内涵。在实际工作中,总是把业务工作放在首要位置,同人民群众的联系有所减少,同时存在重视上级是否满意,领导是否满意的想法,而没有站在群众的立场考虑问题,导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距,无形中脱离了群众,脱离了实际。

  二、努力方向和改进措施

  (一)坚定理想信念,夯实理论基础

  学习贯彻党的十九大精神,在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务,坚持读原著学原文悟原理,要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。

  (二)坚持知行合一,增强“四个意识”

  切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到“四个服从”,在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致,对党绝对忠诚,做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来,与岗位工作结合起来,以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。