在中心组理论学习会上的发言材料

　　在中心组理论学习会上的发言材料

　　XX书记、同志们：

　　大家下午好！

　　根据《中共XX市纪委办公室关于印发〈中共XX市纪委XX市监委理论学习中心组2020年第六次学习方案〉的通知》要求，按照《中共XX市纪委XX市监委理论学习中心组2020年第六次学习方案》的内容，依据自己学习《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公告》和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》的情况，结合当前所分管部门的工作实际，现按照会议的议程安排，作题为“学习全会精神，发挥监督保障执行，促进完善发展作用，营造良好的干事创业和营商环境”的发言。力求在中心组交流发言过程中，通过汇报自身学习贯彻落实十九届五中全会精神的情况，以及对以习近平法治思想作为指导纪检监察工作实践的路径思考，作为自己和分管部门及党员干部做好当前及今后一段时期具体工作的动力源泉和创新基石，力争通过成效、质效、绩效和实效、能效、功效的多元提升，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　一、认真学习，全面领会，进一步突显“核心意识”，以十九届五中全会精神为指导充分发挥纪检监察功能

　　2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开，会议审议了《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》（以下简称：《公报》）和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称：《建议》）。通过XX书记在常委会上的领学和自己对《党的十九届五中全会〈建议〉学习辅导百问》中《建议》的15个部分的的认真阅读以及通过“学习强国APP”等媒体听取对实现“十四五”规划和二O三五年远景目标、意义重大、任务艰巨、前景光明的解读，使我更加坚定了开展好、推动好、实现好“一体推进党的纪律检查体制改革、国家监察体制改革和纪检监察机构改革”的信心和决心。由于当前疫情防治工作对国民经济运行的影响，以及国内外政治经济形势的复杂变化，导致《建议》中对纪检监察和法治建设的篇幅较少，但围绕“监督保障执行，促进完善发展”的职权职能职责，针对“十四五”时期经济社会发展和改革开放的12个部分的重点任务，纪检监察机关在党章党规党纪和宪法法律法规的制度框架内，对12个部分的重点任务都应给予全面的监督保障执行和系统的促进完善发展，且对所涉及的公权行使轨迹都可以予以监督执纪问责和监督调查处置。故对《建议》的学习，我们应依据普遍联系和发展变化的观点，不应对《建议》进行孤立而静止的学习，而应将《建议》作为逻辑主线和工作蓝图，并结合习近平总书记系列讲话精神进行全面而系统的学习。因此，我们还应以《习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上重要讲话》为基石，结合《监察官法》即将提交全国人大常委会审议的改革新情况，依据纪检监察机关政治机关的属性和社会治理的功能，在学习贯彻落实党的十九届五中全会的过程中，切实突显“核心意识”，以习近平法治思想为指导在从严治党和依法治国两个维度和党纪、政务、监察、刑法四个板块内实现纪法贯通和法法衔接，以实际行动紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。

　　二、权责明确，系统推进，进一步夯实“政治意识”，以党的建设为中心充分释放党组织凝聚力和党员战斗力

　　为进一步学习领会和贯彻落实党的十九届五中全会精神，结合我所分管的机关党委工作，依据党的十九届五中全会总结过去五年工作成绩和规划未来五年工作重点以及展望二〇三五年远景目标的历史功能，我认为应从“机关党委—支部—党小组”和“分管领导—协管领导—部门”两条线进行相关工作的统筹安排。一是以加强党的建设的质效夯实纪检监察机关的协作基石。机关党委要以《建议》中第一板块总论的内容为理论基石和价值指引，结合习近平总书记在全国组织工作会议上“要以提升组织力为重点，突出政治功能，健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，创新活动方式，扩大基层党的组织覆盖和工作覆盖”的讲话精神，通过参加XX省党的十九届五中全会精神宣讲团活动与支部会议学习和处室会议交流的形式，对全会精神进行全员全系统的学习，并分批组织党员干部参观XX规划馆和检察机关的党风廉政教育基地，力争使广大党员干部在参观学习过程中，坚定改革信心和培养工作热情，以此在增强党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力的同时，进一步提升纪检监察机关“身融”和“心融”的融合度，进而为以集中化、集约化、集成化、集群化为内容的纪检监察机构改革打牢部门间的协作基石。二是以推进脱贫攻坚的实效践行纪检监察机关的具体承诺。机关党委要根据《建议》中“‘十四五’时期经济社会发展指导方针和主要目标”的细化条款，依据习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，结合扶贫挂钩点和驻村工作组的实际情况，紧紧抓住XX以机场、铁路、高速公路建设为关键点的交通大改善之有利契机，通过招商投资指引、开设涉农网店、建立亲清政商关系的方式，切实在“三大攻坚战”之一的精准脱贫攻坚战中贡献纪检监察的力量以践行“共同富裕”的目标，并以法治国家、法治政府、法治社会一体建设的成效兑现纪检监察机关脱贫助困的具体承诺。三是以落实民族政策的绩效构筑边疆繁荣稳定的铜墙铁壁。根据习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神，结合XX中缅内陆沿边的区位实际，依据习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话精神，机关党委要以党的建设能效增强纪检监察机关党员干部的凝聚力，使纪检监察党员干部在监督保障执行抗疫防疫工作过程中，切实守护边疆人民群众的健康和安全；依据习近平总书记在少数民族界委员联组会上提出的“筑牢民族团结社会稳定国家统一的铜墙铁壁”的工作要求，机关党委要在提升党员干部战斗力上狠下功夫，力争使纪检监察党员干部在行使党的纪检权和国家监察权的过程中，切实堵住境外敌对势力策反和渗透的漏洞，维护国家安全和祖国统一；依据国家“一带一路”战略的蓝图和XX工业化、城镇化、现代化的发展规划，结合边合区和创新示范区建设的实际情况，机关党委要以党的建设为枢纽，切实联动起机关各职能部门，在边疆+民族+党建的网格化和模块化工作中彰显纪检监察机关的改革效能和治理功能。在此过程中，还要以内控监督“全覆盖”赋能纪检监察“全覆盖”，即以干部监督室内部的“监督保障执行”督促各业务部门实现外部的“监督保障执行”，践行“严管”和“厚爱”，从而在实现临沧高质量跨越发展的进程中营造干事创业良好氛围和良好营商环境。

　　三、重点突出，统筹兼顾，进一步培育“看齐意识”，以主责主业为核心充分提升工作贡献率和改革创新力

　　通过学习《关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议〉的说明》，结合当前我所分管在业务部门的具体情况，我认为：贯彻党的十九届五中全会精神的最好方式就是依据“坚持党的领导，坚持党要管党、全面从严治党”的工作方针和“全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”的工作目标，在深耕并精耕纪检监察主责主业的过程中，按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的发展思路，大力弘扬“把工作交给自己，把自己交给组织”的清风正气，提升党员干部的凝聚力、向心力和战斗力，进而以更高的标准、更高的要求、更快的节奏，苦干实干加巧干，以“动车组”模式推进XX纪检监察工作高质量发展的质效为动力，进一步建立健全纪检监察机关内循环与全面从严治党外循环的“双循环”良性互动工作模式。依据“人才，是改革不竭动力”的理论，平衡好人才培养和主责主业之间的关系，践行“聚精会神强队伍，一心一意抓业务”的工作思路。一是在部门条线办案数据绩效考核中发现专业性人才。在执纪监督、审查调查、派驻机构的条线数据考核中对涉企干部把握“三个区分开来”要求，按照“在监督中发现人才，在办案中培养人才”的工作思路，围绕《建议》第二板块分论中明确的科技创新、产业发展、国内市场、深化改革、乡村振兴、区域发展、文化建设、绿色发展、对外开放、社会建设、安全发展、国防建设等12个重点领域，从全省条线绩效考核的排位入手，通过办案数量和案件质量两个维度有目的性的发现人才，并在注重投入产出比和保证成才率的基础上，在党纪、政务、监察、刑法等领域，有针对性重点培养二至三名专业性人才，在做好“传帮带”工作的同时，也要营造好“比学赶超”的良性内部竞争环境。二是在业务综合管理能力水平维度内培养复合型人才。要注重业务素质和综合素能的双轨并进，建立健全“梯次人才培养”模式，在成才的金融反腐、涉农反腐、法律监察、税务监察等领域的专业性人才中有预见性的培养业务专业性人才的案件成文能力和调研宣传水平与管理协调能力和危机公关水平，以主责主业的业务绩效排位及贡献率和综合管理协调的执行力及创新力作为衡量标准，按照即将颁布实施的《监察官法》的立法本义和立法精神，在专业性“将才”中培养复合型“帅才”。三是在深化改革能动创新发展进程中塑造精英化人才。针对科技发展、深化改革深入、能动创新的发展趋势，在梯次培养专业性人才和复合型人才的过程中，要切实注重人格、心性、气度的培养，并以知识幅度和广度与业务深度和精度为标准，以机关绩效考核和案件质量评查为检验路径，切实复合型人才队伍中发现、培养、使用精英化人才，并通过精英化人才在特定类型案件全国性首发成绩、全国指导案例与典型案例评选、全国性办案经验转发推广等领域彰显XX纪检监察深耕并精耕主责主业的成效、质效和绩效，故此对精英化人才的培养不但要以看齐意识为标准，对标省内纪检监察先进地区和对准全省纪检监察优秀典型，还要在全国范围内通过跟班学习和委托培养的方式，切实提升精英化人才的热点预见性、工作创新力、办案精细度。以此，在“惩前毖后，治病救人”的过程中，正确开展容错纠错机制建设，大力营造良好政商环境、服务保障民营经济高质量发展，一体推进不敢腐不能腐不想腐，从而为党员干部干事创业提供正确的价值导向，进一步推动亲清政商关系的形成，并为区域政治生态、社会经济、营商环境的良性发展提供必要的纪检监察助力和保障。

　　四、实事求是，与时俱进，进一步彰显“大局意识”，以组织人事为重点充分活化机关生命力和干部斗争性

　　通览《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》，我发现其中的一条脉络即是注重人的发展需求，深入贯彻新发展理念，切实回应并释放人的主观能动性，进而在强化生产工具和优化生产关系的过程中，切实解放和发展生产力，进而实现第二个百年奋斗目标。结合我分管的组织部的工作，依据《建议》第三板块结尾中阐述的加强党中央集中统一领导、推进社会主义政治建设、健全规划制定和落实机制等内容。现我本着实事求是的态度，对组织部下一阶段的工作提几点建议，这也是对组织部与时俱进健康发展的殷切期望：一是“一颗红心，两手准备”，在十四五期间切实做好监察官的培养和选任工作。“一颗红心”，即组织部要有为国取仕和为纪检监察长效发展选任干部的公心，也要有为区域纪检监察机关具备省际竞争力和实现跨越发展培养干部的良心；“两手准备”是针对现阶段《监察官法》尚未颁布实施，学界和理论界以及实务届对监察官选任存在参照法检两院“员额制”或执行公安机关“警长制”两种方案之争议现状，而作的“主动推进改革，而非被动适应改革”的预案。对此，组织部可按照“他山之石，可以攻玉”的工作思路，通过精心调研和组织谋划，有预见性的准备好两套切实可行的人事改革方案，待《监察官法》出台后及上级改革要求明确后，迅速选取一套方案进行细化修改，以凸显XX纪检监察机关在贯彻落实监察官改革、内设机构改革、人事分类改革等具体改革事项中的效率、效果、效益、效能、效应。二是“发挥优势，补齐短板”，在十四五期间切实做好党员干部的输送和晋升工作。从现阶段的公开材料看，无论监察官法采用法检两院“员额制”或是公安机关“警长制”，都不能保证XX纪检监察机关的优秀人才均成为监察官，故组织部门可参考《建议》中“激发人才创新活力”和“推进区域协调发展”等章节的内容，发挥XX市纪检监察机关与当地党委组织部门的工作机制和情感纽带的价值和功能，积极建立健全优秀纪检监察人才向关键部门和重点领域输送的工作机制。并针对组织部门对区域内其他机关组织人事部门优惠政策不熟悉的新情况，组织部门要加强与相关部门的联系沟通协调，进一步提高服务纪检监察干部的能力和水平。三是“不忘初心，牢记使命”，在十四五期间切实做好制度规范的制定和实施工作。新一轮的深化党的纪律检查体制改革、国家监察体制改革和纪检监察机构改革必然具有习近平法治思想的优秀基因，在规矩意识和规则要求的制度框架下，组织部门要按照中组部“注重在重大斗争一线考察识别干部”的工作要求，在新一轮改革中克服事多人少的现状，不忘入党之初心，牢记职责之使命，吃透上级的改革方案，优化自身的组织人事制度，在做好做实上级规定的“规定动作”的同时，做细做精本级改革创新的“自选动作”，从而以组织部门的“干细胞”造血功能给予整个纪检监察机关以活力和动力。

　　九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。在历史唯物主义和辩证唯物主义的指导下，通过此次中心组交流学习，我认为XX市纪检监察机关还可以根据变化与发展观和矛盾论，依据各内设机构的实际情况，在深入学习党的十九届五中全会精神的基础上，按照XX书记的工作要求和统筹安排，制定与“十四五”期间重点工作相契合的部门发展纲要，并按照先分后总的原则由组织部门汇总制定《中共XX市纪委XX市监委“十四五”发展纲要》，以制度化为推手将XX市纪检监察机关贯彻落实党的十九届五中全会精神的举措成文化、规范化、标准化。

　　以上发言，有不妥之处，敬请各位领导批评指正。

　　在中心组理论学习会上的发言材料

　　同志们：

　　近日，市委召开2020年第X次集体学习，刚才X名党员领导干部紧扣“学用新思想奋进新时代”主题学习交流发言，结合工作实际，把握当前形势，谈思想认识，谈改进措施，进行了分享交流，值得大家学习借鉴。重视理论学习是我党的光荣传统，也是我们在事业上由胜利走向胜利的根本保证。党委中心组理论学习，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践，提高决策水平、领导水平和执政能力的有效途径。习近平总书记多次强调必须加强党委中心组学习，抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验，各级领导干部要发挥好“关键少数”作用，不仅带头工作，而且带头学习。如何抓紧抓好好党委中心组理论学习，进一步提升学习质量和效益，我认为，可以从以下三个方面进行探索和实践。

　　一、提供好“平台”，为党委中心组理论学习创造良好的学习环境

　　目前，由于受时间、形势的客观影响，党委中心组学习随意性变动性较大，内容多以讲话、文件、电报为主，中心组学习极易沦为传达临时性文电精神的会议，从而忽略了整体的系统的学习，甚至有时还存在学习内容简单重复的问题，一些理论观点和重要篇目反复安排学习，使大家感到学习无新意、无激情，造成了心理疲惫。在学习的形式上，多数时候还停留在看书看报上，缺少创新手段和实践教学，以致于学习来源途径单一，内容不够丰富完善，无法满足领导干部对知识储备的较高要求，学习效果自然也就可想而知。为此，必须在精选学习内容、改进学习方式、健全学习机制上大胆改革、创新发展，确保学习质量效益。

　　一是以提升能力素质为着眼点，突出重点学习内容。重点加强三方面内容的学习：系统学理论，深入学习党的一系列创新理论和习近平总书记重要论述，把重点放在掌握科学的世界观方法论上，放在提高辨证思维和战略思维层次上，切实提高贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的能力和运用理论解决实际问题的能力。抓紧学科技，着眼建设市域县域治理体系现代化建设的迫切需要和高质量发展的现实需要，切实把学习现代高科技知识作为重要内容，不断提升领导干部指导基层建设的专业技能和综合素质。注重学管理，不断更新管理观念，注重学习借鉴军队和地方有益的管理经验，积极探索科学管理模式，努力提高带领基层科学发展、安全发展、创新发展的管理能力。通过多学科、全方位的学习科学理论和科学文化知识，使中心组成员既成为具有深厚理论功底的“政治家”，又成为大抓基层、大抓基础全面建设的“实干家”。

　　二是以增强学习效果为落脚点，创新学习方式方法。可尝试以下六种学习方法：传达学，对于上级要求较急、形势政策性较强的重要讲话、文件精神等，抢抓先机，迅速反映，由组长进行宣读领学；辅导学，邀请军地专家学者或购买光盘书籍，利用“学习强国”平台，对新形势、新理论、新知识进行系统地辅导讲座，提高研究的层次、质量和水平。同时，还可以就地取材，邀请上级部门科研技术骨干讲授国际国内科研试验的创新思路和前沿知识，以开阔视野，增长见识。自主学，承认领导干部因岗位、兴趣不同而产生的差异性特点，鼓励领导干部设定个人学习目标，改变“一刀切”的做法，除统一规定的学习内容外，部分内容可进行自主选择，提倡学习内容的多元化。研讨学，集中学习增加研究问题的比重，可以安排三分之一的时间读书辅导，安排三分之二的时间进行交流探讨，做到主题集中、重点突出、人人发言。活动学，不仅限于“会议式”的集中学习，还要安排“问题现场学”、“推荐书目学”、“专家论坛学”等活动，进一步提升学习兴趣，增强学习效果。课题学，围绕加深理解科学理论、解决基层建设中的重大现实问题，明确政治、组织、科技、社会治理等方面的研究课题，针对现象学理论，带着问题搞调研，要求每位成员每年至少独立完成1至2个调研课题，每季度或一个专题结束后组织一次专题研讨，真正做到以课题研究牵引理论学习，以学习成果指导社会实践和基层建设。

　　三是以推动学习落实为出发点，建立健全学习长效机制。一是严格学习制度，从时间、形式、内容、组织、检查等方面做出明确规定，使“软任务”得到“硬”管理，有效发挥制度的约束和保障作用。二是周密学习计划，科学制定出党委中心组全年理论学习计划，明确学习主要内容和目标，对于与学习主题有关的随机性学习内容可以列入学习，联系不紧的一般不要硬性要求，避免“突击式”、“运动式”的学习。三是完善学习笔记，中心组设记录本，详细记录学习情况，中心组成员建立个人学习笔记本，重点摘记个人自学、读书笔记、心得体会和讨论发言等内容。四是设立学习档案，搜集整理中心组理论学习的计划方案、授课辅导等材料，建立档案并存档，为考察干部理论学习提供重要依据。五是健全考核体系，把理论学习纳入领导干部班子建设的目标管理体系，纳入年终考评和选拔任用干部的内容。党委每半年进行一次定期述学，个人述学要重点讲清运用理论指导实践、解决问题的经验和体会，着重解决一两个实际问题。同时，结合半年和年终党委民主生活会，组织班子成员相互评学。

　　二、扮演好“角色”，明确党委中心组成员地位作用和任务需求

　　应该承认，现在基层绝大多数领导干部能够自觉坚持学习，但也有一些领导干部确实存在重视实际而忽视学习的倾向，缺乏学习的内在动力。比如有的学习仅仅是为了应付检查，完成任务，而对是否真正学懂弄通做实则关注不够；有的缺乏创新精神和实践意识，研究性学习少，只是浮于表面，没有深入研究基层建设的实际问题；还有的同志，以实用主义的态度对待学习，注重业务知识、高科技知识等的学习，却认为理论学习产生的现实意义不大，以致于出现“偏科”现象，等等。这些思想认识问题不解决，学习质量就没有保证。为此，我认为，首先要明确角色分工，端正学风，把学习当作一项政治责任来认真对待，切实推动中心组理论学习深入开展，取得实效。

　　一是党委正副书记要当好正副“班长”。搞好中心组学习，关键是党委主要领导要带头抓学习。党委正副书记作为领导班子的正副“班长”，是中心组开展理论学习的“第一责任人”，必须认真履职尽责，带头学习、带头发言、带头讲课、带头调研、带头撰写文章。每年要确定几个专题，特别是对党中央、国家的重要会议、重大决策，要认真组织专题学习，开展学习讨论，参加宣讲辅导，以高度负责的政治态度和持之以恒的学习精神，当好学习的“一面旗”，带动其他成员搞好理论学习，引领中心组成为基层弘扬浓厚学风的“示范班”。

　　二是中心组成员要当好“学生”。中心组成员是基层的指挥员，也是带动基层学风的骨干力量，任务光荣，责任重大，必须强化学习就是责任的理念，把学习当作履行职责的第一要务，争当优秀“学生”。在学习中充分发挥主体作用，突破由组长提要求、作总结的老套路，成员之间定期组织交叉互动辅导授课，在集思广益中达成共识，在思想交锋中肃清偏差。培养浓厚的学习兴趣，尽可能地摆脱具体事务的干扰，发扬 “钉子精神”，坚持不懈地加强学习，并联系自身岗位职责和基层建设发展需要进行深入思考，把所学知识转化为领导艺术和决策水平，促进自身能力素质不断提高。

　　三是学习秘书要当好“助手”。学习秘书工作是搞好党委中心组学习的关键环节，具有很高的政治和业务要求。要讲政治，强化政治责任感，始终保持清醒头脑，对思想理论观点要辩明是非，站稳立场，在组织学习过程中及时体现政治要求，筑牢政治防线；要明责任，积极主动地落实中心组组长的意图，有预见性地提出学习建议，认真准备好相关材料，协助中心组组长安排好每一次的学习任务；要勤学习，增强学习的紧迫感，结合工作需要不断完善知识结构、夯实理论知识、提高综合素质，以更好地完成本职工作；要守纪律。学习秘书无论是组织学习活动，准备学习文件，还是旁听学习讨论，都要严格遵守党委会议的有关要求，确保言行谨慎，不犯政治性错误；要严要求，学习秘书的工作质量，直接影响到中心组的学习效果，必须树立优质意识、精品意识和创新意识，不断汲取新思想、新经验、新方法，努力把中心组学习提升到一个新的水平。

　　三、理顺好“关系”，促进党委中心组理论学习真正落到实处

　　当前，一些同志把中心组学习简单理解为单纯的政治理论学习，造成学习仅仅是理论到理论，由“务虚”到“务虚”，评估学习成果不讲“产出”只讲“投入”，把理论学习简单定义为作了多少笔记，写了多少心得，学习得多，研究得少，缺乏深层次的思考和探索，理论学习成果与基层全面建设的实践联系不紧密，最终导致了“学与不学一个样、学好与不好一个样”的尴尬局面。为此，我认为，中心组学习必须坚持“学理论、议大事、促发展”的理念，把学习理论、武装头脑同解放思想、创新思维、转变作风、推动工作紧密结合起来。

　　一是正确处理好工作和学习的关系。毛泽东同志也曾讲过，学习是工作，而且是更重要的工作。习近平总书记强调，“要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点，使认认真真学习成为理论联系实际、学以致用”，“你脑子里装着问题了，就会去学习，就会自觉去学习”。在以知识和信息的生产、传播和创新为基础的知识经济时代，一个领导干部如果不做勤奋务实的学习者，就不能成为一个合格的领导，就不能顺利完成所承当的工作。同时，我们还必须强化工作学习不可分离的理念，既要把工作的过程看成是学习的过程，强调工作中的反思，将工作学习化，又要把学习看作与工作一样，进行规划、思考，将学习工作化。

　　二是正确处理好向书本学与向实践学的关系。习近平总书记强调，既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。这“五个向”为党员领导干部“向谁学”指明了方向。在学习过程中，领导干部既要学好书本知识、理论知识，更要注重向实践学习、向广大群众学习。向书本学，可以提高理论和政策水平，帮助我们开阔视野、增长才干。同时，我们更强调领导干部要向实践学习，虚心向一线科技干部学习，大胆将所学所思付诸实践，进行深入的理性思考，在实践中求证，在实践中发展，通过学习、实践、再学习、再实践的循环往复，不断提高创新思维能力和实践才干，指导基层全面建设又快又好发展。

　　三要正确处理好中心组学习与党委决策的关系。正如习近平总书记把指出的“一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实到行动上，即使他‘学富五车、才高八斗’，也不能说达到了学习的最终目的”，中心组学习要为党委决策打基础、铺路子，绝不能成为务虚的空谈会，也不能成为就事论事的工作研究会。每次集中学习既要起点高、又要落点实，在深入掌握党中央、国家制定的大政方针和学习领会党的创新理论的基础上，深入研究基层当前发展形势和重大现实问题，为党委科学决策提供理论支撑。

　　在新时代，广大党员领导干部要牢固树立终身学习的理念，要把学习作为一种政治责任、一种生活方式、一种精神追求，自觉做到终身学习的表率，切实把不忘初心、牢记使命作为党的建设使命课题和全体党员干部的终身课题，学懂弄通、学深悟透，学以增智、学以致用，奋力推进XX事业高质量发展提供支撑。

　　我就讲这些，谢谢大家。

　　在中心组理论学习会上的发言材料

　　尊敬的各位党委成员、各位领导、同志们：

　　根据党委理论中心组2020年度学习计划的安排，下面我向大家简要汇报一下自己学习新《党章》后的一些粗浅的认识，不妥之处，请大家谅解并批评指正。《党章》作为党内规范的总章程，其地位不言而喻，是我们每一名党员必须遵循的最高政治行为规范。无论是入党多年的老同志，还是入党不久的新党员，不仅要学习和掌握新党章的内容,更要把践行新党章作为检验或重新审视党员自身的一个标准，时刻用党章意识，指引和规范言行举止。而如何强化党章意识，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者，我有三点粗浅的认识。

　　一是要铭记入党初心，筑牢信仰基石。曾经我们递交入党申请，被党委织接纳成为党的“新鲜血液"、成为组织的一份子，我们每一个党员都牢记我们为什么要入党、入党是为了什么、入了党要做什么。也许我们在不同的环境、不同的条件下入的党，有的是在学生时代、有的是走上工作岗位后、有的是在知青时候、有的是在参战时期，但是可以肯定的是每一位党员同志都是经过了组织的考验和检验、取得了组织的认可、赢得了组织的信任,至少说明我们入党时的动机是纯洁的、思想是先进的、认识是到位的、行动是积极的、价值观念是正确的。虽然我们入党时的年龄不同、环境不同、身份不同，但是我们有着共同的入党初心，它就是我们在党旗下许下的铮铮誓言，它也是我们每一个党员融入血脉的崇高使命。习近平总书记告诫全党同志“不忘初心，牢记使命”，既是号召全党同志要铭记中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴''的初心和使命，又是对每个共产党员入党初衷的一次重新审视和对每个共产党员理想信念的再一次“补钙”。入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。我们要时常“回到”当年入党时的情景，重新感悟自己入党时的信念和追求，时常回首自己走过的路，“复原”自己的初衷和使命，我们是否记得当年入党时组织的教育和培养?我是否记得面对党旗时的庄严誓言?入党后是否能够始终保持共产党人政治本色。中国共产党诞生之日起就肩负着崇高的历史使命，把实现共产主义理想写在了党的旗帜上，虽然随着历史发展变迁，世情、国情、党情发生不同的变化，但是，中国共产党的马克思主义信仰、共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨没有改变。这不仅是中国共产党的精神支柱和政治灵魂，更是激励中国共产党人不断前进的根本动力。初心不改，矢志不渝，我们既然加入了中国共产党，在党旗下作了庄严宣誓，就意味着我们必须要坚守中国共产党的信仰和信念，始终对党绝对忠诚，做到在党、爱党、信党、护党，为党的事业奋斗终身，这是党章对党员的基本要求，也是检验一个党员是否合格的试金石。

　　二是要牢记党员身份，坚守党员本色。“党员”它既是区别于一般群众的一个身份称谓，更是赋予了拥有党员称谓的一种特殊的义务、责任和使命，在我看来“党员”与生俱来就必须具备无惧无畏、无私奉献、敢于牺牲等特征和特点。党章明确指出：“中共共产党员是中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。这就要求党员必须在政治上纯洁、思想上先进、行动上迅速、事业上卓越，无论是在一般日常生活工作当中，还是在特殊时期、重要时段、紧急时刻，艰苦朴素、克己奉公是对每个共产党员的基本要求，忠于人民、无私奉献是共产党员应具备的优秀品质，不怕牺牲、不计得失是对每个共产党员的应具备的基本品格。加入了中国共产党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多担当，更意味着比群众多付出、多牺牲。牢记党员身份，就是要时刻牢记党章对党员的基本政治要求，牢记党员应承担的义务和责任，真正在思想、意识、行动上成为“党的人"，而不仅仅是写在花名册上、落在登记表上、挂在嘴上的“名誉党员”。党员同志在任何时刻都要把党员身份放在第一位,时刻要以党章为镜，扫描自己，以党性为标，衡量自己，要敢于亮明党员身份，坚定政治立场，保持清醒头脑，知道该做什么、要做什么、带头做什么，知道不该做什么、不能做什么，做到永远在群众中而又不混同于群众，一言一行都体现党的先进性和纯洁性，时刻都要防微杜渐，保持谦虚谨慎，在单位、在家庭、在社会亦是如此，自觉把党性铭刻在意识和思想深处，把党性修养体现在工作和生活当中。

　　三是勇于担当作为，践行党员使命。能否成为一名合格党员，我认为其中一个重要的标准就看是否具备担当精神，是否有担当的勇气和担当的智慧。而作为一名共产党员的担当就是体现在履行党员的义务和实行党员的权力当中，虽然党章规定对每一名党员的必须履行义务和享有权力是相同的，但是不同身份、不同职位、不同岗位的党员在履行党员的义务、实行党员的权力的表现形式应该是不尽相同的，侧重点也是不同的，不同职务的党员应该按照党章的要求找准自己的定位，找准履行责任的契合点。对于一般的普通农村党员来说，担当应该体现在通过自身的学习、修养、努力和行动，在当地群众中树立党员的威信和威望，积极带领人民群众贯彻执行党的路线方针政策、遵守法律法规，引导群众响应党委政府的号召，带头支持、拥护和参与当地的经济建设、公益事业建设、乡风文明整治、乡村环境整治等工作。对于党员干部来说，党员干部是党的事业骨干，担当应该体现在履行好自身的岗位职责、做好自身的本职工作当中，党章规定党的干部除了模范遵守党员的各项义务以外，必须具备6个基本条件，这些也是党员干部在履行好本职工作必须具备的基本要求，作为党员干部必须树立正确的政绩观和价值观，以更强烈的事业心和责任感，认真细致地对待每一项本职工作，事事起到模范带头作用，做示范、做表率，处处体现党员干部的政治本色和价值取向，永葆先进性和纯洁性。