学校组织生活会整改落实方案

学校组织生活会整改落实方案

　　 一、形式主义方面。

　　  1、关于“政治理论学习不认真深入”问题的整改措施

　　  一是加强组织生活的活动，进行集体学习，注重会议记录检查，督促党员、老师认真深入学习，定期评比检查。

　　  二是要求教师党员自主学习，布置老师们学习的内容，搞好读书笔记的检查评比活动。

　　  2、关于“业务学习不扎实不积极”问题的整改措施

　　  一是加强教师的继续教育学习，布置相应的学习内容，采取“集体学习、个人学习、同伴互助”的方式进行，学习笔记定期检查并进行评比。

　　  二是对于教师进行相应的业务考核和文化考试，督促教师扎实工作，积极工作，有效工作。

　　  三是注重老师的业务培训。积极参加区级以上的业务培训，积极开展校本研修活动，搞好青蓝工程，做好老中青教师的衔接协调工作。

　　    3、关于“工作不主动、没有创新精神”问题的整改措施

　　  一是教师的论文、教案、活动的开展，要杜绝网上摘抄这种现象，对于有创新精神的原创作品给予表彰和奖励。

　　  二是对于工作应付的情况要给予相应的惩罚，对失职的情况更要进行严肃的处理。

　　  （责任人：王淑环        完成时限： 2018年6月末）

　　  二、官僚主义方面

　　  1、关于“领导下基层检查工作不踏实走马观花”问题的整改措施

　　  一是领导检查工作要实地开现场会，现场检查、现场布置、现场纠正，有问题当场解决。要第一时间听取一线老师心声，解决问题要立竿见影，不拖沓。

　　  二是开会时间要缩短，阐述问题不打官腔，直接提出问题解决问题，增强会议的实效性。

　　  2、关于“领导不深入一线教育教学知道研究”问题的整改措施

　　  基层调查研究要深入，广泛，对教学业务指导深入一线，每周按要求至少有两节课的深入听课评课指导活动。对青年老师在思想上、业务上要格外关心，对他们要坚持推门听课，耐心指导。

　　  （责任人：安美华     完成时限：2018年6月末）

　　  三、享乐主义方面

　　  1、关于“安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神”问题的整改措施

　　  一是做事要亲力亲为，不能只听报告，要实地考察，发现问题及时纠正，不能等出了问题才去亡羊补牢，要防患于未然。

　　  二是要有创新精神，不能老生常谈、按部就班，要打出我们学校自己的品牌，不能安于现状。

　　  2、关于“公费支出不够节约”方面的整改措施

　　  一是要经费支出透明公示，让全体老师监督监管。

　　  二是要厉行节约，比如打印纸张不能随便使用，要专人专管，登记记录等。水电费也要严格控制，班级点灯管理这样的细节问题都要落实到人。

　　  三要把钱用到刀刃上，老师的培训费用不可省。学校的教学设施要更新，一切为了教育教学服务。

　　  （责任人：安美华     完成时限：2018年6月末）

　　  四、奢靡之风方面

　　  1、关于“红白喜事”铺张浪费的问题的整改措施

　　  一是红白喜事要实行报告制度，在允许的范围内进行，不许私自超标办事。

　　  二是如果有铺张浪费的现象要通告批评，情节严重者要给予党纪处分。

　　  2、关于“公款招待”铺张浪费问题的整改措施

　　  一是上级领导检查工作，如果需要安排就餐，就是工作餐，坚决不公款吃喝。

　　  二是本校内活上级检查，坚决不用公款招待其他项目如洗浴、唱歌等活动，一切交给教职工监督。

　　学校组织生活会整改落实方案

　　根据局党组的布置及要求，结合我校党支部组织生活会的实际，通过全体党员一致认为有以下几个方面需要整改。

　　一、教育教学方面

　　1.关于“教职工中存在从教，治学行为不规范、不严谨等现象”问题的整改措施。

　　一是，加大检查力度，落实教学常规。

　　二是，通过问卷调查等形式对从教行为进行整治，严禁教师说脏话等行为。

　　三是，建立健全师德奖惩机制，树立典型。

　　（责任人：耿庆  张成有 完成时限：2018.4      ）

　　2. 关于“师德师风中存在的教师层面的十大类”问题的整改措施。

　　一是，组织教师针对十大类问题的对照查摆反思。

　　二是，学校将采取相应的制度来约束问题的发生。

　　三是，加强师德方面的座谈交流。

　　（责任人：耿庆于传奎     完成时限：2018.6         ）

　　二、政治功能方面

　　1.关于“两学一做常态化制度化”问题的整改措施。

　　一是，中心党支部将通过微信群下发上级的布置。

　　二是，党支部将一如既往开展相应的学习活动并做好学习笔记。

　　三是，加大党组织的监督力度，落实“两学一做”常态化制度化。

　　（责任人：于传奎       完成时限：2018.3        ）

　　2. 关于“全局意识不足，深入一线不够”问题的整改措施。

　　一是，领导干部要深入课堂，了解教师本身的需求。

　　二是，加强领导干部的全局意识，积极主动担当，看到教师中出现的问题要及时纠正，加以帮助。

　　三是，引导教师干部积极投身到教育教学一线，做到理性定位自我，岗位打造自我。

　　（责任人：张金政 张成有 完成时限：2018.7         ）

　　三、安全稳定方面

　　1.关于“学校安全稳定隐患”问题的整改措施。

　　一是，加强乘坐校车学生的教育。

　　二是，组织领导干部对学校校园体育器械的排查。

　　三是，加强学生上学放学时段，校门口车多时的管理和教育，消除安全死角。

　　2.关于“校车运行时段存在的隐患”问题的整改措施。

　　一是，学校处于兴唐线附近，车辆多，车速快，教育司机和照管教师，注意行车安全。

　　二是固特异小学处于下坡状况，视线不好，强调司机高度集中开车。

　　三是加强学校照管教师责任心方面的教育，做到上扶下接。

　　学校组织生活会整改落实方案

　　按照涪陵委办发【2012】5号文件关于印发《全区在创先争优活动中开展基层组织建设年实施方案》的通知、涪区委组【2012】79号文件关于认真做好基层党组织调查摸底分类定级工作的通知及涪焦委发【2012】12号关于认真做好辖区党组织摸底分类定级工作的通知要求，结合党委在分类定级时给本单位定级为“较差”的等次。通过召开党员民-主测评会议、支部自评会议，征求各方意见，并对征求的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，制定整改方案如下：

　　第一，理论学习实效不大，将通过完善学习制度创建学习型支部在的问题：支部组织理论学习不够，缺少计划性和系统性，学习效果不大。具体表现为支部组织党员学习力度不够，学习的形式不够丰富，学习的范围还不太广泛，学习的深度还不够深入，对理论的学习不经常、不系统，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，在支部内未形成浓厚的学习氛围。

　　整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

　　整改措施：

　　1.拓展学习内容。一是，强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。二是加强实事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将1

　　知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是丰富学习形式，继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。

　　2.深化示范引导。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

　　3.完善学习制度。一是支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

　　责任人：陈斌

　　时限：从现在做起，长期坚持

　　第二，经常性教育不足，将通过教育加强党员的先锋模范作用存在问题：对党员的经常性教育不足，个别党员服务意识不强，精神状态不佳。具体表现为对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性，对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

　　整改目标：通过加强对党员的常规教育管理，建立起一支高素质、高能力的党员队伍，促进党员坚定共-产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务，使党员2

　　在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。

　　整改措施：

　　1.加强思想道德教育。党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党支部目标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

　　2.健全与规范支部对党员的常规教育管理。一是研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。二是进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。三是发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。