四个意识不够牢固|宗旨意识不够牢固

　　四个意识不够牢固

　　按照《中国大唐集团公司湖南分公司“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，通过支委组织认真学习，对照与支部党员谈心征求到的意见，针对“增强‘四个意识’严守政治纪律政治规矩”要求，结合公司党委要求，对存在的问题对照检查，深刻认识到增强“四个意识”是“两学一做”的根本要求，认真查摆突出问题，深刻剖析问题产生原因，明确努力方向和改进措施。现将支部对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题

　　(一)存在大局意识把握不够准确的情况

　　局部服从全局，从全局的角度去对待和处理局部问题的意识不够坚决。各部门间、各党员间存在以部门问题为重，个人岗位问题为重的现象与言行，没有把握好“心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部”的要求。

　　(二)存在没有发挥党员的先锋模范作用的情况

　　每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展。在工作中，核心问题的处理党员作用突出不够，没有用党员的身份形成促进各项工作发展的内在动力，没有突出核心意识的要求。

　　(三)存在没有向高标准看齐的情况

　　在工作中表现有标准不明，标准不高的情况，工作业绩上没有形成相互看齐，相互比较的的氛围。整体相互协调的自觉性提高不够突出，强化看齐意识有待加强。

　　二、产生问题的思想根源

　　(一)不重视政治理论学习

　　支部及党小组“三会一课”组织不到位，党员的自学不到位，公司精神学习与理解不透彻，工作中放低了要求。

　　(二)主观能动性不够

　　工作上更多的在执行上级的要求，不努力去发现与探索核心问题所在，没有形成促进各项工作不断发展内在动力。

　　三、改进的措施

　　(一)进一步加强学习，增加思想认识。

　　把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，完善个人自学和集体学习相结合的制度，提前精心设计主题，结合支部中心任务和重点工作确定学习内容。支部将督促党员做好自学笔记的基础上，充分利用微信等形式，及时更新与丰富微课堂内容，第一时间推送至支部各党员。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

　　(二)进一步加强支部建设

　　将根据公司党委部署，进一步调整支部党小组设置，充分发挥党小组的作用，以小组的方式多开展各种形式的党员学习、活动，加强支部党员群众之间的交流，加强支部活力。

　　坚持民主集中制，提高支部科学决策、民主决策的水平。注重增进支部党员的团结，党员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充。

　　(三)认真组织开展“两带头”活动

　　党员“带头无违章、带头制止违章”是亮出党员身份，强化党员的四个意识，引导党员做四讲四有的合格党员的特色活动，支部认真策划，按照活动安排认真推进，第一步将以安全生产责任区的设置与评比，树立支部内的标杆与先进，切实促进中心工作。

　　(四)进一步解放思想，务实创新，增加工作实效，提高执行力。

　　坚持解放思想，实事求是，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，提高支部党员和群众的认识，多从自身找问题，少强调客观原因，增加规章制度和工作任务的执行，以“价值思维、效益导向”为原则，做好生产管理环节中的每项工作。

　　(五)并完善三个平台建设

　　建立并完善构件党支部软件平台--微信公众号平台，实现党支部两学一做、两带头、服务生产的各项工作推进;建立并完善构件党支部硬件平台--党员活动室，提高党支部、党小组凝聚力和执行力，定期开展组织生活;策划党支部思想交流平台--心理咨询服务平台，实现党员和群众思想导向、舆论导向在控可控，发扬党在道德、生活中的模范作用。

　　朱勇虎从不想为、不会为、不敢为三个方面指出了学院“为官不为”的主要表现;从理想信念有所放松、党性修养有所放松、宗旨意识有所淡化、政治纪律有所松懈四个方面分析了为官不为的主要原因;并从进一步坚定理想信念、进一步增强宗旨意识、进一步增强干事创业的劲头、坚持从政准则、坚持从严治党五个方面提出了“为官不为”的解决措施。

　　陈逸平查摆了学院为官不为问题的主要表现，一是安于现状、工作平庸;二是精神懈怠、动力不足;三是拈轻怕重、闯劲削减。指出为官不为问题的主要成因，一是理想信念有偏差;二是宗旨意识不牢固;三是党性修养有欠缺;四是“三严三实”有偏差。并从四个方面针对性的提出了解决“为官不为”问题的措施，一是加强理想信念;二是加强党性修养;三是强化意识;四是强化工作落实。

宗旨意识不够牢固篇一

　　宗旨意识不够牢固篇二

　　通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员 肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。 一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： (一)理想信念方面存在的问题

　　1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

　　4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。 (二)“四风”方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。 2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。 3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉， 最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。 4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。 6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

　　7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。二、整改目标 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻 地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。 4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。 5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。 6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。三、整改措施 针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。 2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执

　　行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。 3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。 4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不 等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。 5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。 7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。 总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。

　　宗旨意识不够牢固篇三

　　按照赵克志书记提出的“六个查一查”要求查摆问题的内容。联系思想、工作和生活实际，联系成长经历，深挖细查，逐一对照。对自身存在的问题，要认真归类，是什么“风”就是什么“风”，不能牵强，特别要对“享乐主义、奢靡之风”进一步认识、深入分析

　　一是标题要聚焦。对每一“风”要归类成若干小项，每个小项的标题，要认真研究，用词准确，必须是紧扣这一“风”的，不能轻描淡写，不能简单照抄照搬文件、讲话的表述。既要注意从发展民生方面查摆享乐主义、奢靡之风方面问题，又要防止以工作问题、发展问题来代替“四风”问题，甚至把这些问题列作小标题。比如，“执政为民不强”、“改善民生不力”之类的标题就不聚焦。

　　二是查摆问题要直接了当。每一“风”小项的标题确定后，在内容上要联系思想和工作实际，联系个人成长经历，开门见山列出存在的这一问题具体表现。列举具体表现要直截了当，不能“穿鞋戴帽”，弯弯绕、找理由、做铺垫，为自己找借口。不能藏着掖着，不能以下级问题代替自身问题，更不能看似列举问题表现，实则自我表扬。比如，“我认为，什么事都应该想清楚弄明白、理清思路再干，决策也不应该过于随意，所以遇事要求先做方案，有的方案反复折腾，给干部带来压力……”之类的表述就有自我表扬的意思。

　　三是举例要精准。每一“风”小项中列举了具体表现后，一般要举出具体事例来印证。列举的事例要与所列问题相符，有代表性、有深度，不要遮遮掩掩、避重就轻、点到为止，甚至避而不谈。列举实例1—2个问题即可。比如，有的同志讲到形式主义，说自己决策脱离实际，热衷搞“面子工程，为打造对外形象，在XX工程建设中，部门资金和项目都整合在高速公路、县乡公路主干道沿线、城区乡镇实施，忽视山区乡镇和偏远地区，导致部分偏僻贫困地区多年都没有项目建设。这种事例就比较有针对性、代表性。把问题说透，要一针见血且归类恰当，把事例举准且表述清楚完整，使事例能印证问题。

　　三、产生问题原因剖析

　　原因剖析要以焦裕禄、文朝荣精神为镜子，结合个人生活、工作经历、工作岗位，以理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、财经纪律和组织纪律以及“三严三实”等方面为切入点来剖析原因，分析要有深度，要真正触及灵魂。

　　四、关于今后的努力方向和整改措施

　　整改措施要与所查找问题、剖析原因相对应。要避免喊口号、谈宏观、不具体的措施，要多些“干货”，好操作、能落地的措施。