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关于锤子作文3篇

  作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。第一文档网为大家整理的相关的关于锤子作文供大家参考选择。

  关于锤子作文篇1

  拿起沉重的锤子

  “乒乒乓乓……”这是什么声音?“嘿呦……黑呦!”咦!同学们又在干什么?

  好消息:“601班下周一开展‘修凳子’活动,专修破凳子。欢迎同学们把破凳子拿过来,机会不容错过……”

  一个小同学站在门口,细细地打量这块牌子。哈哈!牌子是我们班立的,主意是 韩 老师这个“诸葛亮”出的。这不,我们把修凳子的“家伙”全都拿来了。

  可是,有了锤子、钉子,我们却修不来。为什么?因为没有同学送破凳子来。这叫我们怎么修啊?总不能叫我们把好的凳子摔破了再修吧!

  这时“老将”又出马了。 韩 老师要我们到各个班级上门服务。嘻嘻!“免费、热心”再加上“为客户着想”,我们可真称得上“五星级服务”喽!

  “好了,开工了!”老师一声令下,同学们早已经按捺不住激动的心情,冲出教室,跑向各个维修点。

  看!同学们干得热火朝天,几十把锤子“乒乓”作响,又似杂乱无章,又似井然有序,颇为奇妙。 “功夫不负有心人。”终于,一张张结实的凳子出现在同学们面前。哈!又该物归原主了。小主人一见到心爱的凳子,欢喜的不得了,坐在上面不肯走了。

  可这毕竟是第一次修凳子,所以好多同学的手肿了,起泡了,还又累又热,但我们脸上都洋溢着胜利和成功的喜悦。

  呵!我们这些娇生惯养的孩子,真是第一次体验了劳动的艰辛。而劳动后获得的这份欣慰与快乐,却比吃肯德基更“爽”三分。

  “劳动可以创造一切财富。”来吧!让我们扛起沉重的锤子,踏着坚实的土地向“独立”进发吧!让我们开创一片属于自己的新天地吧!

  关于锤子作文篇2

  姥姥的小锤子

  我坐在空荡荡的屋子里抚摸着一把小锤,泪流满面。这是姥姥生前用过的小锤子。

  两年前,姥姥就坐在这间小屋的一张小板凳上,就用这把小锤子在木椅上砸核桃。他从核桃堆里捡出一颗,放在木椅上,右手拿着小锤子,试探着敲一下。不料,核桃却叽里咕噜的滚在地上。姥姥试着站起来,无奈年纪大了,行动不容易。“娟儿,帮姥姥一把。”正准备中考的我,不耐烦的从椅子上站起来,弯腰捡起那个核桃,递给她。可能用力小点,核桃又滚下来了。我长出一口气皱着眉,不情愿的再次弯腰,然后抄起小锤子,像发泄一股冲天的怨气似的在椅子上用力敲起来,“当当!当当!”姥姥浑身一哆嗦。我敲完了,把核桃仁掰出来,买好气的堆在椅子上。姥姥有点不好意思的笑一下:“得,念书去吧!”

  我很笨,念了不知多少遍,那段古文就是背不下来。正心急的时候,那“当当" 的声音又在小屋里回荡。”当当!”,记不住!“当当!”记不住!这声音就像一条毛虫,在我眼前爬呀爬呀,给这本来就不堪忍受的躁热中又平添了一种烦恼。该死的声音!我大喊起来:“姥姥!你歇会好不好!”小屋里的当当戛然而止。

  好长一段日子,我都在"当当"的声音中度过,像是巴基斯坦电影里的鼓点,和着我那因着急而叫出来的读声。

  几天后的一个下午,姥姥的小锤子忽然不见了。姥姥问我看见没有,我很心虚:只要弯腰拉开床单就可以看到。可是我却说:没看见。”

  考试前的那一天,屋里安静极了。阳光从窗口照进小屋,时而还有一阵风。我的心情好极了。可当我回头看见坐在小板凳上的姥姥时,却再也快乐不起来。我看到一双空空的眼睛迷迷蒙蒙不知在看什么,呆呆的,像是在发愣。这几天姥姥无所事事习惯性的去拿核桃却猛地想起小锤子丢了。核桃还在她手里攥着,只是不知如何是好。

  我的心怦怦的跳。我忽然理解了:姥姥砸核桃,并不是为了吃,在她,这一砸一响,似乎成了她晚年消磨时光的惟一方式。我突然骂自己:没有孝心,同情心总该有吧!?真想把锤子拿出来,可是——那长满刺的毛虫一般的声音!要知道,我要参加升学考试呀!他决定着我今后的命运呀!我那时竟原谅了自己的举动,自己的私心。只想等考完了,一定天天陪着姥姥,给他聊天儿,给他砸核桃,叫她听着那悦耳的“当当当”。

  上考场的那天早上,姥姥突然病倒了,大家慌手慌脚地把她送到医院。我的心于是破裂成两半:一半儿在考场,一半儿在医院。中间有一条跳皮筋,拉得紧紧的。“等中考一结束,一定立刻去看姥姥!”我这样安慰自己。

  考试结束那天,我匆匆赶回家,给爸妈说要去看姥姥。我突然听到了哭声!那哭声,尖尖的,像刀刃在割指尖!爸爸告诉我,姥姥去了……

  屋里再没有了“当当当”的声音,死一般沉寂。我的心从此也像姥姥的眼神那样迷茫。

  眼泪下的时候,我双手紧紧握住姥姥的小锤子。

  关于锤子作文篇3

  锤子锤蛋锤不破

  “不可能!不可能!”奇怪这声音从哪里发出来,我一进教室才知道,原来老师在黑板上写了一句话:锤子锤蛋锤不破。又见老师把一个包有里三层外三层外壳的鸡蛋拿出来。我心想锤子锤鸡蛋,鸡蛋怎么可能不破,老师一定是在吹牛皮。有句歇后语说得好:鸡蛋锤锤子是以卵击石——自不量力啊!

  只见老师给桌子铺上了桌布和纸巾。我心里暗自高兴,老师放上桌布一定是怕出丑,蛋黄乱飞吧!可我还是不放心,要求看看鸡蛋,我拿过鸡蛋左看看,右看看眼睛瞪的贼大,生怕有什么蛛丝马迹没看见。我一边看一边嘴里还喃喃自语:“你又不是神蛋,看你不破!”我检查完鸡蛋放心地交给了老师。

  开始锤蛋了,我紧张的心都缩成一团。只见老师抡起锤子脸上带着自信的微笑。叫我们倒数五秒“五— 四— 三— 二— 一。”话音刚落老师的锤子就奋力锤了下去,只见有的同学幸灾乐祸,有的像我一样紧张,还有的女孩子都把眼睛闭上了。突然,老师在中途停了下来,真是虚惊一场,我想老师一定是怕牛皮吹破吧。

  只听老师说要找一个助手,我自告奋勇地上前一步,老师马上叫了我。这会儿老师动真格了。我心想我一定使出全力。随着一声开始,我轻轻的一锤“啪”鸡蛋破了,四分五裂,粉身碎骨了。我们哈哈大笑,都说老师牛皮吹破了。可老师说:“我成功了。”我们这才恍然大悟。原来锤子锤鸡蛋“锤”不破,是锤子不破呀!

  我心想这中国的语言还真有趣。