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小学“七五”普法工作自查情况汇报三篇

发布时间:2020-06-23   来源:范文大全    点击:   
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七五普法是指中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年),通知指出,全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。以下是本站小编为大家带来的关于小学“七五”普法工作自查情况汇报,以供大家参考!

  小学“七五”普法工作自查情况汇报1

  ——**小学“七五”普法工作自查情况汇报 为全面落实“七五”普法规划,深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化,我校坚持依法治校、依法从教的方针,将法制教育渗透到教育教学的各个环节,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,以此来增强师生法制观念,提高师生法制素养。学校普法及法制教育工作、依法治校工作成效显著,先后被授予吕梁市“平安和谐校园”、山西省“防震减灾示范学校”。下面就我校“七五普法”以来开展法制宣传教育工作汇报如下:

  (一)加强组织领导,健全法制教育机制 为深入贯彻依法治国基本方略,适应“十三五”教育改革与发展的需要,进一步切实加强教育领域的普法工作,提高全体师生法律素质和依法治校的水平,切实增加责任感和使命感,学校成立了“七五”普法工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,学校中层领导和各年级组长、班主任为成员,做到了机构健全,专人负责。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议,专题研究学校法制教育工作。同时,完善健全了普法、学法、用法的相关制度,法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结,使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。

  (二)强化法制宣传,营造浓厚的学习氛围 充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用,设置法制专题宣传板,创办法制教育墙报,定期进行每学期两期的宣传内容更换;利用国旗下讲话、道德与法制等常规教育活动,进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动,积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。

  (三)落实学习制度,提高教师法律素质 1.深入开展了学校领导班子成员、全体党员学法用法活动,发挥学校领导、党员同志的学法用法示范带头作用。 2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动,增强教职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的十九大会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育的法律法规及文件。通过学习,教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识,增强了教师法制观和职业道德观,提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。历年内普法考试,参考率和合格率均达到了100%。

  (四)充分发挥课堂主渠道教育作用,加强青少年法制教育 一是在骨干学科中凸显法制教育。学校将每学期8课时的法制教育课合并到《道德与法制》中,做到了计划、教材、课时、师资和法治副校长“五落实”。采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式,使学生初步了解法律,引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。

  二是相关学科渗透法制教育。充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素,对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如,语文课通过文学作品中的典型人物和事件,渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育;科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。

  三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力,引导学生思考生活中的法律问题,参与法制实践与宣传,逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。增强学生的法律意识和法治观念,提高了法制教育的针对性和实效性。

  (五)加强校园治安综合治理,营造良好的教育教学环境 认真学习贯彻校园安全管理规定,按照“谁主管,谁负责”的原则,强化组织领导,统筹协调,狠抓落实,搞好校园自防自治、区域联防联治建设,确保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识,认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定,深入开展创建“平安校园”活动,健全并严格落实门卫、消防、交通安全等制度,定期排查和解决内部安全管理问题。

  (六)丰富活动载体, 增强学生的法制意识 1.每学年借助“3·15”、“12·4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动,通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报手抄报等,积极营造普法氛围。通过致家长一封信、举办家长学校培训班等形式,将送法律送进社区、送进家庭,借助小手牵动大手,推动学法、守法、用法社会环境建设。 2.每学年定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。 3.根据校园安全工作需求,学校定期开展了以防震、消防、紧急疏散为内容的自救自护应急演练,进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。 (七) 加强法制教育队伍和法制教育阵地建设,提高法制教育实效性 定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析,每学期至少一次邀请法制副校长及校外法制辅导员(公安、消防、交通、工商等部门)到校进行交通、消防、人身伤害等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告,举办相应的图片展,组织师生观看,强化学校法制宣传教育成效。

  (八)家校合一,强化学校、社会合力育人网络 通过家长会、电话等形式,与学生家长经常保持密切的沟通,随时反映和了解学生的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们采取正确的教育方法管理孩子,积极配合学校进行法制教育。建立家长委员会、与社区共同监管未成年人的教育机制,让学生在假日参与到社区文化教育活动中去,营造了良好的未成年人道德教育社会大环境,形成了有效的家庭、学校、社会“三位一体”法制教育网络。 (九)认真贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规相关规定 严格执行义务教育阶段收费标准,无乱收费现象。学生入学率、巩固率、毕业率均达到100%。无体罚和变相体罚学生的现象。

  通过普法活动的深入实施,广大教职工和学生的法制观念得到增强,各项教育教学活动规范有序,学校依法治校工作取得了一定成效。近年来,我校坚守“三零”底线,校园重大安全责任‘零’事故、义务教育阶段学生‘零’辍学、师生重大违法犯罪‘零’发案,学生思想品德合格率为100%。大力进行了普法工作及法制教育宣传,学校微信平台发布法制教育知识及信息,宣传的影响和效果得到了社会的普遍关注和认可。

  今后我们将继续加强法制教育宣传工作,落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度,不断充实法制教育活动载体,丰富法制教育宣传内容,创新法制教育特色实践活动,进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。

  **区**小学

  小学“七五”普法工作自查情况汇报2

  自“七五”普法规划实施以来,我校认真开展普法工作,深入贯彻落实普法工作精神,以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点,以“法制化、制度化、规范化”管理为手段,以构建和谐校园和平安校园为目标,大力推进普法和依法治校进程,创新工作思路,努力开创了学校法制工作的新局面,现将我校“七五”普法终期考核工作自查如下。

  一、加强组织领导,明确任务目标

  1、注重法制教育队伍建设。学校成立了以校长为组长,安全专干和班主任为成员的普法工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施,完善和严格执行了学法、用法制度,严格落实了学校“七五”普法规划。对“七五”普法进行明确分工, 并落实责任, 形成齐抓共管的良好局面, 把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

  2、明确目标,加强管理。我校认真制定了学校“七五”普法依法治理工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入开展法制宣传教育。对我校“七五”普法和依法治理工作进行安排和部署,将法制教育工作纳入学校的年度工作目标,我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。

  二、扎实开展宣传,落实各项措施

  ( 一) 抓好教职工“七五”普法宣传教育

  1、合理安排,强化学习。在加强“七五”普法工作的领导和整体规划的基础上,为满足教师的法律学习需求,学校先后购买了部分普法书籍,方便了教师的法律学习,充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习,学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用例会、党支部会议,集中选学一些相关的法律知识,另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习体会。

  2、加强“七五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座等形式,围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律方面,集中学习讨论,教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如,学校开设了“七五普法”知识讲座《中华人民共和国未成年人保护法》,分别由负责党务工作同志、负责团队工作同志以及“七五普法”领导小组成员进行专题讲座。同时还充分利用学校网络资源,组织教师观看法律专题片,通过各项法律法规的深入宣传,提高了教师们的法律理论水平。

  3、深化教师学法用法工作,提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的法制意识,提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标,继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习,并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际,组织教师深入学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国工会章程》等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定,构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动,努力使全校教师学法用法取得新的成效。

  4、学考结合,夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外,还要对全体教师的学法、守法情况进行总结,每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结,然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定,做为教师学法、守法的考核材料,存入档内。

  5、以案讲法,提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时,我们每学年都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展,收到了良好的法律教育效果。与此同时,教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育,使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任,支持并督促孩子积极上学,完成九年义务教育,为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。

  6、完善师德建设,提高师德育人水平。根据上级教育部门的安排,按照《教师职业道德规范》的要求,在全校教职工中开展了教书育人为核心,以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育,并健全和完善了教师职业道德的管理体制,工作机制和激励机制,建立了师德量化考核评价体系,把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。

  ( 二) 、抓好学生的“七五”普法宣传教育

  1、认真抓好“第一课堂”法制教育。我们通过道法课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式,组织学生先后学习了 《道路交通安全法》 、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等多部法律法规,以此增强学生的法律意识,提高学生自我保护的能力,自觉做到学法、懂法、守法。同时,我们结合学生养成教育、安全教育,组织学生认真学习了 《中小学生守则》 、《中学生日常行为规范》,培养学生养成良好的行为习惯。

  2、以德育工作为目标,抓好学生的普法教育。①完善学校德育机构。学校成立了以校长为组长,班主任为组员的领导小组,具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。②加强团队建设。学校健全了团队机构 ; 继续加强团队阵地建设;;充分发挥团队功能作用;继续加强学校广播站的作用, 丰富学校的校园生活。 ③开展主题教育工作,开展养成教育。比如,我校利用主题班会,组织学生学习了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,从养成教育入手,加强了学生的安全教育,法制教育,纪律教育,进行正确的人生观,世界观和价值观的教育;开展形式多样的教育活动。比如组织学生进行爱国主义教育,观看安全教育影片、禁毒宣传教育等,活化教育内容,深化教育主题,使爱国主义教育,集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中;通过多种形式载体要求学生遵守道德规范。比如通过宣传栏、黑板报、墙报等多种形式,宣传主题教育。④抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主阵地,加强学生的思想道德教育。比如,比如利用宣传栏宣传有关法律进校园的相关法律知识,党的十九大精神等理论内容;

  3、以安全教育工作为重点,抓好学生普法教育。①建立安全教育工作责任追究制。将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成班出现安全事故的,要严肃追究有关班主任直接责任人的责任。②签订责任书。学校与班主任、教师、学生层层签订责任书,明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,做到职责明确,责任到人。③不断完善学校安全教育工作规章制度。比如,完善落实安全巡查制度、安全活动制度、班主任工作例会制度等。及时发现了学校的安全隐患。④建立学校安全意外事故处置预案。⑤开展丰富多彩的宣传教育活动。比如,开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”活动。在活动期间 , 我校让每个同学接受了一次安全教育课, 利用班级开展主题班会 , 主要让学生接受了防溺水、 防雷电和防交通事故等教育知识 , 提高了学生们的安全防范意识;开展以告学生家长书对学生及家长进行一次安全教育活动 , 累计向学生家长发放告学生家长安全书 200 多份,与每一位家长签订了安全防范责任书;邀请法制副校长到校做专题法制讲座,并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答,帮助师生解决法律疑难问题;开展了“法律进学校”活动。为提高同学们的法律意识,增强法律进学校的效果,学校开展了以“法律在我心中”为主题的“法律进学校”活动,学生认真撰写学习体会。

  4、以“法律进学校”为突破口,抓好学生普法教育。①学校召开了全校师生大会,营造浓厚的法制教育宣传氛围。②组织教职工认真学习教育法律和其他相关法律。③开展法制宣传教育活动。围绕“弘扬法治精神,构建和谐校园”这一主题,通过校园广播、黑板报、宣传拦等宣传形式,定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话,结合学校的值日检查情况,加强对学生的思想教育和法律法规教育。④加强学生的法治教育,组织学生观看法制宣传动画片。学校充分利用团队活动时间,根据学生不同年龄的认识特点,组织学生观看法律教育科教片等。⑤结合班级实际情况,举行主题班会。各班围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识,开展了丰富多彩的主题班会活动,培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯,培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。⑥充分发挥课堂教育主渠道作用。以《法律知识读本》和法制教育光盘为教材,利用周会课和道德法制课时间,对学生进行法制教育。学校要求道德法制课要渗透法律教育内容,在教学设计上体现;把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重,加强法制教育,注重法制实践,发挥好法律对师生行为的规范作用。

  5、以创建“平安校园工程”为契机,抓好学生普法教育。强化综合治理工作,确保校园财产的安全。我们以创建“和谐校园”、 “平安校园”为载体,加强对学生的安全防范教育,依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作,从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。①进一步明确安全目标,深入开展安全法制教育,举办系列专题讲座,提高全校学生的安全意识、防范意识; ②加大综合治理工作力度,落实校园安全责任制;③建立联控联防长效机制,深入整治校园周边环境,严禁学生在课间到校门外购买小食品,努力营造良好的外部环境;④加大检查力度,坚持季度检查与平时检查相结合,重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查,做到防患于未然。

  6、多渠道宣传,拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下,加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗,每学期都有法律知识的宣传和违法行为图片展。各班黑板报定期有法律知识的内容。学校定期检查,作为班级考核、评文明班主要条件。

  (三)、重视学生家长法律知识宣传教育。

  我们利用家长学校,加大学校与家长之间的联系,通过召开家长会,指导学生家长学习相关的法律知识,提高家长维护自身利益的能力。比如,指导家长学习了《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律知识,并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。此外,学校还在学期末向家长们发放 《告家长书》,争取家庭配合,监督教育学生知法、懂法、守法。

  通过扎实开展上述“七五”普法宣传教育活动,我校“七五”普法工作取得明显成效 : 一是师生法律知识普及率达到 100%;二是师生安全教学无事故,无辍学生,无违法犯罪师生,无盗窃案件,无刑事案件;三是师生的遵纪守法率达到100%,教育教学质量稳步提高。

  三、存在问题及下一步工作打算

  1、存在问题:由于受学校客观条件和经济的制约,普法教育落实的宽度、广度还很有限。

  2、下一步工作打算。我们要普法为契机,深入贯彻党的精神,继续在上级领导的支持和关心下,按照“七五”普法和依法治理的工作目标和要求,进一步理顺思路,狠抓落实,把我校的普法依法治理工作提高到一个新的水平,为全面完成“七五”普法任务打下坚实的基础。

  小学“七五”普法工作自查情况汇报3

  根据《关于组织开展韶关市“七五”普法中期检查工作的通知》(韶普办〔2018〕31号)要求,我局对照检查的主要内容,结合教育工作实际,及时召开工委会议和局长办公会议,传达学习“七五”普法中期检查有关会议和文件精神,制定具体检查方案和措施,进行动员部署,做好中期检查的各项准备工作,同时,认真对标开展自查,自评分为95分。现将有关情况报告如下。

  一、自查情况

  (一)加强普法责任制机制建设,做好系统内学法用法

  一是加强普法责任制机制建设。坚持教育工委对法治宣传教育的领导,成立了以工委书记、局长为组长,局班子成员为副组长,各科室主要负责人为成员的法治宣传教育领导小组,负责教育系统法治宣传教育工作的统筹、指导、协调、督促工作,明确工委书记、局长为第一责任人,分管领导为主要责任人,其他班子成员和各科室各司其职、各负其责。领导小组下设办公室,由局办公室安排专人具体负责日常工作。制定教育系统“七五”普法宣传规划和年度普法计划及普法责任清单,通过教育信息网向社会公布,同时报市普法办备案。二是做好系统内学法用法。坚持以领导干部和行政管理人员为普法宣传教育重点,制定完善了学法制度和规定,把法律法规学习列入局机关学习计划,把尊法学法用法情况作为公务员年度考核重要内容,把学法用法、重大事项依法决策、依法履职和推进法治建设情况等纳入领导干部工作实绩和述职述廉述法的重要内容,局领导班子能够坚持带头学法,干部职工能够积极学法,通过自学、集体学习、中心组学习、讲座、邀请专家辅导等形式,学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》及新修订的《义务教育法》《行政许可法》等法律法规,自觉提升依法治教的工作能力;利用中心组学习的机会,市委教育工委书记、市教育局局长张立江听取了我市教育系统年度法治建设工作情况汇报,上了“守纪律、讲规矩,真正把纪律挺在前面”的廉政专题党课和保密知识讲座,邀请省十二次党代会代表、曲江区小坑镇中心小学副校长陈秋云作了省十二次党代会学习辅导报告,韶关市委党校副校长、教授杨斌作了学习习近平总书记对广东工作重要批示精神的专题讲座,韶关学院马克思主义学院副教授盛芳作了学习习近平总书记对意识形态工作系列重要讲话精神的专题讲座,韶关市国家保密局局长石云峰同志作保密纪律教育专题报告。三是组织参加年度普法学习考试和宪法专题考试。按照市普法办要求,组织全局干部职工核市直学校师生参加韶司在线微信年度普法学习考试和宪法专题考试,考试成绩全部达优良以上。

  (二)发挥学校主体教育功能,促进中小学生法治宣传教育工作常态化

  我市各级教育行政部门积极协调指导各学校充分发挥主体教育功能,把法治教育作为学校教育的重要内容,纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系,把学生学法和遵纪守法的情况纳入学生升学、评优评先等考核内容,坚持做到政治思想教育、法治宣传教育与文化素质教育并重,将法治教育融入学校教学和管理之中,融入提高学生综合素质之中,融入校园文化建设之中,使中小学生的法制教育实现常态化。一是注重抓好法治课。在具体实施法治教育的过程中,各地各校十分重视抓好课堂法治教育,都开设了法治课,并按照学校法制教育计划、教材、课时、师资、考核“五落实”的要求。各地各校全面落实全市中小学校每班级两周一节的法治教育课时。二是注重抓好第二课堂法治宣传教育。各校通过组织班团队活动、举办法制讲座、法律知识竞赛、模拟法庭、庭审观摩、监所参观等多种形式,把法治教育寓于第二课堂活动之中。一年来,全市中小学校开展了“法律伴我成长”,普法“五个一”教育活动(即举办一次红领巾学法专题讲座,开展一次“平安与法”主题班会、队会活动,各班出一期法律知识专题墙报或手抄报,组织一次法律教育实践活动,组织一期雏鹰“普法章”争章活动);“与法同行,自护自律”中小学生法律知识竞赛活动;“小交警”夏令营及交通安全征文比赛、演讲比赛活动;“远离网吧仪式”签名活动;“远离毒品”、“6.26”国际禁毒日《禁毒法》宣传教育活动等以法制教育为内容的第二课堂活动。三是注重利用校园教学设施资源开展法治宣传教育。充分利用校园宣传橱窗、学习园地、黑板报和学校刊物开辟法治宣传专栏、专版;借助现代化教学工具如多媒体、电子计算机网络宣传相关法律知识;充分利用校园广播、电视开展法治宣传教育。

  (三)进一步加强兼职法治副校长工作,促进中小学生法治宣传教育工作规范化

  转发了《广东省中小学校法治副校长工作规范》,督促各地各校将兼职法治副校长工作纳入学校整体工作安排,积极支持兼职法治副校长开展工作,落实“四个一”,即每学期至少安排一次法制课或法制讲座,每学期至少安排兼职法治副校长参加一次学校行政例会,为兼职法治副校长提供一张办公台、订阅一份《法制日报》。各校法治副校长认真履行职责,切实做到让法进校园,入教室,上讲堂,落实“六个一”,即每月至少一次到学校了解学校的法制教育情况;每学期至少为全校师生上一次法治教育辅导课;每学期至少参加一次学校行政例会;每学期召开一次与后进学生的座谈会或与后进学生家长的座谈会;每学期向学校提交一次工作计划和工作情况总结;任期内建立一套工作台帐。目前,我市中小学校配备了372名兼职法治副校长,完全小学以上学校配备率100%。每名兼职法治副校长每年为学校上法制课2次以上,并积极参与协助学校开展了一系列校内校外法治宣传教育活动,成为青少年法治教育中不可替代的中坚力量。

  (四)深入开展法治教育宣传周和全国宪法学习日活动

  一是开展“遵纪守法,从我做起”法治教育征文比赛。全市共征集征文216篇,经组织专家评审,共评选出一等奖论文16篇,二等奖论文23篇,三等奖论文38篇。二是开展“善美之城 与法同行”第三届青少年儿童法治文艺比赛,25项节目获奖。三是开展“三个一”(举行一场宪法宣誓仪式,举办一场宪法知识讲座或宪法学习宣传活动,开展一次模拟法庭活动)普法宣传。全市各级各类学校充分利用国旗下讲话、主题班会、法制宣传栏主阵地开展法制知识讲座、法律知识竞赛等系列活动,在广大师生中掀起学法、守法和法制宣传的热潮。全市中小学100%开展宪法宣誓仪式和宪法晨读活动。各地组织辖区学校统一印制、统一组织法制考试,全市学生参加了普法考试,达到了一份试卷多人学法、“由一名学生辐射一个家庭”的目的。四是充分利用网络教育资源开展学习活动。各地各校利用教育部全国青少年普法网参与“全国青少年法治知识网络大赛”。通过学校微信平台发布宪法学习资料开展“亲子”家庭读宪活动,共计3万多学生及家长浏览学校微信平台读宪专题。五是我市学生在第二届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛获佳绩。自2017年6月第二届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛广东选拔赛启动以来,我市各地各校积极组织学生参与,其中我市推荐了3名学生参加省级比赛。广东北江实验学校朱劼同学和广东北江中学尹昊龙同学分别荣获广东省初、高中组一等奖,南雄市黎灿学校刘芳婷同学荣获小学组广东省三等奖,朱劼和尹昊龙还代表我省参加全国比赛,朱劼同学荣获初中组全国二等奖,尹昊龙荣获高中组全国三等奖。

  (五)实施共建法治校园

  市中级法院与我局联合印发了《韶关市中级人民法院与韶关市教育局共建法治校园实施方案》,创新运用“互联网+”法治宣传手段,将法院庭审直播网络信号接入学校终端设备,丰富法治教育资源。2016年7月起,市检察院联合市教育局在全市开展为期三年的“法治进校园”巡讲活动,全市检察机关深入78所学校开展法治讲座79场,受益人数6.8897万人次。2017年5月,韶关市两级检察机关共同开展了主题为“防治校园欺凌,护航未成年人成长”的检察开放日活动。

  (六)强化毒品预防教育

  一是落实课堂教育。各级各类学校严格执行教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》,做到教学计划、教学课时、教材和师资“四落实”。组建以法治副校长、骨干德育教师、班主任为主的禁毒教师。按照教育部和国家禁毒办教育大纲的要求,全面落实了小学五年级至高中二年级,每学年至少2堂禁毒课,同时,教育大纲未明确要求的其他低年级学生,学校还将毒品预防教育作为安全教育的重要内容,确保了禁毒教育从娃娃抓起。二是深化环境教育。各地各校把禁毒教育纳入主题班会、团会、队会活动内容,利用橱窗、黑板报、广播、班级电视、校园网站等教学资源,通过征文比赛、专家讲座、文艺演出等多种形式,科学讲解毒品的危害性,使学生对毒品预防教育知识入耳、人脑、入心,具备基本的防范毒品意识。三是开展实践教育。充分发挥校外教育活动基地的宣传教育作用,在市示范性综合实践基地开辟禁毒教育展馆,利用“6•26”国际禁毒日以及新生军训的契机组织学生参观接受教育,人数达30万人;组织中小学生参与社会禁毒宣传教育活动,成立学校禁毒宣传志愿者,组织学生走进社区,参与“无毒社区“的创建宣传活动。组织毒品预防教育图片巡回展、远离毒品网上签名、禁毒知识网络竞赛、编排禁毒教育文艺节目送社区等活动,构建了学校、家庭、社会“三位一体”的毒品预防教育网络,不仅有效预防了学生沾染毒品,而且带动提升了群众禁毒意识,取得了“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的良好效果。四是抓师资队伍建设。启动毒品预防教育骨干教师培养计划,对毒品预防教育师资进行轮训,把毒品预防教育纳入干部培训计划,开展党政干部禁毒教育培训。督促各地各学校加强禁毒师资培训,加强对教职员工的毒品预防宣传教育。市属学校和厂矿学校毒品预防教育培训班顺利举行,各地培训任务相继完成。开展2017年禁毒课件比赛,97人获省级奖励。五是加强督导评估。我局与各县(市、区)教育局、市直属学校签订《学校禁毒教育工作目标管理责任书》,督促各级教育部门和学校落实毒品预防教育责任制,把毒品预防教育纳入“平安校园”创建内容,以“学生不吸毒,校园无毒品”作为考核标准,实行一票否决。各地各校也成立了相应的禁毒工作机构,确保禁毒教育工作的全面落实,形成了一级抓一级,层层抓落实的校园毒品预防教育工作机制。我局不断完善评估考核制度。要求各地各学校要将禁毒工作纳入本系统、本单位年度目标管理考核。我局印发了毒品预防教育考核评估办法,并于年底对各地各校禁毒教育工作措施的落实情况,进行了督导评估。同时,大力开展“禁毒预防教育示范学校”创建,充分发挥其示范辐射作用,推动全市中小学校毒品预防教育工作深入开展。目前,全市建有禁毒教育基地和示范学校60所,其中国家级“禁毒预防教育示范学校”1所,市级“禁毒预防教育示范学校”56所。

  二、存在问题

  一是行政执法人员每年参加法律知识培训时间偏少;二是普法志愿者队伍和加入普法讲师团人员力量相对薄弱,开展公益普法活动不够;三是以案释法工作有待加强;四是普法形式有待创,普法针对性、时效性有待增强。

  三、下步打算

  下一步,我局将以此次中期检查为契机,结合教育工作实际,认真对标查找不足,按照普法宣传教育工作要求,积极采取措施,做好我市教育系统“七五”普法宣传教育各项工作,努力提升普法宣传教育工作水平,为加快推进教育现代化提供坚实的法治保障。



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《小学“七五”普法工作自查情况汇报三篇.doc》
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