新时代少年事迹材料(第一人称)

　　新时代少年事迹材料(第一人称)

　　我叫**，是来自小孙庄中心小学四年级二班的一名小学生，很荣幸在班里担任班长一职，也正因为如此我深知自己肩上比其他同学应该更加的多一份责任，也时刻的严格要求自己。

　　在学校里尊敬师长、团结同学、热爱班级、关心集体。作为一个班长，恪尽职守，积极帮助老师处理班上的事情，同学有困难愿意给予帮助，拥有强烈的班级荣誉感。爱护公物，是校园保护环境的小卫士，看到垃圾主动捡拾。在自己的课余时间乐于主动构建美好和谐校园，在校门口上下学期间做值勤人员。在保证自己学习任务优秀完成的同时还具有广泛的兴趣爱好。舞蹈、绘画、下棋、演讲样样精通。8岁开始学习舞蹈，凭借坚强的意志坚持到现在，优秀的舞蹈功底让我在学校的文艺活动中多次收获认可。参加过很多的舞蹈比赛并且多次获得优异的成绩。并且在**年登上了天津少儿春晚的舞台。

　　自入学以来，获得了多次奖项，其中包括：

　　**学年度至**学年度连续被评为区级三好学生 **至**学年度，被评为市级文明学生 **年1月，“龙达杯”体育舞蹈健身交谊舞公开赛获优秀奖 **年4月，在校“读书立品，诚信先行”演讲比赛过得三等奖 **年11月，多派“田慧杯”中国体育舞蹈联合会俱乐部联赛 单人10岁以下拉丁舞一等奖 单人8岁以下拉丁舞一等奖 单人单项拉丁舞三等奖 **年3月，获学校低年级组五子棋冠军 **年4月，在“红领巾报”小学生作文大赛中获一等奖 **年7月，第九届艺术中国全国青少年艺术大赛荣获天津赛区舞蹈专业儿童组一等奖 **年10月，“和平杯”第四届标准舞、拉丁舞世界公开赛全 国青少年锦标赛 10岁以下单人A组一等奖 14岁以下单人A组一等奖 **年度被评为“文明监督岗优秀监督员” **年10月在西青区教育局中小学生“生态文明”主题绘画活动中荣获小学生组二等奖 **学年度被评为“优秀少先队员” 我知道这些荣誉的来之不易，我也非常幸运能够看到努力给予的回报，作为一名小学生我认为对班级做得这些贡献都是应该的，我热爱我的班集体，热爱让我成长的校园，我发自内心的想为他们做些什么。我一直都知道一句话，骄傲使人落后，谦虚使人进步。在学校里，我会更加认真的学习，积极主动地服务大家，不会骄傲自满，把每一个人，都当做我的朋友，不搞歧视，在班级里起到良好的带头作用，团结同学把我们的班级创建的更好更强。对于我自己的爱好我也会坚持下去，绝不半途而废，对于我喜欢的事情坚持到底也是我的一个优点，虽然跳舞很累，每天练功都会满头大汗，但是也正因为有了哭，我才品尝到了甜，从跳舞中我也懂得了很多道理，看到了许多人的爱，为我操劳的家人，尽心尽力的老师，互帮互助的同学，很感谢他们陪伴着我慢慢成长。

　　我会带着自己的责任，自己的坚持在以后的学习生活中争取更大的进步，不辜负大家的期望，对得起努力的自己。

　　新时代少年事迹材料(第一人称)

　　孟xx同学积极上进，锐意进取，从不骄傲，从不放松对知识的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时间，他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。

　　在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选，并成功的当选为班级的值日班长。从高一到现在，出于对班级的热爱和负责，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。除了班级工作以外，他还在高一的时候参加了学生会，在担任干事期间，他都是很努力的去工作，学生会在他们的共同努力下，成功的完成了学生会部门的招新活动。尽管他会时不时的出现这样那样的问题，但俗话说成功是失败之母，他凭借坚定的信念，努力寻求解决问题的方法，最后所有问题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结，锻炼，成长，把每一次错误都当作宝贵的经验，这些经验让他的专业素质得到了提升，让他更加成熟，经验丰富，生活更加精彩。

　　班级的工作充实了他的生活，让他懂得了细节决定成败，平凡同样孕育着伟大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意义的。

　　在生活方面，他乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。从中他得到了很多，也愿意把自己的劳动分享给别人，于是他主动参加了各项活动。比如：去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人不仅丰富了他的生活，还使他更自信，更敢于勇往直前。

　　在xx年1月9日，下午五点左右，他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置，突然听到呼救声，他心头一紧，赶紧循着声音跑过去，看见一名老奶奶，老奶奶焦急地告诉他，他的老伴捕鱼时不慎掉入水中，由于水面是结冰的，他的老伴不能上岸。听到这个消息后他很害怕，因为他并没有救溺水人员经验，但现在时间就是生命，他没有退缩的理由。他努力使自己冷静下来，想起在学校学过的救援知识后，立马做出反应，跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中，他还告诉了附近的村民，请求他们的帮助，因为他知道，仅凭他一个学生的力量，是不足以将溺水人员救出来的。在借到梯子后，他迅速跑到河边，由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援，在确定情况后，他向赶来的大人说明情况，并把梯子给他们，让他们自己也小心。

　　两个大人拿着梯子进入冰面，他知道跟他们进去只是给他们添麻烦，所以他留在了岸边。拨打“120”电话求救，并准确的说明了位置。过了不久，有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边，有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。他及时的阻止，向他们说明情况，以免不必要的意外再次产生，并不断的安抚溺水人员家人的情绪。

　　等到岸边人们的思维彻底冷静下来，他开始分析现在的情况，由于溺水者还没有任何消息，岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智，他做出了一个决定：进入冰面。但他没有盲目的进入，他把梯子横放在冰面上，身体趴在梯子上，用手一点一点的滑行。这时天已经黑了下来，他只能看着之前下水人的脚印来前进，而且在茫茫的冰面上，他没法确定方向。他极度害怕，但并没有因此退缩，因为这里需要有一个人站出来。他终于找到了溺水人员，把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的脚踩在冰面上，发出咯吱咯吱的声响，他的脑中一片空白。终于他回到了岸上，把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们，他们都很高兴。看着这样的画面他发自内心地笑了起来，然后他穿上救人时匆匆扔下的外套，背起书包回家。

　　两个星期后，溺水人员的家人找到了他，并向他表示感谢。他对家属特地来感谢他的行为感到意外。这不仅是多了一次经历，更使他会更加乐于帮助他人。

　　他的行为受到了社会各界的广泛认可，被评选为xx年度xx好人榜，xx年“感动xx”年度人物， xx年xx市见义勇为先进分子，xx年xx市最美中学生标兵。

　　人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美丽的，只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，高中的日子如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华，他时刻相信脚比路长，无论远方有多远，只要他们不停追逐，就一定能寻到。回首昨天，应该是问心无愧的;面对今天，应该是倍加珍惜的;展望明天，应该是信心百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖今更靠近阳光!

　　新时代少年事迹材料(第一人称)

　　我从小生活在一个幸福美满，充满朝气，积极向上的家庭中，从而影响着我，带动着我，培养出种种好习惯，我要本着慈善有爱，助人为乐，好好学习，为祖国尽一份微薄之力的态度走向社会。

　　我的爸爸妈妈从小教育我热爱劳动，孝顺父母，勤俭节约，然而我一天天长大，渐渐明白了其中的寓意! 在学校，我以尊敬老师，团结同学，热爱班集体，和同学之间融洽相处，互相帮助，互相学习，积极参加学校各项活动，在班集体我是卫生班长，我要以身作则，从我开始，带领同学们共同热爱班集体，保持干净整洁，为我们营造一个好的学习环境，在学习上我们相互取长补短，共同进步，让我们以德、智、体、美、劳各方面优秀的面容为班集体争光。

　　在社区，当我上下学回家和去朋友家玩的时候，常常在楼道里遇到老爷爷，老奶奶拎着东西上下楼，我便急忙走上去搀扶着，帮忙拎着东西。在我周末下楼玩时，我便随手带块抹布，擦擦社区的健身器材，我们要热爱公共建设，保持干净整洁。无论老爷爷老奶奶在社区的哪个角落里见到我 ，都会说：“这是个懂事的好孩子!”其实在我心里觉的这样做是应该的，热爱劳动，助人为乐我很开心。

　　我作为一个优秀少先队员，无论在生活中，还是在学校、社区，都要树立积极热爱劳动的观念，在劳动中培养独立生活的能力，不奢侈浪费、不虚荣攀比，节约用水，用电，节约粮食，钱物，具有节约光荣，浪费可耻的意识，以实际行动来以身作则。来影响身边每一个人，让我们共同为祖国争光。