“老师，请听我说” 老师请听我说

　　“老师，请听我说” 老师请听我说

　　亲爱的XXX老师：

　　您是从小学二年级起教我们的老师，而今我小学毕业了，五年的时光转瞬即逝，您已像我的家人一样熟悉。现在我以一个初中生的身份想对您说以下话：

　　老师，您总是让我们背古诗词，但却从来不抓落实，这让很多人都浑水摸鱼。

　　老师，不要问我们喜不喜欢语文课，因为哪个同学能忍受体育课被占用时的烦躁?一帮十岁的孩子，天性活泼好动，您却让我们总是坐着，双手放桌上，嘴里念念有词，记那些陈词滥调。您还记得吗?

　　老师，您总是让我们背书。有时我也很好奇：那么您呢?是否也可以背出来?

　　老师，您不要天天炫耀自己的古琴，因为我对它没有兴趣。我炫耀我的围棋水平时，您似乎从没认真听过。

　　老师，请您不要天天上身穿古装，下身穿牛仔裤。或许您该去学一门“着装形象课”。

　　老师，您总是对我的期望很高，要求我每次考试保持前三名，每次都考95分以上。在我看来，那是多么遥不可及的终点。您小时候有那么优秀吗?

　　老师，您经常说自己不是大嗓门，但常常下一秒就吼了起来。您的记性大概不太好。

　　老师，请您不要在课堂上叫我小名，我觉得那样很不尊重我。叫我小名是我爸妈的“专利”。

　　老师，请您对我的同学们多一些鼓励，而不是动不动就说“你懂什么?”“你带脑子了吗?”“老师吃的盐比你吃的饭还多!”

　　老师，请您在教室里不要一直玩手机。记得有一次家长会，您跟家长们说：“请做孩子学习的榜样，不要让手机占据了陪伴孩子的时间。”那么，老师您呢?

　　老师，请您不要只听班长的话，她也不一定都对。

　　老师，下次生气扔粉笔的时候不要扔到同学的嘴里。

　　老师，不要再对我的学弟学妹们讲您的幽默小笑话了，因为它们一点也不好笑。

　　老师，做了您五年的学生，我们已经非常熟悉，虽然我对您还是有很多看法，但跟您说以上这番心里话，真是把您当亲人一样倾诉。最后我祝愿您事业有成!

　　“老师，请听我说” 老师请听我说

　　老师，请听我说。当您发下考卷时，我的心就跟您的脸色一样沉重。我不是故意考坏让您生气的，其实这些题目我都会，只是考时太粗心，阴差阳错地写错了答案，我自己也觉得很后悔。

　　老师，请听我说。当您生气时，整个教室的气氛变得很凝重，好像自然老师说的低气压一样，压得我们喘不过气来。我们都不敢大声说话，生怕给您火上浇油。大家的心情不好，好像台风来临，马上就要大祸临头。

　　老师，请听我说。我知道您教导我们很辛苦，也为我们付出很多心血。虽然班上总有少数害群之马喜欢调皮捣蛋，惹您生气，但是大部分学生其实都是听话的好孩子，只是我们有时候会控制不住吵闹，事后自己的心里也很后悔。

　　老师，请听我说。我会努力用功，听您的话，将来到社会上做个有用之人。我也会规劝那些不听话的同学，我请他们改正，不要再惹老师生气。希望全班团结争气，让老师开心，那我们就有听不完的故事，整个教室就会快乐和谐，老师永远笑脸绽放。

　　“老师，请听我说” 老师请听我说

　　老师，我想对您说一声“谢谢”。谢谢您，每天不辞辛苦的为我们批改作业。您有一次在看作业的时候，我从您办公室走过时，看见您的桌子上都堆着我们班的44文，44字本，44英才，和44写本，像一座小山。那时候我才知道您是那么的辛苦。

　　从那时起，我对同学们说：“老师为了我们真的很辛苦，我们一定要认真学习，做个好学生，不让老师操心。”

　　学校为了激励每个同学的上进心，学校举行了一个同年级流动红旗比赛。哪个班得了流动红旗多就是优秀班级。就这样我们和三(1班比了起来，第一个星期是三(1)班赢得了红旗。老师微笑地对我们说“不要气馁，只要我们再努力点，一定会赢得流动红旗的。”但是第二个星期还是三(1)班赢得了红旗。我们虽然很生气，但是不灰心。终于，第三个星期我们和三(1)班都获得了流动红旗。这时老师和蔼的对我们说：“我们一定要继续坚持，这样我们才会获得更多的流动红旗。”后来，我们班真的每个星期都获得了流动红旗。

　　老师，您就是一盏明灯，照亮每位学生前进的路;老师，你就是辛勤的园丁，培育我们，让我们成为国家的栋梁之才;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会我无穷的知识。

　　在此，我还想对您说一声：“谢谢您，老师您辛苦了!”

　　老师，记得开学的第一天同学们都说您很凶，但经过一段时日的相处，我却觉得您在我眼里是个既漂亮，又很温柔的老师。